《不打瞌睡的眼镜(原创经典美绘版)》是曹延标的原创经典美绘版、最贴近孩子的童话读本，一篇篇精彩的童话故事汇成了一个童话百花园。

这本童话集内容丰富多彩，“神秘的通爷爷”校园故事生动有趣，读后让人捧腹大笑；“神探灵灵猴”侦探故事情节跌宕起伏，扣人心弦；“灵灵猴与憨憨猪旅行记”在奇妙的童话中，介绍了科普知识；“小马虎漫游语文王国”语文知识童话，为学生解决了语文学习过程中遇到的难题。这本童话集，融故事性、知识性与趣味性为一体，童话作品中的通爷爷、房小兵、灵灵猴、憨憨猪、小马虎等人物、动物形象栩栩如生、呼之欲出。

《不打瞌睡的眼镜(原创经典美绘版)》是曹延标的一本连载童话集。这本童话集内容丰富多彩，“神秘的通爷爷”校园故事生动有趣，读后让人捧腹大笑；“神探灵灵猴”侦探故事情节跌宕起伏，扣人心弦；“灵灵猴与憨憨猪旅行记”在奇妙的童话中，介绍了科普知识；“小马虎漫游语文王国”语文知识童话，为学生解决了语文学习过程中遇到的难题。这本童话集，融故事性、知识性与趣味性为一体，童话作品中的通爷爷、房小兵、灵灵猴、憨憨猪、小马虎等人物、动物形象栩栩如生、呼之欲出。

《不打瞌睡的眼镜(原创经典美绘版)》中一篇篇精彩的童话故事汇成了一个童话百花园。

第一辑 校园连载童话

神秘的通爷爷

爱心徽

不骂人牙膏

想起帽

声控笔

失灵的谎言镜子

不打瞌睡的眼镜

脑灵丸

空气净化气

语言翻译机

第二辑 奇幻荒诞童话

火娃系列故事

爱心城市

砍掉第三只手

救人伤人

金娃银鸟系列

银鸟的歌声

打败“无敌手”

采“百病除”

红红的心果

懒虫离开了动物园

时间损失赔偿案

第三辑 科普知识童话

灵灵猴憨憨猪旅行记

山上桃花开 山下树成阴

声纹破案

担水修路

漂人湖

刁狐狸卖冰棒

袖珍嘟嘟流浪记

走出家门

蛇口脱险

嘟嘟被擒

进人马戏团

神奇的树

树叶书

飞狗觅食

食虫植物

嘟嘟变成了“巨猪”

第四辑 幽默风趣童话

灵灵猴与憨憨猪系列

拿袜子擦鼻子的憨憨猪

让我向你道个歉

100块钱风波

3种小白丸

追星一族

鼓掌

谁灵谁憨

一篮鲜嫩的青菜

收获

第五辑 侦探童话

神探灵灵猴系列

次声波发生器

是谁杀害了熊猫先生

小道上的“暴雨”

谁是“凶手”

神秘的声音

恒温服失踪之谜

气象法官

天价葡萄

山里的怪病

狼头小狗

谁是纵火犯

复活的神犬

第六辑 语文知识童话

小马虎漫游语文王国

不与彳亍同行

史小姐怒打小马虎

难辨的辫小姐

猜谜会上交朋友

肺小妹错认柿大姐

四兄弟状告小马虎

俊小姐当选为“国花”

小马虎闯“gōng shi”迷宫

栽花与摘花

孑孓的哭诉

义父两位功臣

乜小姐和也妈妈

五女哭母

是谁偷喝了水

后记

房小兵走在上学的路上。

迎面来了一位踩三轮的大嫂，她的车上装满了菜，十分沉重。看见房小兵，她跳下车，用毛巾擦擦汗，望着前面的陡坡向房小兵招招手：“小同学，过来帮忙推一下车，行吗？”房小兵爱理不理地说：“我还要上学呢。”

昨天，班上的同学为身患白血病的李强同学捐款，房小兵一分钱也没捐。班长问他怎么这么没爱心，他头一扬，说了句爸爸的口头禅：“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜。”同学们看他的眼神都怪怪的，房小兵刚才正边走边琢磨这事呢。再说，推车，这么累的活谁吃饱了撑的帮你啊！何况我又不认得你。

正在这时，忽然有一位老爷爷出现在房小兵面前：“孩子，你丢了一样东西。”

房小兵立住脚，全身摸了摸，书包里又翻了翻，奇怪地说：“没有啊！”

“再找找看，你确实丢了一样东西，”老爷爷见房小兵又乱翻了一会儿，怔怔地望着自己，忙拿出一枚徽章，说，“这枚徽章就是从你身上掉下来的呀。”

这枚徽章很漂亮，红宝石做的，心形，上面刻着“爱心徽”三个字，后面还有别针。

房小兵想说这枚徽章不是他的，可是他说不出口，因为他一眼就喜欢上了这枚徽章。

“谢谢您！我该怎样称呼您呢？”房小兵接过“爱心徽”立刻变得有礼貌起来。

“你叫我通爷爷好了。我什么都通，什么都研究。今后你遇到什么疑难的问题，我会帮助你的。”通爷爷和蔼可亲地说。

“我怎样才能找到您呢，通爷爷？”

“我随时都可能出现。我会找你的。”通爷爷摸着房小兵的头说。

房小兵这才认真地打量起通爷爷来：他鹤发童颜，精神矍铄，是个多么可亲可敬的老爷爷啊。

“别看我了，快戴上它吧。”房小兵刚把“爱心徽”别在胸前，通爷爷忽然不见了。

好神秘的通爷爷！

戴上“爱心徽”，房小兵觉得胸口热热的，像是血在沸腾。他忙跑到刚才那位大嫂面前，不容分说地帮她推起车来。大嫂先是莫名其妙，接着连声道谢。

这时，一位盲大叔过马路，“笃笃”的竹竿探路声好像敲在房小兵的心上。他把大嫂送上坡，又连忙奔向盲大叔，搀他过马路。

到了学校，房小兵来到班长而前，毫不犹豫地把爸爸给他买书的40元钱捐给李强同学。班长惊讶地瞪大眼睛，接过钱激动地跑去告诉班主任。

房小兵原来一分钱不捐，现在一下子捐了这么多。一向自私的房小兵突然变得慷慨大方，大家一时觉得难以接受。听到这个消息，班主任非常感动，在班会上把房小兵好好地表扬了一番。

房小兵回到家，刚“汇报”完捐钱的事，他爸爸便指着房小兵破口大骂：“你这个二百五，呆了傻了怎么的，把40块钱白白地送给别人！”

“爸，李强患了白血病，家里没钱给他治病，同学们都向他伸出友爱之手，我怎能袖手旁观呢？”

这时，房小兵的妈妈回家了。小兵的爸爸又教训起她来：“你又死哪儿去了？又去那个脏兮兮的老太婆那儿了？”

“你怎么能这样说话呢？王奶奶岁数大，儿女又不在身边，她生活不方便，我去帮她料理一下有什么不对？”  “我看你们母子都得了神经病！”小兵的爸爸生气了。

“真是铁石心肠！”小兵的妈妈白了他一眼。

房小兵低头看见胸前的爱心徽，想到神秘的通爷爷，忽然灵光一闪：“是不是戴上‘爱心徽’就有爱心了？”他顿时有了主意，把“爱心徽”悄悄地别在了爸爸的衣服上。

爸爸立即像是换了一个人。他走进厨房，端起小兵妈刚烧好的一盘红烧鱼往外走。

“你要干什么？”小兵妈问。

“把这盘红烧鱼给王奶奶送去。”

“那我们吃什么？”

“我们不是还有一盘油煎豆腐吗？”

小兵妈妈惊奇地望着他，张开的嘴半天没合起来，自言自语地说：“看来我们家又多了一个神经病。”

饭后，一家人出门散步，小兵爸爸看见路边围着一圈人。拨开人群一看，妈呀，一位老人躺在血泊中，无助地呻吟着。围观者七嘴八舌地议论，原来老人被三轮车撞倒，骑三轮车的已逃之天天。大伙都“不管他人瓦上霜”，怕惹上麻烦，见死不救。房小兵的爸爸二话没说，叫来一辆出租车，抱起老人，把他送进医院……

如果有人要问房小兵和他爸爸摘下“爱心徽”后会怎么样？告诉你们吧，没过几天，“爱心徽”就不见了。房小兵老在琢磨是不是被通爷爷收回去了，要知道我们的生活中还有好多缺乏爱心的人呢。不过，房小兵和他的爸爸没有了“爱心徽”，还是特别愿意帮助别人。拿房爸爸的话说：“现在我知道为什么叫‘助人为乐’了，这帮了人心情怎么就这么舒坦呢？得，儿子，以后啊，咱们一起做好人，做好事！”P2-4

日常生活当中，经常会发现一些家长不喜爱给孩子阅读童话，而且他们自己对童话也存在偏见，比如说，有时候，我们在报纸上就可以读到有些人说童话给人一个虚假的世界，读多了，会让孩子相信虚幻，而离现实世界太远，不利于长大后面对复杂的世界。这种观点，初一看，挺有道理的。但仔细一想，就发现其实是犯了常识性的错误。首先，想象与幻想是人的天性，也是人的精神世界的一部分，童话的幻想和想象正是人的生命状态的反映；其次，童话书写幻想世界，其实也是给人真实的世界，因为幻想本身就是真实的，每一个都有幻想，而且幻想本身是人精神健康的需要；此外，童话其实是通过幻想的故事，通过一个想象的世界，来隐喻现实，来帮助孩子认识社会与人生，来帮助孩子建构自己的价值观和世界观。

近几年，我撰写了多篇文章呼吁社会重视儿童的文学阅读，也呼吁家长和老师重视童话的教学。我本人在大学里就开设了童话课，受到了广大学生的欢迎。我觉得阅读童话，至少有以下几个方面的乐趣：

一、童话是阅读故事的乐趣。每一个童话都有一个吸引人的故事，而且都会有它独特的叙述技巧，因此阅读时，就会感受到作家对故事情节与结构的用心，并欣赏到故事里每一个细节，每一个冲突给人带来的快乐和兴奋。

二、童话是张扬幻想世界。幻想世界并非是空想的，它是想象力的产物，是对美好的理想世界的追求，让自己走近一个与现实世界不同的世界，这是一种新鲜的感受。

三、童话是人的心灵的避难所，儿童阅读童话不仅仅会喜欢其中的故事和形象，还会把自己的情感移入到童话的形象身上，甚至会把情感投入到整个的故事中去，这是一种移情，是一种情感的依托，一种情感的发泄和共鸣。这也是印度人为什么会用童话来治疗心理疾病的依据。

四、童话是孩子的纸上游戏。儿童的游戏不仅包括活动游戏、器械游戏，还包括纸上游戏。儿童阅读童话时，有时候感觉自己就是在和童话中的形象一起做游戏，而且自己也在体验游戏主体的快乐。童话提供的情境，对孩子来说，有时候就是一个游戏的情境。

五、童话是让儿童体验语言的奇妙，使他们的语言更丰富，更具有技巧性。童话一般篇幅短小精悍，但又要适合儿童接受，因此语言会非常讲究的，细细品读，一定会发现童话的语言有特殊的修辞，有特殊的魅力。

六、童话让儿童的想象力得到张扬。想象力是科学创造的动力之一，想象力也是伟大发明的源头，想象力更是儿童的天性，也是儿童智慧的体现。阅读童话，不但张扬儿童的想象力，也能激发儿童的创造性思维能力。

七、童话让儿童学会思考生活和探究世界。童话看似故事，但每一篇童话里都有生活的真相，都有世界的本来面目的呈现，因此阅读童话，可以学会理解生活、思考现实、探究世界。

阅读童话的乐趣多多，这里不再多述。千百年来，人们之所以喜爱童话，阅读童话，就是因为它给我们提供了其他的文学艺术作品难以提供的美感与价值。事实上，从世界童话发展的历史不难发现，童话创作、出版与阅读的发展程度直接可以证明这个国家或民族的文化高度与文明程度。英、法、德、美、日等西方发达国家优秀的童话作家和作品很多，而且出版也非常繁荣，它们的一些经典也对我国儿童发生了很大的影响。

我国童话创作一百年来也涌现了一些优秀的作家，如叶圣陶、张天翼、葛翠琳、严文井、孙幼军、洪迅涛、金近、陈伯吹、金波、白冰、周锐、冰波等，他们的作品就深深的印在孩子们的脑海里。张海君兄策划这套“原创经典美绘版·最贴近孩子的童话读本”，请我担任主编，我感到非常荣幸，加盟这套童话图书都是近年来创作活跃也很受儿童读者欢迎的作家，他们的作品各有特色，从不同的角度反映了童心世界的本色，基本上反映了新世纪中国童话的创作实绩。

希望读者能喜爱这些童话，也能真正体验阅读童话的乐趣!

(谭旭东，中国作家协会会员。中国寓言文学研究会副秘书长。已出版童诗集、童话集和散文集20部，20lO年获得中国童书金奖，2010年获得第五届鲁迅文学奖。)

谭旭东

2011年10月28日