语文教学是一项系统性比较强的工作,各课之间都存在这样或那样的联系。为了帮助教师全面理解高级技工学校语文课程的设计思想,即致力于在学生原有语文基础上进一步提升他们运用语文工具进行思想交流和解决实际问题的能力,并使他们在学习过程中开拓视野、陶冶情操,形成良好的思维方式。
本书内容按照《语文(第2版)》的单元和课文顺序编排,在每一课中提出了具体的教学目标,分析了教学重点、难点问题,在此基础上,给出了具体的教学过程设计和教学方法建议。
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