程序设计课程的实践性很强，离不开上机实验，在C语言学习中，上机实验尤为重要。一本优秀的实验指导书应不仅是简单罗列几个所谓的实验题目，更应该强调实验项目的科学性、连贯性和可操作性。本书给出的实验项目，从实验个数、题目难度、知识分布到课时要求等，都充分考虑了实际的教学要求。

实验项目分为3类，即综合型实验、验证型寒验和操作型实验。综合型实验主要是程序设计，读者应该在实验前做好准备，分析算法，编写出源代码，上机过程主要是调试、验证程序。验证型实验侧重知识的理解和把握，一般比较容易完成。操作型实验比较少，主要是练习C语言编程环境——Visual C++6．0的使用方法，特别是程序调试方法。调试程序是程序设计的重要组成部分，能否快速地发现、修正程序中的错误是编程能力高低的一个重要指标。本书给出了许多程序调试实验，希望读者能从中受益。

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材《C程序设计语言》的配套教材，以习题和实验为基础，通过大量编程实践，培养读者的程序设计能力。全书共分13章，与教材对应。每章的内容分为4部分：①学习指导，简单总结学习内容，进一步明确学习目标；②习题指导，包括全部习题的分析和解答，侧重讲解程序设计的思想和方法；③实验指导，按教学要求安排实验内容，具有很强的可操作性；④拓展练习，培养学习兴趣，增强编程能力。本书全部程序都在Visual C++ 6.0下调试通过。

本书可作为高等学校C语言课程的教学辅助用书，也可作为各类培训的实验教材，还可供相关领域的工程技术人员学习、参考。

第1章 C语言概述

1.1 学习指导

1.2 习题指导

1.3 实验指导

实验一 Visual C++6.0集成开发环境入门

1.4 拓展学习

第2章 C语言程序设计基础

2.1 学习指导

2.2 习题指导

2.3 实验指导

实验二 数据类型、运算符和表达式

2.4 拓展练习

第3章 顺序程序设计

3.1 学习指导

3.2 习题指导

3.3 实验指导

实验三 顺序结构程序设计

3.4 拓展练习

第4章 选择程序设计

4.1 学习指导

4.2 习题指导

4.3 实验指导

4.4 实验指导

实验四 选择结构程序设计

4.4 拓展练习

第5章 循环程序设计

5.1 学习指导

5.2 习题指导

5.3 实验指导

实验五 循环结构程序设计基础

实验六 循环结构程序设计方法

5.4 拓展练习

第6章 数组

6.1 学习指导

6.2 习题指导

6.3 实验指导

实验七 数组的基本概念

实验八 数组的程序设计

6.4 拓展练习

第7章 指针

7.1 学习指导

7.2 习题指导

7.3 实验指导

实验九 指针的运算

实验十 在程序中使用指针

7.4 拓展练习

第8章 字符串

8.1 学习指导

8.2 习题指导

8.3 实验指导

实验十一 字符串的概念

实验十二 字符串的处理

8.4 拓展练习

第9章 函数

9.1 学习指导

9.2 习题指导

9.3 实验指导

实验十 函数的定义

实验十四 函数程序设计

9.4 拓展练习

第10章 自定义数据类型

10.1 学习指导

10.2 习题指导

10.3 实验指导

实验十五 自定义数据类型

10.4 拓展练习

第11章 预处理命令与程序组织

11.1 学习指导

11.2 习题指导

11.3 实验指导

实验十六 预处理命令与程序组织

11.4 拓展练习

第12章 文件操作

12.1 学习指导

12.2 习题指导

12.3 实验指导

实验十七

第13章 位操作

13.1 学习指导

13.2 习题指导

13.3 实验指导

实验十八 运算

13.4 拓展练习

附录A C语言库函数