本教材编写以钳工职业能力建设为核心,在职业分析、专项能力构成分析的基础上,把职业岗位对人才的素质要求,即将知识、技能以及态度等要素进行重新整合,突破传统的学科教育对学生技术应用能力培养的局限,以模块构架实训教学体系。内容上涵盖国家职业标准对钳工学科知识和技能的要求,从而准确把握理论知识在教材建设中的“必需、够用”,又有足够技能实训内容的原则;注重现实社会发展和就业需求,以培养钳工岗位群的综合能力为目标,从而有效地开展对学生实际操作技能的训练与职业能力的培养。
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