这11件事，构成了一个培养孩子的体系：

走进大自然、在游戏中学习、培养人文素质和健康的生活习惯，是健康成长(不仅指生理意义)的四大基石；

习惯说“我能行”(追求卓越)和取得生活技能，是成长性的，是孩子在面对社会和人生时不可或缺的品质和手段；

道德建构、融入集体、社会交往和自我心理调适，是孩子走向成功的关键一步；而安全防范，可以为孩子的成长过程保驾护航。

章佳佳所著的《父母一定要教学前孩子做的11件事》，让您重温一些陌生的教子常识，让孩子赢在起跑线上。

这11件事，构成了一个教子的体系：走进大自然、在游戏中学习、培养人文素质和健康的生活习惯，是任何孩子健康成长(不仅指生理意义)的四大基石，少任何一块都会带来难以弥补的缺陷；说“我能行”(追求卓越)和生活技能，是成长性的，是孩子在面对人生和社会时不可或缺的品质和手段；道德建构、融入集体、社会交往和自我心理调节，是孩子走向成功人生的第一步；而安全防范，可以为孩子的成长保驾护航。

章佳佳所著的《父母一定要教学前孩子做的11件事》，让您重温一些陌生的教子常识，让孩子赢在起跑线上。

第1件事 走进大自然

和孩子一起欣赏闪电

天空为什么是蓝的

鼓励孩子登上山顶

在雾中捉迷藏

和孩子一起追踪蜗牛的生活轨迹

协助孩子为小鸟做餐桌

第2件事 在游戏中学习

和孩子做一做“连体人”

“百变小樱”的魔幻房间

奇妙的录音机

排一排小木棍

乒乓球干扰游戏

和孩子一起“找回忆”

听故事，想答案

第3件事 发现人文世界的魅力

图书馆里的家庭日

博物馆里的旅行

破译“凡·高密码”

每个月陪孩子看一场电影

记录下孩子的奇思妙想

第4件事 健康也要从娃娃抓起

青菜和肉的争吵

肯德基的“诱惑”

让孩子爱上白开水

鼓励孩子用筷子吃饭

和孩子一起睡个午觉

口腔卫生刷出来

让孩子自己“爬马桶”

第5件事 教会孩子说“我能行”

“肯定”孩子是个绘画天才

经常对孩子重复他自己定下的目标

告诉孩子，下一次他可以做得更好

从孩子的兴趣入手

和孩子一起数硬币

用老花镜制作简易望远镜

找个地方把孩子“丢下”

辅导孩子要讲“度”

第6件事 生活技能多几招

教孩子做一道最简单的菜

独立用餐的习惯要从小培养

让孩子自己倒水喝

穿衣、穿鞋一点都不麻烦

用孩子废弃的靴子做花盆

寻找机会和孩子分房睡

别再让孩子丢三落四

第7件事 美德靠“教”更靠“养”

让孩子懂得“垃圾入箱”

把排队的任务交给孩子

教孩子分清“拿”和“偷”

原谅孩子犯的错

给孩子只买一双鞋

让孩子养成尊敬长辈的好习惯

要求孩子每天写一封感谢信

献血不可怕

这个假期让孩子在农村过

第6件事 帮孩子过好集体生活关

用自己儿时的经验想当然

教孩子主动向陌生人介绍自己

叫孩子一起搬桌子

让孩子给小伙伴分一分果珍水

支持孩子把最心爱的玩具拿出来“共享”

鼓励孩子与“讨厌的人”合作

输与赢，都要笑

夏令营里的较量

第9件事 做个社交高手

让孩子不欺负比他弱小的伙伴

培养孩子言而有信的好习惯

请让我来帮助你

让孩子学会对自己的行为负责

让孩子做一做“客人”与“主人”

“听”与“说”一样重要

让孩子适当参与异性问的游戏

第10件事 我的心理我作主

怎样对待生气的孩子

把孩子的自卑化为自信

给骄傲的孩子“泼盆冷水”

和孩子一起做“快乐面包”

乐观的心态让孩子受益终生

捅破嫉妒的窗户纸

第11件事 安全防范一生平安

模拟广播寻人

外出游戏时注意玩耍安全

让孩子带领家长过马路

和孩子玩一玩“陌生人”的游戏

家里也有伤害孩子的“黑手”

特别提示这样说，孩子才肯听

画张“爱的检查表”

适时的沉默也是一种沟通

孩子并非不可理喻

蹲下来和孩子说话

放下架子对孩子说“对不起”

营造轻松愉快的家庭氛围

为孩子创设私密空间

没有勇气就没有一切

要想让孩子成为一个杰出的人才，首当其冲的就是“培养孩子的勇气”。除去一些天性特异的孩子，大多数孩子都会有自己害怕的事物，比如黑暗、闪电、某种动物……单靠孩子自己的力量是很难化解这些恐惧的，父母如果能帮助孩子克服对这些事物的恐惧，那么，孩子不仅能从探索大自然的过程中了解一些自然科学的真相，更能让他们正视自己的内心、锻炼自己的勇气。

被称为“镭的母亲”的居里夫人，是世界著名的科学家，她不仅在事业上取得了辉煌成就，在对女儿的教育上也非常成功，她的长女也曾获得诺贝尔奖。

居里夫人一心钻研科学，很晚才结婚。婚后她生了一个女儿叫绮瑞娜。绮瑞娜出世后，居里夫人把她当做掌上明珠，疼爱地叫她“我的小皇后”。每天她都把女儿的体重、饮食和乳齿的生长情况记录下来，就像观察镭一样细致地观察女儿的生长发育情况。

绮瑞娜的胆子很小，连雨天响雷她都怕。居里夫人心想：一个人要在人生路上有所成就，胆小怕事是不行的，于是便有意识地注意培养她不怕打雷闪电的勇气。一次夜里下大雨，居里夫人悄悄地到女儿房里一看，绮瑞娜正用被子蒙住头呢！居里夫人掀起被子，把她领到窗前，给她讲雷电的原理。从此，女儿消除了对闪电的恐惧，胆子渐渐大了起来。

在居里夫人的教育下，她的女儿成了很出色的人。

正因为亲身经历了“闪电教育”，绮瑞娜才克服对闪电的恐惧。这种经历虽小，却能够让孩子的一生发生质的改变。

锻炼孩子的勇气父母要注意以下几点：

首先，父母自己要有勇气。给孩子树立一个好榜样。有些父母，特别是母亲，在闪电的时候自己都挺害怕，试问怎么能让自己的孩子去“欣赏闪电”呢？孩子的性格在很大程度上会受到父母的影响，所以家长在平时点滴的生活中一定要给孩子做良性的“示范”。

其次。一定让孩子明白勇敢与以身犯险的区别。家长在培养孩子勇气的同时，不要鼓励孩子们进行“杂技式”的冒险，要明确地表示不喜欢他们轻率鲁莽，只要鼓励孩子们对于一些害怕的事物勇敢尝试就好了。

P10-11

学前阶段，准确地说3～6岁，是孩子成长的“重要战略机遇期”，许多决定孩子一生的基础和潜质，都是在这个时期奠定的。所以，我为家长们奉上这本书。

这本书是写给什么人读的

这本书有很明确的读者对象——学前孩子的家长。翻看这本书，对孩子稍大一点儿的家长也不无益处，但是，如果孩子已经进入青春发育期甚至都长得和你差不多高了，我建议就不必读了，“昔日”无法“重来”。即便如此，我还是希望你翻阅一下，如果值得，可以向你的朋友推荐。

这本书里都写了什么

这本书写了11件事，我认为它们都是父母一定要教孩子做的。注意哦，它们必须以实践为载体，要父母教孩子做、父母与孩子一起做并且长期做。教子方法很难说什么是最好的，但我确信，好的教子方法一定是亲子的、行为的和互动的。

这11件事包括：

◎走进大自然

◎在游戏中学习

◎发现人文世界的魅力

◎健康也要从娃娃抓起

◎教会孩子说“我能行”

◎生活技能多几招

◎美德靠“教”更靠“养”

◎帮孩子过好集体生活关

◎做个社交高手

◎我的心理我作主

◎安全防范一生平安

此外，这本书还有对家长的特别提示：“这样说，孩子才肯听”，意在给家长一些与孩子成功沟通的建议。

这本书的意图

这11件事，构成了一个教子的体系：走进大自然、在游戏中学习、培养人文素质和健康的生活习惯，是任何孩子健康成长(不仅指生理意义)的四大基石，少任何一块都会带来难以弥补的缺陷；说“我能行”(追求卓越)和生活技能，是成长性的，是孩子在面对人生和社会时不可或缺的品质和手段；道德建构、融入集体、社会交往和自我心理调节，是孩子走向成功人生的第一步；而安全防范，可以为孩子的成长保驾护航。

我力求把文字写得短些，再短些。这本书的阅读单元都很短，是“千字文”；结构就更简单了，只有两部分，先把事说清楚，再讲些操作方法和注意事项。我想达到这样的效果：读者花几分钟阅读，就会有几分收获。

必须坦率地说，这本书没有太多独创的观点和方法。很多道理是亘古不变的，我们不必故作惊人之语；变的是时代和我们当下的境遇。所以，这本书要做的，就是立足于时代和当下的境遇，重温那些总结了几千年，也为时间检验了几千年的教子常识，也许，真正有价值的教子方法就在其中了。

最后，请允许我向为本书成书做过许多重要工作的人员致谢。他们是：蒋海伦，杨建忠，蒋敏，杨政，王春红，冯杏芬，常建忠，陆孝红，蒋建新，常明，唐敏佳，赵静，殷皎，朱晓婷，赵霞，刘敏，鲍田军，王雷。

章佳佳

2010年10月