大概是从2005年,我们开始和许多在读的学生一起构建人类,不,我们中国理想的学校,这是一桩耗时漫长的田野研究,也是一场筑造。我们幻想,幻想一个所有孩子都幸福快乐的园地。到了这里他们不为这里所苦,到了这里,他们会找到未来。先是教师个人行为,后来成为杭州十三中教育集团的集体行为,再后来成为杭州西湖区教育局的集体行为,由局长担纲,同时也申报成了浙江省重点规划课题。这是一个理想,它最先来自于草根,最后还会回到许多天真、无辜、洁白的小生命那里,回到底层学校层面。从徐社东和汪建红主编的《孩子创造的学校》里,你可以清晰地看到我们进行调查、研究的痕迹。这本书的两个关键词是,调查和构建。