这是一本研究教学的书，是北京三中区级重点科研课题《中学青年教师专业化发展的实践研究》的一部分，讨论的是教学的基本问题，是促进青年教师专业化发展的参考读物之一。

本书共编入23篇文章，包括一般教学理论和课堂教学，教学心理和教师专业化发展等三个方面的内容。

对基础教育几个问题的粗浅认识

学校工作必须以教学为主

深刻认识教学的意义全面完成教学任务

浅谈教与学的关系

在教学过程中充分发挥教师的主导作用

让学生真正成为学习的主人

全面把握教学原则

启发性是一条重要的教学原则

要重视概念的教学

提问在课堂教学中的作用

充分发挥教学的育德功能

教学过程本质之我见

关于非智力因素的几个问题

怎样培养学习动机

个性及个性教育浅说

学生学习能力的培养与发展

教法的本质是学法

创造教育与创新能力培养

要重视学生的科技教育

浅谈学生思维能力培养

着重培养学生的自学能力

教师的教育能力与专业化发展

简析《学记》的教学原则