为了使广大读者更好地理解和掌握这本教材，编者们编写了与教材配套的学习指导书。《(当代世界经济与政治)学习指导》以马克思主义理论为指导，以素质教育为价值取向，以培养跨世纪的德才兼备的合格人才为宗旨，突出体现社会主义思想教育功能。本书在充分吸收和借鉴国内外研究成果的基础上，主要围绕教学重点、难点、名词和重要问题进行编写，并力求达到内容全面，结构合理，观点准确，方法科学，体现出时代性、创新性、科学性和先进性。

编者说明

第一章 当代世界经济

 一、学习目的和要求

 二、教学重点和难点

 三、名词解释

1.布雷顿森林体系

2.国际货币基金组织(IMF)

3.国际复兴开发银行(IBRD)

4.关税与贸易总协定(GATT)

5.马歇尔计划

6.第四点计划

7.巴黎统筹委员会

8.20世纪70年代的两次石油危机

9.凯恩斯主义

10.经济合作与发展组织(OECD)

11.货币学派和供应学派

12.七国首脑会议

 四、重要问题提示

1.如何认识当代世界经济发展的两次转折？

2.新科技革命对当代世界经济有哪些影响？

3.如何认识经济全球化的二重性？

4.材料题

 五、参考文献选读

第二章 当代世界政治

 一、学习目的和要求

 二、教学重点和难点

 三、名词解释

1.联合国宪章

2.国际法

3.主权学说

4.雅尔塔体制

5.冷战与冷战思维

6.极

7.北约与俄罗斯“20机制”

 四、重要问题提示

1.历史和现实告诉我们要维护世界和平必须做到什么？

2.新技术革命对当代世界政治有哪些影响？

3.如何理解世界政治日益经济化？

4.如何认识冷战后世界政治格局的发展趋势？

5.国际社会的行为主体主要有哪几类？

6.主权国家的基本权利和义务是什么？

7.简述两极格局是怎样终结的。

8.简述世界格局转换的主要原因。

9.如何理解冷战后世界多极化趋势的进一步发展？

10.为什么说当前国际形势总体缓和，动荡因素仍然很多？

11.怎样理解恐怖主义是国际社会的公害？恐怖主义的根源是什么？我国对恐怖主义的态度是什么？

12.简述当前大国关系的主要特点。

13.结合所学知识和原理分析材料并回答问题。

14.结合所学知识和原理回答问题。

15.辨析题

16.材料题

17.材料题

 五、参考文献选读

第三章 当今世界时代主题与建立国际新秩序

 一、学习目的和要求

 二、教学重点和难点

 三、名词解释

1.建立新的国际经济秩序宣言及其行动纲领

2.坎昆会议

3.洛美协议

4.可持续发展战略

5.中导条约

6.不扩散核武器条约

7.全面禁止核试验条约

 四、重要问题提示

1.战后50多年，虽然存在世界大战的危险性，为什么始终未爆发世界大战？

2.造成战后局部战争连绵不断的根源是什么？

3.应如何认识冷战后世界和平的新形势及维护和平的途径？

4.造成发展中国家经济发展困难的主要原因是什么？

5.材料题

 五、参考文献选读

第四章 发达资本主义国家的经济与政治

 一、学习目的和要求

 二、教学重点和难点

 三、名词解释

1.欧洲联盟

2.理想主义和现实主义

3.战区导弹防御计划(TMD)

4.布什

5.“九一一”事件

6.日本防卫费1％限额问题

7.日本海外派兵问题

 四、重要问题提示

1.如何客观评价美国“新经济”？

2.战后发达国家的国家垄断资本主义发展出现了哪些变化？

3.如何认识20世纪90年代兴起于西方国家的“第三条道路”？

4.试析克林顿政府的外交思想与全球战略调整。

5.日美同盟关系为何成为日本外交的基轴？

6.日本右翼保守势力对日本政治的发展有何影响？

7.辨析题

8.材料题

 五、参考文献选读

第五章 战后发展中国家的经济与政治

 一、学习目的和要求

 二、教学重点和难点

 三、名词解释

1.第三世界

2.不结盟运动

3.“七十七国集团”

4.南北对话

5.石油输出国组织

6.南方共同市场

7.民族主义思潮

8.伊斯兰复兴主义思潮

9.最不发达国家的标准问题

 四、重要问题提示

1.亚非会议的召开有何重大意义？

2.简述战后民族解放运动的历程？

3.试述第三世界在国际政治舞台上的地位与作用。

4.试述第三世界国家在世界经济中的地位与作用。

5.简述发展中国家战后的经济发展历程。

6.发展中国家的经济发展成就体现在哪些方面？

7.发展中国家经济发展过程中积累了哪些主要经验？

8.发展中国家的民主化运动取得了哪些成就？

9.发展中国家的政治制度有哪些类型？

10.目前发展中国家政治生活中存在哪些问题？

11.试述南南合作的意义。

12.材料题

 五、参考文献选读

第六章 战后社会主义国家的经济与政治

 一、学习目的和要求

 二、教学重点和难点

 三、名词解释

1.东欧

2.勃列日涅夫主义

3.“八一九”事件

4.斯大林“两个平行的世界市场”论

5.马佐维耶茨基政府

 四、重要问题提示

1.社会主义国家的建立的重大历史意义？

2.东欧剧变和苏联解体的原因？

3.如何认识社会主义发展是曲折性与前进性的统一？

4.当代社会主义国家面临的机遇和挑战？

5.材料题

 五、参考文献选读

第七章 独联体成员国与冷战后东欧国家的经济与政治“

 一、学习目的和要求

 二、教学重点和难点

 三、名词解释

1.独立国家联合体

2.“十月事件”

3.“休克疗法”

4.经济互助委员会

5.独联体集体安全条约

 四、重要问题提示

1.东欧国家现行政治体制有什么特点？

2.俄罗斯现行政治体制有什么特点？

3.如何理解俄罗斯的私有化？

4.材料题

 五、参考文献选读

第八章 中国与当代国际社会

 一、学习目的和要求

 二、教学重点和难点

 三、名词解释

1.和平共处五项原则

2.珍宝岛事件

3.美台共同防御条约

4.上海公报

5.中美建交公报

6.与台湾关系法

7.“八·一七”公报

 四、重要问题提示

1.中国对外政策和对外关系是怎样发展的？

2.20世纪80年代中国外交全面调整的背景、内容及意义是什么？

3.中国外交政策的基本原则是什么？

4.邓小平国际战略思想的主要内容及其意义是什么？

5.怎样看当今中国的国际地位和作用？

6.材料题

 五、参考文献选读