《思想政治教育基本理论研究》系统地阐述了思想政治教育的基本理论、时代创新和知识体系，阐释了思想政治教育与马克思主义经典著作的有机关系，分析了思想政治教育的内容、特点、功能、规律、方法及发展趋势，探讨了思想政治教育的学科建设问题与理论前沿问题。
《思想政治教育基本理论研究》对思想政治教育研究具有重要的理论意义，有助于打牢思想政治教育学科的大厦地基；亦有关键的实践价值，对于今后思想政治教育的学科发展具有带领作用。
《思想政治教育基本理论研究》提出的一些新观点，如把思想政治教育内容归属为思想观念形态、精神品格形态、行为规范形态、心理情感形态，认为思想政治教育科学化包含学术研究、人才培养、实际工作的科学化，提出建构思想政治教育学科的自主知识体系，等等，是对以往研究的突破。这些新观点不仅拓展了我们对思想政治教育理论问题认识的视野，而且为今后的研究提供了有益引导和新思路。

第一篇 思想政治教育的经典文本发掘
一、马克思主义经典作家论思想政治教育的意义
二、《德国民间故事书》的思想政治教育意蕴
三、《<黑格尔法哲学批判>导言》的思想政治教育意蕴
四、《共产党宣言》的思想政治教育价值
五、《反杜林论》中的思想政治教育论断

第二篇 思想政治教育的基本理论阐释
一、思想教育与思想自由的关系
二、思想政治教育的个人价值
三、思想政治教育主客体难题的哲学求解
四、思想政治教育的真理魅力
五、思想政治教育的基本规律
六、思想政治教育的主渠道与微循环
七、思想政治教育过程中的重复施教
八、思想政治教育的科学化

第三篇 思想政治教育的知识体系建构
一、思想政治教育的学科独立性
二、思想政治教育的学科内涵及建设思路
三、思想政治教育的内容形态
四、思想政治教育的理论研究方法
五、选列思想政治教育的基本文献
六、思想政治教育学理论基础的体系建构
七、思想政治教育内容体系的学理化建构
八、哲学思维在建构思想政治教育学原理中的运用
九、思想政治教育学自主知识体系的建构

第四篇 思想政治教育的时代创新发展
一、新时代思想政治教育的精神气质
二、激活思想是思想政治教育的重要功能
三、减压是现代思想政治教育的新职责
四、思想政治教育的话语转换
五、改革开放以来思想政治工作的十八个转变

主要参考文献

后记