李毅帆编著的《相约梦城》是一本青春励志小说,讲述一群意气风发的年轻学子的学业、爱情、创业历程中所经历的波折、成功与失意,其中错综复杂的人物关系,一波三折的曲折情节引人入胜。反应了当代年轻人成长过程中从迷茫到成熟的蜕变,对自身、对家庭、对社会的责任认知逐步深入,以及对理想的不懈追求精神。
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书名 | 相约梦城 |
分类 | 文学艺术-文学-中国文学 |
作者 | 李毅帆 |
出版社 | 陕西人民出版社 |
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简介 | 编辑推荐 李毅帆编著的《相约梦城》是一本青春励志小说,讲述一群意气风发的年轻学子的学业、爱情、创业历程中所经历的波折、成功与失意,其中错综复杂的人物关系,一波三折的曲折情节引人入胜。反应了当代年轻人成长过程中从迷茫到成熟的蜕变,对自身、对家庭、对社会的责任认知逐步深入,以及对理想的不懈追求精神。 内容推荐 《相约梦城》是陕西国际商贸学院文化与艺术学院2012级汉语言文学本科专业学生李毅帆的长篇小说,讲述了一群意气风发的年轻学子的学业、爱情和创业的故事。 《相约梦城》由文化与艺术学院院长、著名民俗文化学科带头人傅功振教授作序,陕西人民出版社出版。 目录 小荷才露尖尖角(代序) 写在前面的话 正文 后记 试读章节 “茉莉,做我的女朋友好不好?”这一句话憋在李言心里很久了,他很早就想对阮茉莉说,可惜一直没有勇气,今天说出这句话之前,他的内心里不知经过怎样的挣扎,他认为不应该错过今天这个机会,就算阮茉莉拒绝也无所谓,他已经做出了最坏的打算,即使被拒绝也可以做朋友啊。男人动情比女人更可怜,他往往会义无反顾地付出一切,在爱情面前,男人比女人更显得愚昧。 阮茉莉没有说话,柔情地看着李言。这突如其来的表白,虽早已期待了很久,可当真的听到时却是那般触动心弦。 “我知道自己配不上你,我没有理由要求你接受我,爱不是勉强的。但至少我有表白的权利,茉莉我爱你,从第一次见到你我就喜欢上了你,可我没有勇气,有时我也怪自己太懦弱,也许我是个迟到的爱慕者,你那么优秀,又怎会没有众多的追求者呢?”李言的眼眶有些泛红,他不管什么不顾虑什么了,既然得不到爱,痛痛快快地说出来也是值得的。 “你犹如一朵纯洁的百合,而我却没有适合栽种你的土地。也许我的表白过于强烈,不过我还得谢谢你,我会永远记得今天晚上你陪我一起看电影,记得你陪我在后花园散步,这个我最爱的女孩。” 阮茉莉哽咽了起来,眼泪早已浸湿了脸颊,她不是不爱李言,而是被李言突然的表白感动得说不出一句话。“我——”话还没有说完,便扑进了李言的怀抱,在拥抱中才会有感情的释放。阮茉莉任眼泪肆意地流,她分明清晰地听到李言心跳的声音,是这般美好。任何语言都抵不上此时的无言,心灵的相通才是见证爱情的最好礼物,很久很久,这一刻便是天荒地老。 突然爆发了一阵掌声,马晓宇等人走了出来。李言诧异地望着他平日里的这些机灵而淘气的学生们,不知他们是何时来到这里的,难道他们已经来了很久了,看他们此刻的表情就一定是。 阮茉莉也被这突如其来的景象搞得不知所措了,面若桃花。 马晓宇此刻是一脸灿烂的笑容,望着一头雾水的李言和阮茉莉笑得更加肆意了:“老师,你们让我好感动,我忽然发现爱情是一种很奇妙的东西,它让两个人互相吸引着,直到走在一起,最后白头偕老。但愿茉莉老师是你的终点站,希望你们有情人终成眷属。” 李言把脸一横,愠怒道:“你胡说些什么,我们哪里像你说的那样,别给我一天到晚不好好学习,小心考不上大学。” “哎呀,老师,您多心了吧!”林生赶忙插上一嘴,语调故意拖得长长的,露出了坏坏的笑容,“还说你们没有什么,到现在还抱在一块儿呢。哈哈……”说完便有意很努力地大笑了几声。 李言这才发现自己还搂着阮茉莉,赶忙把手一松。而阮茉莉此时一语不发,脸红得像熟透了的苹果,低着头直跺脚,不时瞥几眼李言,李言便心领神会了。 “我说你们哪里来的那么多的想象力啊?平时咋没见你们表现出来呢?”李言开始侃侃而谈,当即上起了课,“林生,我告诉你,以后不许在我面前耍花样,老挑我毛病。跟你们说,茉莉老师不就是有点儿冷嘛,所以我就——这个嘛,就叫作爱心。” 薛雯雯终于忍不住笑出了声,索性走到阮茉莉身边,“茉莉老师,李老师说你有点儿冷是吗?”说着顺手摸了摸阮茉莉的额头,故作惊讶地说,“哎呀,发烧了哟,三十七度五,正常体温。” “雯雯,你不要再开我玩笑了。”阮茉莉终于忍不住了,“不许对老师无礼,小孩子家懂什么。” 薛雯雯朝阮茉莉吐了吐舌头,心想:老师,我都高三了,还说我是小孩子,也太不会给自己找借口了吧! P60-61 序言 小荷才露尖尖角 傅功振 李毅帆同学的长篇小说《相约梦城》即将付梓,央我作序。我从心底里为这个年轻学子的文笔、才华、勇气和数年的辛勤努力与积累而高兴。学文学的人,一生之中能有一本书嘉惠学林,以飨读者,已属难能可贵。而李毅帆同学尚不及弱冠,大作问世。由此,我不禁忆起南宋诗人杨万里那首脍炙人口的《小池》一诗: 泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。这首清新明丽、充溢着昂然生机的小诗,不仅玲珑剔透地传达出一种热爱生活、享受动感生命状态的勃勃生气,而且着力点染了一株含苞待放、欲放还羞的出水芙蓉。即便它弱不禁风、骨象未成,但已然让人欢喜。这株荷花恰似稍显稚嫩的李毅帆的写照:朝气“雄”放,奋发向上。我欣赏这种生命状态。当然,作为常怀“老冉冉其将至兮,恐修名之不立”之念的我来说,也很羡慕他这种初生无畏的张力。故欣然命笔,草书一二,以为绿叶之衬。 我与李毅帆因缘际会成为师生,更因此书的写作结下忘年交情。小李来自黄土高坡,宝塔山下,家境苦寒,他从小历尽辛酸与人世冷暖,但总有一股“不服气”的拼劲。有道是“英雄自古多磨难,从来纨绔少伟男”,此书的写作过程也颇有“二句三年得,一吟双泪流”的长期推敲之功,其穷且益坚、坚韧不拔的青云志向和奋斗精神在今天这个时代,对于这样一个孩子,是多么的难得和令人感佩。“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志”。生活就像一块儿花岗岩,我们要与它比拼刚度,要么你拿起刀在上面雕刻出生命的华彩,要么被它压住脊梁苟延残喘。李毅帆用他的作品宣示着自己不消沉不放弃的精神品格,也用实际行动践履着自己内心的刚烈。他想用自己的作品为惨淡的生活来一次针灸。 人贵有不平则鸣的气度。唐代大文豪韩愈有言“大凡物不得其平则鸣”。古今中外以立言为使命的出类拔萃者,大多胸藏丘壑,身遭坎坷,心有不平,但他们最终都超越了自己的狭隘处境,自强不息地与命运争夺话语权,期待着用自己不朽的作品与最广大的人们实现共鸣。法国作家缪塞说:“最美丽的诗歌是最绝望的诗歌,有些不朽的篇章是纯粹的眼泪。”对于小说,又何尝不是如此?艰难困苦,玉汝于成。时常在绝大的艰难中砥砺自己的人,必将百尺竿头更进一步,赢得所有人的敬重。《周易》六十四卦,乾卦第一:“天行健,君子以自强不息。”不服气,要雄起,李毅帆不是弱者。我们期待他更多的作品面世。 陈忠实在做客《艺术人生》的时候,说自己写完《白鹿原》最后一个字的那天,到秦川里放了一把火,好似要让自己郁结十年的创作苦闷一股脑地随着熊熊大火烧成灰烬,从而解放自己。我不知道,小李在写完自己作品的时候有没有长舒一口气,放一把火。也许就像他作品的名字一样,他在用文字编织着自己的梦:作家梦,文人梦,文豪梦……但我觉得,这个梦应该刚刚开始,就像“中国梦”一样,它不是某一个人孤独的梦境告白,它需要汇聚十三亿人的共同归属感。李毅帆同学毕竟太年轻,他的人生之路还很长。高尔基说,文学是人学。文学和文字是一个专业作手需要思考终身的问题,人生更是一个人永远学不完的课题。对这个问题的解答需要阅历,需要忍耐,需要感恩,需要“劳谦虚己”、“戒骄戒躁”,更需要善待他人、善待一切。与人为善,追求真善美,这应该是一个人永恒的使命。 谨为序。 后记 《相约梦城》写于四年前,那时我正读高一。记得我只用了十五天的时间完成了它,虽然现在来看,内容显得有些肤浅,甚至于有些幼稚的成分在里面,但在当时,他却开启了一个十六岁男孩的文学创作梦。当然,本书也是我扔向文学这条漫长道路上的抛砖石,是我文学梦的开端。 我的功课一直不好,自小学、初中、高中,甚至于现在正在就读的大学,我有努力过,但最后却放弃了,因为我发现我努力的成果并不尽如人意,在一段时间,我努力学习之后成绩反而下降了,现在仔细想想,应该是我付出的努力不够,学习是长期的事,又岂是我三五天努力之后就能看到成果的。 我是个坐不住的人,每当我摊开书本,想好好读书时,思想总是不由得开小差,除了写作。我常常能伏案写作好长时间,又时竟会忘记吃饭,这一点连我自己都感到惊讶。 我在书中写到关于马晓字离开学校外出打工的经历,其实这里面有很大一部分是我自己真实经历过的,我曾在高中的某一阶段辍学打工,我甚至以为我可以生活得很好,但是后来,我遇到了一些人,发生一些事后,我才发现生活远不是我想象中的那样简单,同时我才发现我依旧喜欢读书,于是我又重新回到学校,这就有了马晓宇重新回到学校读书的情景。本书的后半部分,基本上都是我自己的经历,只是或夸大,或缩小,抑或增添了一些想象的情节的穿插。 说实话,我在上学期间得到老师的表扬极少,因为在老师们的眼中我始终是个差生,有时竟会是坏孩子。其实我内心是很上进的,但老师们对我的否定让我丧失了很大的信心,他们只是把成绩作为衡量一个孩子好坏的标准,根本不会看除了成绩以外我们身上的优点,比如我的吉他弹得有多好,我在班集体的活动中表现得多么积极,我在运动会上得了几枚奖牌,我入选校篮球队,等等。我依稀记得在我高中阶段表扬过我的两位老师,一位是陕西省作家协会会员张海溢老师,他在我所在的学校教英语,没有给我带过课,但是对我却很关注,另一位是我高一时的语文老师,离鸣远。这两位老师在写作上给了我很大的帮助,在我失落的时候给予我信心,也正是他们对我的肯定与帮助,让我更坚定在文学这条漫长的道路上走下去的勇气。 最后,我得感谢我的学校,陕西国际商贸学院,感谢学校的领导们、老师们对我的支持和帮助,正是由于他们的支持和帮助,让本书在经历四年之后才得以和大家见面,谢谢他们。 |
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