理智向左，情感向右，无限困惑尽在成长之路。给我你的信任，我在这头倾听，从灰暗到明朗，从狭窄到宽广……畅销书作家美美姐姐为你倾情解读成长密码！

畅销书作家伍美珍以青春心理热线主持的身份，倾听了数百个年轻人的心事吐露。这些青春而充满困惑、迷茫的声音为伍美珍开启了无数道走进他们心灵的通道。这些青春期的少男少女需要既能获得朋友式的相待和尊重，又能获得过来人的经验引导和指点。伍美珍真诚的分享着这些故事，又理智地为他们开出实用的方子。故事真诚感人，心理分析精准到位，是可读性很强的青少年心理辅导读物。

《伍美珍“在线倾听”系列》分为三本。本书为第一本，以少男少女的朦胧爱情为主，风格浪漫、梦幻，有少女情怀总是诗的意境。

爱情是勉强不得的，付出只是我们所乐意，未必非得要得到对方的回报不可，在我们的心灵深处，闪烁着美丽光芒的往往是我们的爱情，这爱情常常仅和自己有关，至于对方到底是谁，我们无须知道。

不合时宜的师生恋

退出情感游戏

警惕中年男子的婚外情

把“我爱你”放到将来去说

分手的理由是真是假

失贞的缺憾

跟军人大哥通信的女孩

被碰撞的爱情

爱上的是自己的爱情

为了好友“让出”恋人

跟上优秀男孩的步伐

占有欲不是爱情

“放弃”也是一种爱

不十白让感情重来一次

爱情不是你的全部

该不该原谅他的“不忠”

是真爱就不该有怀疑

给感情留一段空白

梦想是上帝赠给你的礼物

准备迎接爱神的光顾

生命中难以承受之重

五年后再轻叩你的爱情大门

不合拍的恋爱

“灰姑娘”的故事会发生吗

逃离校园的女孩

爱情和交友的自由

情感积淀下来就像陈年老酒

不要让心太累

不要把爱编成绳索

用想象填充的“爱”

永不背叛的是你的事业

在幻想中寻找恋人

让这样的爱情止步

轻易闯入成人世界的悲剧

谨慎对待第一次性行为

不洁的初恋

“鸡肋”爱情

他曾经是百分之百的男孩

学会为自己负责

爱情不可以加速

同桌的小纸条

发芽和开花的年龄

当错过的爱情又来到你身边

只不过是一场“爱情演习”

成为绯闻女主角之后

警惕“爱情黏合剂”

被感动的爱情不真实

友情比爱情更长久

有惰无缘的心灵包袱

精心营造“爱的工程”

选择开放式的生活

在同学眼里，我是个有点“一本正经”的班长。我从不爱和女同学开玩笑，除了工作需要，我甚至不怎么爱答理女生，她们咋咋呼呼、嘻嘻哈哈的，让我感到有点害怕。也许，是我的心理年龄太大了。班里有好几对“拍拖”的“小恋人”，时而好、时而闹、时而哭、时而笑的，我看了觉得怪无聊的。咳！有这时间，不如睡睡觉、踢踢足球呢。

万万想不到自己也会陷入“恋爱”中，我终于意识到，这实在是一件不由自主的事儿。

三个月前，来了一位新老师，教我们班英语，她姓肖。刚刚大学毕业。肖老师课教得很好，很受大家欢迎，最主要的是，她有很大的工作热情，对班里的同学有爱心，这一点，我们学校很多老师身上都没有。大家欢迎肖老师还有一个原因，说出来大家可能觉得有点不可思议，就是她经常表现得很纯，甚至可以说是幼稚。比如，一天学校安排参观团来听她的课，她居然大为紧张，脸涨得通红，还不停地在讲台上看着我，那眼神，似乎在向我求救似的。也难怪，我是班长，班里的“老大哥”！我就悄悄朝她作“v”字手势，表示她课讲得很好，让她别担心。

我是高一那年从县中学转学来的，英语基础不是很好，我也着急，因为高考英语很重要。我看肖老师这人挺随和，所以经常向她求教，放学后也不怕打扰她，经常跑到她的宿舍去请教问题。渐渐地，我们的话题从课本转向其他，我们从学校、社会谈到了我们各自的家庭、我们过去的经历等等。肖老师有一颗温柔善良的心，她给我的感觉很单纯，没有什么社会经验，好像还是一个涉世未深的大学生。在那些日子里，不知不觉中，我们的心靠近了。

直到一天中午，她留我吃了午饭后，谈起她的初恋，那是一场毫无希望的单相思——一个12岁的小女孩爱上了为她主刀的年轻大夫。她谈起自己10年来对医生的思念，谈起自己当年没能上医科大学的巨大遗憾，谈起这么多年来，一个渐渐长大的女孩的心路历程……我被深深地打动了，我从没有听说过如此纯情的故事。她说完自己的故事，目光转向我时，愣了一下，因为我发傻一般凝视着她。那一刻，我觉得她美极了！

再后来，我就发觉自己不对劲了，我每时每刻都在想念她。白天明明还和她在一起，可一到晚上，温习完功课，躺在床上，我就拼命回忆起她的面容来——奇怪，我居然觉得自己想不出来她长得啥模样了，于是第二天就迫不及待地要见到她。我感到肖老师对我也有了异样的感觉，上英语课时，我常常会盯着她出神，她一旦察觉，就会脸红。我们的接触比过去更加频繁了，我们找了很多借口，为的是多见对方一面。5月5日是肖老师的生日，她告诉我的。那天，我买了一束红玫瑰送给她，她居然没有拒绝。

令我烦恼的是，我的心态变得有些奇怪起来，比如我看到教数学的吴老师就很不舒服，连他的课也不愿听了。大家都在议论说吴老师正在猛烈追求肖老师，可能是这个说法让我产生了嫉妒心理，我有什么理由呢？想想真没道理。

很多时候，当我冷静下来时，我感到害怕。我是一个学生，和她是师生关系。我觉得自己不能陷入这种感情，我还肩负着考大学的使命，我还有自己未来的很多梦想。可是尽管如此，我总是约束不了自己要去找她。现在，同学们好像有所察觉了，我简直不敢想象这件事情的后果。

聊天小屋：

[沙和肖老师都算是性情中人，不幸的是他们的爱慕之情不合时宜！我们每个人都是社会中的一员，所谓“遗世独立”、“独来独往”都是不切合实际的幻想，我们说话做事不能光图自己痛快，还要考虑周围环境能否接受，一旦把自己孤立起来，很容易陷入“举步维艰”的境地。聪明人总能设法找到一条“安全通道”，既能实现自己的愿望，又能得到环境的认可。对于小沙而言，他的“安全通道”应该是首先取得自己独立的社会地位和经济地位，然后才有资格来和一位女性(包括他过去的老师)恋爱、成家。但要达到这一步，小沙至少还需要几年的努力。

幸运的是，小沙和老师的感情目前还处在萌芽期，尚未发展到不可控制的地步，他们应该立即就此打住。高三的生活应该是紧张枯燥而叉令人怀着隐隐兴奋之情的，高考的目标可以使这段日子变得单纯起来，那些朦胧的情感、心底的哀愁、莫名的渴望往往会被紧张有规律的生活排斥在外，小沙最好进入这样的状态。至于今后的事，还是留待将来再决定吧。]

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