本书共分两篇。第一篇绪论阐述与本课程有关的误差估算与数据处理方法。本篇知识含量大,且学习难度高。为了便于初学者学习,在不影响科学性的前提下,对复杂的问题尽可能进行适当的简化;避免繁难的数学推导,而着重基本概念的阐述;教学上强调严密性与可行性相结合。总之,力求贯彻“少而精、学到手”的要求,使初学者能更好地入门。第二篇为物理实验部分,包括力学、电学、光学实验、近代物理实验和设计性实验。内容安排由浅入深,循序渐进。实验原理的阐述突出从提出问题到解决问题的思维过程。在初始阶段,为了便于学生学习与“模仿”,内容编写比较细致、具体,包括数据记录表格、数据处理要求、误差计算和结果表示等。在稍后的一些实验中,就逐步简化或取消上述实例,对于实验具体安排的一些细节问题,将留给学生去思考,以便发挥他们的主动性。每个实验之前都写有简短的前言,作为实验知识的扩充。每个实验之后列有思考题,供学生对实验内容进一步分析讨论和巩固提高,也可用做作业题。实验项目兼顾了高等院校各类专业的需要。