本书引入案例的编写模式：首先根据病例的临床资料书写病历摘要；其次结合病例，提出与发病机制、诊断、鉴别诊断、治疗、预后、随访等有关的问题，以启发学生思维，然后根据问题，给出简明扼要的答案或提示；最后引出重点理论知识，旨在加强临床理论向临床实践的过渡，为学生走上工作岗位打下基础；书中附有大量思考题和复习题，以加深理解、掌握知识点；同时，本书还创造性地增加了本学科操作诊疗常规和常见病、多发病的诊治重点。
本书内容系统全面、简明扼要、重点突出、临床实用性和可操作性强，突出“三基”内容，知识点明确，学生好学，教师好教，可以使学生在尽可能短的时间内掌握所学课程的知识点。
本书以5年制医学本科生为基本点，以临床医学专业为重点对象，兼顾预防、基础、口腔、麻醉、影像、药学、检验、护理等专业需求。
本书含有大量真实的临床案例，供高等院校医学生临床实习和见习时使用；同时，案例和案例分析紧跟目前国家执业医师资格考试和研究生入学考试案例分析的命题方向，可供参加这些考试的人员使用。
精神病与精神卫生学是临床医学的分支学科，也是一门涉及自然科学和人文科学的交叉学科，是在人类维护健康和同疾病进行斗争过程中发展和壮大起来的学科，长期以来一直是医学生的必修课。随着生物医学模式向社会-心理-生物医学模式的转变，健康观念和疾病谱系的变化以及人民群众对医疗服务需求的不断提高，精神病与精神卫生学更加受到人们的重视，成为医学院校教学和临床医生培训必不可少的重要内容。掌握精神病与精神卫生学专业的基本理论、基本知识、基本技能对将来不论从事何种专业的医学生都是非常重要的；对从事非精神卫生专业的临床医生也是颇有益处的。为了适应精神病与精神卫生学教学工作的需要，我们编写了本书作为枟全国高等医药院校临床实习指南系列教材——案例版枠的一个组成部分，为医学生进入精神科临床实习提供帮助。希望能有助于医学生掌握教学大纲所要求的内容，有助于医学生能够尽快地适应精神科的临床实习工作。
本书的读者主要是医学院校学生和准备参加精神病与精神卫生学专业硕士研究生入学考试及执业医师考试和职称晋升考试的人员，也希望能有助于各专业的临床医师提高精神病与精神卫生学专业的理论知识和临床技能。
