本教材注重理论联系实际，使学生能够学以致用。在大部分章节中作者都为学生设计了锻炼自我评价量表、体能与健康量表和运动处方套餐，有助于学生了解自己的身体机能状况，选择适合自己的锻炼方法和运动负荷。而书中体育竞赛的编排、组织等内容可培养学生的体育素养和组织能力，生活和生存的急救知识可使学生在遇到突发事件时，采取科学合理的措施，避免伤害事故的发生。这些内容的安排体现出体育课程为生活与生存服务的宗旨。参加《体育与健康课程体系及其实施方法的研究》课题研究及教材编写工作的成员都是来自全国体育教学第一线的教师和专家，他们不仅具有丰富的教学实践经验，而且深受现代教育思想和教育观念的影响与熏陶。

理论篇

第1章 体育与健康概述

 第1节 源远流长的体育

 第2节 健康是人类生存永恒的主题

 第3节 体育锻炼与身体健康的关系

第2章 现代生活方式与体育锻炼

 第1节 现代生活方式对人类的挑战

 第2节 体育锻炼与生活方式的改善

 第3节 现代健康与终身体育观

第3章 学会生存

 第1节 校园安全

 第2节 自然灾害与自救

 第3节 人为灾害与自救

第4章 青少年健康与体育锻炼

 第1节 青少年的生理特征与体育锻炼

 第2节 青少年的心理特征与体育锻炼

 第3节 青少年的社会适应与体育锻炼

第5章 运动损伤与运动卫生

 第1节 常见运动损伤与处理

 第2节 运动环境的卫生

 第3节 个人运动卫生

 第4节 生活卫生与体育锻炼

第6章 科学的体能锻炼

 第1节 体能

 第2节 身体素质的锻炼

 第3节 学生体质健康标准

第7章 运动处方与自我监督

 第1节 运动处方和锻炼计划的制定

 第2节 体育锻炼与自我监督

第8章 学校体育课程

 第1节 学校体育课程的任务和目标

 第2节 体育课

 第3节 课外体育锻炼

 第4节 课余体育训练

 第5节 学校体育竞赛

 第6节 小型体育竞赛的组织

实践篇

第9章 基本活动能力的发展

 第1节 走、跑、跳、投能力

 第2节 支撑、悬垂、攀爬能力

 第3节 滚翻能力

第10章 运动中良好技能的形成

 第1节 魅力无限——篮球运动

 第2节 令人疯狂——足球运动

 第3节 隔网对抗——排球运动

 第4节 变幻莫测——乒乓球运动

 第5节 妙趣横生——羽毛球运动

 第6节 绅士风度——网球运动

第11章 运动中自我完善

 第1节 民族瑰宝——武术运动

 第2节 更强更美——健美运动

 第3节 青春活力——健美操运动

 第4节 如鱼得水——游泳运动

第12章 运动中拓展能力

 第1节 百折不挠——跆拳道

 第2节 刺激趣味——轮滑运动

 第3节 挑战自我——攀岩运动

 第4节 优美高雅——体育舞蹈

 第5节 挑战极限——铁人三项运动

 第6节 张扬个性——野外生活训练

第13章 奥林匹克运动

 第1节 古代奥林匹克运动

 第2节 现代奥林匹克运动

 第3节 奥林匹克精神