本教材仍然坚持全面贯彻教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》的宗旨,力求使修订后的课程体系能更加明确地体现“以儿童为主体”的教育理念,其目标和内容能更加充分地满足幼儿身心发展的需要,教育过程的设计能更加具体地体现教育活动的规律;力求使课程做到理论导向和实践指导的统一,在教育理论和观念、课程设计和活动的组织指导等各个层面上都能有效地引导幼儿教师,完善教育活动的过程,不断地提高教育活动的质量。本书为《2~3岁上册》。
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