设备安全是生产安全的保障;人员安全是班组安全的基本要求;质量安全是班组安全的重要内容;事故预防是班组安全的日常功课;安全文化是班组安全的重要基地和平台;……安昌红编著的这本《现代班组日常管理规范与制度化建设》正是从这些班组安全建设和管理的重要方面作为切入点,全面阐述了班组安全建设和安全管理方方面面的知识、技能、方法和技巧。
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书名 | 怎样做好现代班组安全建设与管理工作/新编班组建设与班组长能力提升指导丛书 |
分类 | 经济金融-经济-工业经济 |
作者 | 安红昌 |
出版社 | 中国言实出版社 |
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简介 | 编辑推荐 设备安全是生产安全的保障;人员安全是班组安全的基本要求;质量安全是班组安全的重要内容;事故预防是班组安全的日常功课;安全文化是班组安全的重要基地和平台;……安昌红编著的这本《现代班组日常管理规范与制度化建设》正是从这些班组安全建设和管理的重要方面作为切入点,全面阐述了班组安全建设和安全管理方方面面的知识、技能、方法和技巧。 内容推荐 企业安全落脚在班组,企业安全水平关键看班组,企业安全效益决定权在班组。俗话说:上面千条线,下面一根针。班组就是这根针,企业安全工作的千头万绪最终都要由这根针来挑起。班组平安,则企业平安:班组不安,则企业难宁,班组不仅是企业安全管理的切入点、出发点,更是一切安全建设和管理的落脚点。 安昌红编著的《现代班组日常管理规范与制度化建设》结合中国本土企业班组的实际情况,全面阐述了做好班组安全建设与管理方面的知识、技能、方法和技巧。从班组的角度分析和探讨了班组安全建设的重点和难点,并通过大量生动具体的实际案例,更加形象而具体地解读了班组安全建设的重要性和必要性。《现代班组日常管理规范与制度化建设》内容通俗易懂,操作方法详细具体,对加强班组安全建设和提高班组安全管理水平,都有很好的指导和借鉴作用。 目录 第一章 班组——企业安全的前沿阵地 1.90%以上的事故发生在班组/2 2.班组平安企业平安,班组不安企业难安/3 3.班组是企业安全管理的前沿阵地/5 4.安全不安全,班组长是关键/8 第二章 安全教育培训——做好班组安全工作的基石 1.安全教育培训是班组安全的基石/14 2.安全知识教育:为安全保驾护航/17 3.岗位技能培训:岗位安全的护体神功/30 4.安全责任教育:责任保证安全/49 5.安全心理教育:把安全刻在心上/51 6.安全意识培养:安全意识决定安全行为/55 7.班组长做好安全教育和培训的方法艺术/58 第三章 规章制度——班组安全建设的根基 1.没有规矩不成方圆,没有制度何谈安全/62 2.念好岗位安全的“紧箍咒”/64 3.让安全规程成为操作安全的“护身符”/67 4.安全生产确认制砌起防范事故的“隔离墙”/68 5.强化班前班后会制度,时时敲响安全警钟/73 6.交接班制度:弥合安全接口的“黏合剂”/74 第四章 生产现场安全——班组安全的主战场 1.班组安全管理的主战场:现场/80 2.现场安全管理的硬功夫:“6S”/81 3.现场生产安全的保障:作业标准化/84 4.“一目了然”的现场安全:目视管理/89 5.井井有条的现场安全:定置管理/93 6.既要“看着做”又要“做着看”:看板管理/95 7.从“心”上下工夫:安全情感管理/98 第五章 设备安全——零故障是目标 1.设备“零故障”,并非不可能的任务/102 2.设备故障为什么会产生/103 3.防范故障,不放过任何细节/104 4.零故障管理程序和方法/106 5.六大措施实现设备“零故障”/107 6.花在戏外的工夫——做好设备的维护和保养/110 第六章 人员安全——做到“零伤亡、零违章 ” 1.安全是每一个员工的权利和义务/114 2.违章 操作等于自杀,违章 指挥等于杀人/116 3.做好职业防护,系上安全保险绳/119 4.防范职业病这个“隐形杀手”/124 5.搞好班组配合,把误操作减到最少/133 6.坚决杜绝各种不安全行为/135 第七章 “零缺陷”——质量安全的终极追求 1.“零缺陷”就是要做到完美/140 2.第一次就要把事情做对做好/142 3.不符合质量要求就要付出代价/144 4.精益求精,不要“马虎”和“差不多”/148 5.坚守质量管理四原则,实现质量“零缺陷”/151 第八章 事故管理——一切事故都是可以预防的 1.海因里希安全法则/156 2.一切事故都是可以预防的/158 3.查找隐患要用放大镜甚至显微镜/161 4.练就一双识别危险源的火眼金睛/163 5.严格控制,及时整改/166 6.掌握事故预防要点,预防事故发生/167 7.处置事故现场,临危更不能乱/177 第九章 安全文化——班组安全建设的精神家园 1.安全文化是企业安全的灵魂/182 2.安全文化建设的核心是人/184 3.安全需要文化,文化促进安全/187 4.处罚并非、万能,激励更有成效/190 5.改进措施,打造班组特色安全文化/193 第十章 白国周班组安全管理方法及运用 1.“白国周班组管理法”的主要内容和特点/198 2.学习推广白国周安全管理经验,加强班组安全建设/203 附 录 1.安全教育试题/209 2.班组安全教育培训检测题/214 试读章节 很多事故的发生和理论的研究都证明,人的不安全行为和物的不安全状态是导致事故的根本原因。有很多事故都是因为这些看起来很小的事情引发成的大事故。 某钢厂将报废的钢丝绳与好的钢丝绳混放在一起,在慌忙中,起吊工将报废的钢丝用来起吊钢包。在吊运钢水的过程中,绳断包落,几十吨钢水倾翻,车间一片火海,再加上现场拥挤混乱,通道不畅,造成重大人员伤亡和财产损失。 有一企业将汽油这种易燃物品随便存放在车间。该厂的一位司机晚上到车间取千斤顶,因光线暗淡,就以打火机来照明,结果引燃了汽油,几乎毁掉了一个车间。 某亚麻厂的除尘室和通风管道长期不清扫,堆积了大量的亚麻粉尘,在开风机时产生了火花,导致了燃烧爆炸,造成重大人员伤亡。 2008年某企业曾因一个迟迟没有拆除的废弃空中走廊而造成员工死亡。这个走廊上面虚搭着一块没有承载力的钢板,旁边也没有设置警示标志,一位新职工抄近路走上那块钢板不幸坠亡。 有一单位未将废品清理出生产现场,而是随便乱堆乱放。有位电焊工在施焊前没有对这些废品进行清理,结果焊渣引燃了废品中的可燃物,再加上抢救措施不当,而导致一场重大火灾……如此种种,不胜枚举。 但这种情况并没有因为事故而发生根本性的改变,特别是一些中小企业的生产经营现场拥挤混乱,机电设备组合不合理,工位器具布局不科学,光线暗淡,通道不畅,成品、半成品、废品乱堆乱放……由此,屡屡触发重大事故。要想改变生产现场这种混乱、不安全的状况,就必须在生产经营现场实施定置管理,这是一条治本之路。 所谓定置管理,就是在生产经营活动中运用科学的理论和方法,将生产经营现场的“物”,按照工艺流程的要求、制约条件和使用方法定置在合理位置上的一种科学管理方法。简单理解就是,把生产过程中不需要的东西清除掉,不断改善生产现场条件,科学地利用场所,向空间要效益;通过整顿,促进人与物的有效结合,使生产中需要的东西随手可得,向时间要效益,从而实现生产现场管理规范化与科学化,就是定置管理。通过不断地开展“整理、整顿、清扫、清洁、养成习惯”这“6S”活动使生产经营现场中的人、物、场所、信息等在时间和空间上实现优化组合,从而建设一个安全文明的生产经营环境。 定置管理构成的这个安全文明生产经营环境是一个“人一机一环境和谐、协调、配套的运转体系”。这个体系包括各种安全防护设施、工具、物品的定置合理化及使用的科学化;包括各种机电设备的优化组合、工位器具布局合理、安全通道畅通无阻和光照度充足、光线明亮、环境整洁;包括对各种易燃易爆、有毒有害物品实行特殊定置和特殊控制,从而实现生产经营现场井然有序、各种操作有条不紊。这样,不仅最大限度地减少了物的不安全状态,提高了本质安全化水平,而且能最大限度地消除人的各种不安全行为。 在生产经营现场通过实施定置管理建立起来的庭园式、居室式的工作环境,能强烈地影响着人们的心理,使操作者感到安全、舒适、明快、精神集中和观察敏锐;同时,对每一个人的安全价值观、安全审美观、安全道德、安全习惯、风尚和行为有着无形的巨大的影响力和塑造力。一个安全素质低劣和行为不规范的人,进入这样的工作环境和纪律严明、行为规范、有素养的集体中,很快就“顺从”了,而且被“同化”了。这是因为,在安全文化的“场能”作用下,使人们感到必须对自己的不规范行为进行调整和个性的重新塑造。这样,就潜移默化地形成一个自我约束、自我控制、“以人为本”的自我管理态势。只有这样,才能推动从“要我安全”向“我要安全”的转变;只有这样,“安全第一,预防为主”的方针才能自觉地落实到每个人的行动中。 推行定置管理的过程就是不断开展“整理、整顿、清洁、清扫、养成习惯”这“6S”活动的过程。在这个过程中,处处都要以安全观念为指导。 比如说,车间安全道,是保证职工在通道上行走和运送材料,遇紧急情况时保证安全而设置的,如果安全通道被阻塞或占用,机动车辆在车间行驶时人员容易造成躲闪不及而撞伤,容易被散乱放置的物件绊倒和重物砸伤而造成事故,一旦遇到火灾等紧急情况,现场人员将无法顺利撤离,救援车辆也无法进入有利位置抢险,因此说安全道的定置管理水平对安全生产来说是十分重要的。又如设备、设施的合理布局问题:设备设施合理布局、相互距离、操作空间的大小,各种防护罩、防护网等对人在工作中的安全有着重大关系,如果布局不合理或混乱,操作车间窄小,万一工件或材料飞出时容易造成伤害,布局不合理还会令人产生环境的压抑感,操作不畅,心情不愉快而产生误操作等不安全动作,,造成意外。 工位器具、工件、材料的定置摆设是否符合要求,也对安全生产有着一定的影响,如果摆放不合理,混乱堆放,一是不便于管理,影响作业效率,二是对安全生产也会构成危胁。 再比如,如果作业现场采光与照明条件不好,操作人员就不能清晰地看清周围情况,容易接受错误的信息而导致事故。 总的来说,虽然安全生产与定置管理是两个不同的概念,但是两者在某些方面有着共同的内涵和目的,企业做好定置管理不但会促进生产效率和文明生产程度的提高,对安全生产也是大有益处的。 P93-95 序言 班组作为企业最基层的单位,企业最基本的细胞,处在企业安全的最前沿,是安全生产的前沿阵地,安全管理的主战场,所有安全措施的落实在班组,所有安全规程的执行在班组,所有安全隐患的排除在班组,所有安全技术的运用也在班组,所有安全事故的防范还是在班组,班组是企业安全的第一道防线,也是最基本的防线,更是最重要的防线,所以,班组安全至关重要。 俗话说:上面千条线,下面一根针,班组就是这根针,企业安全工作的干头万绪最终都要由这根针来挑起。国家有关安全生产的方针、政策、法规、条例等最终都要在班组里落实;企业生产管理中的一系列安全措施、控制措施,都要依靠班组长组织员工去具体实施;设备设施的安全也都要由班组员工去正确操作和维护,总之,整个企业的安全与生产都要靠班组来维持正常运行。班组平安,则企业平安;班组不安,则企业难安,班组不仅是企业安全管理的切人点、出发点,更是一切安全建设和管理的落脚点。班组的安全建设和安全管理十分重要,是企业安全生产的基础。 那么,怎样做好班组安全建设和管理工作? 首先是制度,制度是班组安全的关键。完善的安全管理制度是班组安全建设的前提和保障。用制度规范班组成员行为,建立以岗位安全责任制为主体的安全管理制度;规范、细化安全生产规程、安全技术规程、安全操作规程,认真落实安全生产责任制,保证制度的执行和落实。 其次是员工的安全意识和知识。安全教育和培训正是提高员工安全意识和安全知识技能的重要方法。通过教育和培训,增强班组成员的安全意识,增长安全知识,提高安全操作技能,夯实班组安全建设的基础。 现场是班组安全的核心。现场安全则班组安全就有了保障。据统计,有90%以上的安全事故发生在班组,而这90%的班组安全事故又有90%以上发生在生产现场,由此可见现场安全的重要。 设备安全是生产安全的保障。 人员安全是班组安全的基本要求。 质量安全是班组安全的重要内容。 事故预防是班组安全的日常功课。 安全文化是班组安全的重要基地和平台。 …… 本书正是从这些班组安全建设和管理的重要方面作为切入点,全面阐述了班组安全建设和安全管理方方面面的知识、技能、方法和技巧。从班组的角度分析和探讨了班组安全建设和重点和难点,并通过大量生动具体的案例,更加形象和具体地阐述了班组安全建设的重要性和必要性。本书内容通俗易懂,操作方法详细具体,对提高班组安全管理水平、引导班组长开展班组安全建设和管理工作,都有很好的指导和借鉴作用,也可作班组长安全培训的教材使用。 安全是我们永恒的主题,安全建设永不会过时,安全工作只有起点没有终点。所有的基层班组长都能时时把安全放在心上,认认真真抓安全建设和落实,使班组人员从“要我安全”变成“我要安全”,齐心协力将班组安全进行到底,企业的安全生产才有保障。 |
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