我们的城市是全希腊的学校；两个大国之间的战争；天时不如地利，地利不如人和；要学会暗中使劲；只有不怕死的人才配活着；打仗拼的是经济；战场上没有赢家；历史为什么总是循环的；罗马共和国制度；我们应该如何研究历……周海燕编写的《历史学原来这么有趣(颠覆传统教学的18堂历史课)》是一本介绍历史学大师及其思想精华的图书。

周海燕编写的《历史学原来这么有趣(颠覆传统教学的18堂历史课)》是一本介绍历史学大师及其思想精华的图书。它虚拟了18堂神秘课堂，每堂课都围绕一个主题展开，并挑选一位合适的历史学大师讲授。在授课的过程中，听课人与大师们还有互动和交流。虽然，那些大师们是带着“任务”前来授课的，但是他们可不是如此“听话”的嘉宾，还会时不时说些自己的趣闻、趣事，如果你喜欢听这方面的故事，可千万别错过了《历史学原来这么有趣(颠覆传统教学的18堂历史课)》！

第一堂课 希罗多德老师主讲“希腊城邦制度”

 城邦制是不是最好的

 我们应当学会怀疑与批评

 平等的民族观

第二堂课 修昔底德老师主讲“伯罗奔尼撒战争史”

 写历史应当注重史实

 我们的城市是全希腊的学校

 两个大国之间的战争

 天时不如地利，地利不如人和

第三堂课 色诺芬老师主讲”《远征记》”

 要学会暗中使劲

 只有不怕死的人才配活着

 打仗拼的是经济

 战场上没有赢家

第四堂课 波里比阿老师主讲“历史定律”

 历史为什么总是循环的

 罗马共和国制度

 我们应该如何研究历史

第五堂课 司马迁老师主讲“《史记》”

 不虚美，不隐恶

 财富是国家发展的基础，人民生活的保障

 获罪和《史记》

第六堂课 普鲁塔克老师主讲“道德历史观”

 雅典人的名声是赢自战争还是源于智慧

 不一样的传记

 如何意识到德行的进步

第七堂课 奥古斯了老师主讲“神学”

 “美”是绝对的，“丑”是相对的

 上帝的法则

 原罪与救赎

第八堂课 马基雅弗利老师主讲“佛罗伦萨史”

 帝国的灭亡是多次巧取豪夺的结果

 意大利城邦纠纷的根源

 对外关系——威尼斯战争

 洛伦佐运用自己的智慧建立了和平

第九堂课 伏尔泰老师主讲“文化史学”

 朴素的唯物论

 理性的历史观

第十堂课 吉本老师主讲“理性历史观”

 你的态度严谨吗

 当发现错误时，我们要敢于批判

 “理性思想”的重要性

第十一堂课 布克哈特老师主讲“意大利文化史”

 “人性”是意大利文艺复兴的最主要成就

 人文主义是沟通古今的桥梁

 文艺复兴时期的教会是最坏的榜样

第十二堂课 黑格尔老师主讲“历史哲学”

 如何观察历史

 世界历史发展的要素

 世界历史的进程

第十三堂课 蒙森老师主讲“罗马史”

 罗马帝国的贵族制度

 虚假繁荣的罗马帝国

第十四堂课 韦伯老师主讲“社会学”

 资本主义为何会在西方兴起

 中国的宗教社会

 政治和政府社会学

第十五堂课 斯宾格勒老师主讲“文化形态学”

 历史是多元化的

 文化也是有生命的

 文化和历史在发展过程中的作用是相互的

第十六堂课 斯塔夫里阿诺斯老师主讲“全球虫”

 世界是个统一的整体

 人类文明有几个时代

 人类社会发展的关键

 人类文明是如何发展的

第十七堂课 诺斯老师主讲“新经济史”

 效率是关键

 市场制度的变革是经济发展的源泉

 只有政府制度转变，产业才能“革命”

 用经济理论去研究历史

第十八堂课 科林伍德老师主讲“历史的观念”

 历史——人性科学

 历史思维

 历史学的批判精神

随着上课铃声响起，同学们陆陆续续地回到了自己的座位上。但是班里的“刺儿头”王俊峰的手上却拿着一本书——《历史是个什么玩意儿》，他早已经厌倦了“演讲”式的历史课。

“如果袁腾飞现在能站在我面前，我一定拜他为大哥，他居然能把这毫无情趣的历史课讲得跟单田芳的评书一样带劲！如果他的智商没有180的话，那他八成就是从外星来的！”王俊峰心里正这样想着，老师走了进来。但是王俊峰连头都没抬，他将手中的书翻开，细细寻找其中的笑料。

虽然王俊峰对老师不理不睬，但其他同学都惊呆了，因为站在他们面前的竞然是一位外国老头儿，而且他的穿着打扮就好像是画里的上帝一样。“这是什么地方的人？”同学们心里不禁暗想着。

“后边的那位同学，你为什么总是低着头？难道你不知道当老师出现时你要擦亮你的大眼目不转睛地看着老师吗？”

话音刚落，王俊峰猛然抬起头，因为这还是他第一次在历史课上听到这么有趣的话语。当他看到站在讲台前的历史老师时，他瞬间“石化”了——稀疏的白头发，浓密的络腮胡，小小的眼睛，长长的鹰钩鼻。

“哦，上帝啊！竟然是一个老头儿！”王俊峰话音刚落，旁边便传来阵阵笑声。同桌的张宇轩笑着对他说：“你就认命吧！你以为老天能给你找个美男子来吗？”

这时，讲台上的老头儿打断了他们的话，他微笑着对王俊峰说道：“小伙子，你说得没错，我的确是个死了的老头。我的名字叫希罗多德，是古希腊历史学家。你不必知道我是怎么来的，更不必知道我是怎么没的，而我首先要让你知道一件事情，那就是在这个班级，你要与每一个成员和平相处，不光是你的同学，还有你的老师。一向不服输的王俊峰哪儿会被希罗多德的下马威吓倒，希罗多德话音刚落，他就马上站起来反驳道：“你这个老头，我看你脑袋都僵了，难道你不知道现在是弱肉强食、强者为王的时代吗？”

“好，那我就先给你和你的同学们讲个故事，我讲完了之后让大家来评论咱们两个谁对谁错。”说着，希罗多德拍了一下桌子，之后便接着说道：“话说公元前5世纪初，波斯帝国将吕底亚消灭得连根毛儿都不剩，并乘机向希腊城邦发起进攻。这里不但经济发达，而且制度民主，波斯人的第一个目标正是这里。”

这时一个同学问：“波斯人为什么发动进攻？”

“原因很简单，因为他们想让希腊城邦取消城邦制度，但希腊死活不肯，所以一场大战就在所难免。对了，现在全世界盛行的马拉松长跑就是从波希战争中的马拉松战役发源起来的。”

“我知道，”王俊峰一脸不屑地说道，“那个人当时为了把捷报传到雅典，一口气跑了40多公里，结果喜讯传到了，自己也累死了。”

王俊峰说完之后，希罗多德接着说：“没错，那场战役真的算是一场大捷，希腊用192人换了6400波斯人！哼，对于波斯人来说，这买卖可赔大了！”

“那波斯人还能干？”张宇轩一脸坏笑着说道，因为聪明的他已经知道这个老头最后想要说什么了，因此他便故意说了这么一句，好让希罗多德赶紧接着往下讲。而希罗多德也心领神会，他接过张宇轩的话继续讲道：“波斯人当然不干了，所以他们在十年之后对希腊发动了第二次人侵。首先是在温泉关，李奥尼达率领自己的士兵和百万波斯军队死磕，结果弄得波斯人不但在两天之内没有前进一步，而且还死伤惨重。但是在第三天，一个希腊叛徒引导波斯军队抄了小路，从李奥尼达的后方发动了进攻。李奥尼达无法抵抗，只有让伯罗奔尼撒半岛的军队先撤，而自己和留下的三百精兵死守温泉关，直至全部战死。”

“我知道了——《斯巴达300勇士》，我看过电影！”平时沉默寡言但酷爱电影的王伟激动地说。P2-3

亲爱的读者朋友，相信你以前肯定在书店或者是书市上看到很多关于历史学的著作，而且在上学的时候，也都接触过历史。可是谁都知道，世界的历史就如同浩瀚的大海，而我们在学校历史课中学到的那一点点历史知识，是很难让我们对历史有深入了解的。尽管历史名著在书店里随处可见，然而由于生活节奏不断加快，绝大多数人根本没有精力和时间去阅读那些厚重的历史名著。另外很多名著都有一个共同的问题:语言深奥，晦涩难懂，因此，对于一般读者来说，如果没有一定的历史根基或知识面，就算是把名著买回家也很难真正读懂。

所以，你不妨拿起这本《历史学原来这么有趣(颠覆传统教学的18堂历史课)》 ，因为这本书既没有晦涩难懂的文字，又没有泛泛而言的空谈，而是去粗取精、删繁就简、深入浅出。当你读完这本书时，你就会了解什么是历史，历史包含的范围有多大，人类应该怎样去研究历史，历史对人类的未来究竟会产生哪些影响。 现在很多人都认为学历史根本没有用，就连中小学生都把历史课当作一门负担课，家长们也认为历史课只是副课，成绩好坏无关紧要。但值得注意的是，国家一直没有取消历史课，这就证明历史课还是有其存在的必要性。说到这里，大家一定会问，在这个以经济为中心的时代，历史究竟还有什么作用呢?

很多人一直都有这样的误解:学历史没什么用，历史也很好学。

那么，学历史到底有没有用，又有什么用呢?相信很多人当初在学校里上历史课的时候，都想过这个问题。我们学习也好，做人也好，都要从"为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平"这四句话中得到启示。虽然看起来像是在吹牛，可其实并不尽然，因为未来的路还很长，谁都不知道自己的将来会怎么样，我们学习历史，其实也就是“为往圣继绝学”。

事实上，学习历史还有另一个现实意义，那就是能让人变得更加明智。对于后人来说，历史的作用，不仅仅是让人们知道昨天都发生了什么，更重要的是，人们可以通过学习历史来提高德行和修养，增长智慧，这一点同样是毋庸置疑的。

更何况，人类的发展应该是健康、全面、和谐的，这同时也是人类自身发展的需要，因为良好的人文素养能提高个人修养和生活质量，并且能优化人们的知识结构，开阔视野，增强个人的气质和魅力。

所以说，尽管历史乍看起来好像是一堆一文不名的文字，可实际上它却是一面镜子，在这面镜子中，我们不仅能看到自己的过去，更能从这面镜子中吸取养分和智慧，并总结得失与教训。

历史记录的不仅仅是过去发生的事件，同时还记录了人类的文化和思想精髓。这是先辈们给后人留下的一笔巨大的精神财富，虽然看不见、摸不着，可却在无形当中影响着每个人的思想和灵魂，净化着我们的心灵，同时给我们提供源源不断的精神食粮。如果历史是一把锄头，那它就能帮我们除去心灵中的杂草；如果历史是一束束鲜花，那它就能填补我们心中荒芜的精神家园。当我们翻开史书的那一刻，就是我们站在历史之镜前审视自己的那一刻。

周海燕