詹姆斯·克吕斯是德国最杰出的、最多产的儿童文学作家之一，克鲁斯年轻时即涉入文坛，他一生都对家乡感情很深，特别是在儿童文学作品中，产时能看到黑格兰岛的的影子。二战结束后，克鲁斯以Markus Polder的笔名，出版了第一本书籍，随后就全身心投入儿童文学创作中。七十年代，他的作品已经获得数个奖项。《海风吹来的幸福岛》为其代表作之一，奉献给我们的是一座真正的天堂。

詹姆斯·克吕斯的《海风吹来的幸福岛》是一个关于很不寻常的群岛的故事。讲述了航海家麦迪库克船长经历的一次奇妙的旅行。他看见过世界上所有最大的港口，经历过人世间许许多多惊险刺激的航行，但是“海风吹来的幸福岛”却最为神奇。对孩子们来说，那里才是真正的天堂！

开场白

第一个晚上 到达幸福岛

 货船迷航

 到达火烈鸟湾

 一位皇家法律顾问，一只收养的蚊子以及一只聪明的老鼠

第二个晚上 蜂蜜岛

 前往蜂蜜岛的路上

 斯汤福斯特顾问提出的警告

 鲜花学校和蜜蜂学校

 乌龟艾米莉

 蜂蜜岛上的鸡场

第三个晚上 和平岛

 穿过鹅卵石桥

 聪明的猫头鹰

 老人与狮子

 悲惨的事件

第四个晚上 游戏岛

 飞往游戏岛

 霍尼曼教授和秃鹫

 埃弗格林勋爵

 追猎胖子

 猴面包树上的大帐篷

第五个晚上 群塔岛

 希腊水精灵奎左拉

 海底历险

 发明家卡托博士

 幸福蚂蚁的蚁后塞米瑞斯

 幸福岛国家银行

 综合公告

 我们不得不回家

 关于幸福的认识

第二个晚上 蜂蜜岛

前往蜂蜜岛的路上

“现在就开始讲，先生。”第二天晚上我和达林·麦迪库克船长又坐在他花园里的橄榄树下时，他说道。然后，他便讲起了以下的旅行见闻：

第二天早晨，我在幸福岛的宾馆里醒过来的时候，我听到我的窗下有人在歌唱，像是女声合唱。

我迅速跳下床去，床上的锁链一下子就开始摇晃起来。我打开了窗户，向外望去。外面天空中的太阳这时已经升得很高了；火烈鸟在海湾的浅水中悠闲自得地闲逛着。歌声此刻更加清晰了。尽管我没有见到一个歌手，但我却听懂了每句歌词。歌曲是这样唱的：

帕巴拉巴岛上真热闹，

一群昆虫正在把舞跳；

一块蛋糕大又圆，

里面装满了葡萄干，

蛋糕大过许多最大的洗衣盆．

蛋糕比整个村庄还要大一圈。

突然，一些感情充沛的歌声也加入了这一优美的合唱。

我向前探了探身子，向下望去。只见我的船员们正冲出大厦，边唱边跳地加入了外边的大合唱。除了皮塔以外，我见到了我所有的船员，包括那三位高级船员、水手长、无线电台操作员、船匠、年轻的摩西、两个技师、两个大块儿头(他俩是机器修理工)，还有厨师的伙计，也就是吴厨师的帮手。

他们发疯般地狂舞着。他们跟在一群蚊子的后面，又是踢腿又是晃屁股，又是甩胳膊又是跳跃。这群蚊子是从大厦的一个拐角飞出来的，而此刻这群手舞足蹈的人们正尾随着蚊子。

我感觉要出麻烦，于是便快速穿上衣服，匆匆走下楼梯，来到了餐厅。我希望在这里能遇上岛上的人，向他们询问一下如何是好。我遇到了一个尖角河马，他正把一个放着早餐的托盘托在他螺旋形的尖角上。他见我走过来，就把托盘轻轻地滑落在铺着白餐布的桌子上。

我本打算问一下这儿到底发生了什么，可是我却彬彬有礼地说道：“早安，尖角河马!”

“早安，船长!”这个力大无穷的动物也礼貌地说，“请坐吧。其他各位很快就会来这儿的，将有十二位。而剩下的那些人将在帕巴拉巴岛上得到关照。”

“剩下的那些人?”我问道，“你是指跟在那群蚊子后面跳舞的人吗?”

“是的，船长，当然是这样。毫无疑问，你必须知道只有那些幸福的本性已经被开发出来的人才可能从幸福岛上学得更多的东西。那些听到蚊子的歌唱便开始跳舞的人们，他们幸福的本性已经被开发出一点儿来了。”

“可是蚊子们将把那些人带到哪儿去呢?”

“去帕巴拉巴岛。你用不着为他们担心，那里非常好，而且你的人将受到热情款待。蚊子今晚还会把他们带回来的。”

“那我们其他各位怎么办?我们去干什么?”

“你们今天将去参观蜂蜜岛，船长。明天你们将去和平岛开开眼界；后天去游戏岛玩一玩，等等。好啦，请原谅，我还得去干别的活儿。”

尖角河马用系在自己角上的餐巾把一个椅子上的面包屑擦掉之后，就拖着沉重的脚步走出了一个敞开的玻璃门。

很快，其他各位也来吃早餐了：吴厨师、服务员鲍勃、朱莉大婶、老鼠菲琳、那四只海鸥、格劳瑞·布朗小姐，来自蒙特尼哥罗的皮塔，以及我们的医生皮兹克。

早已待在厨房里的吴厨师已经见到了那里最令人惊奇的饭菜。但是，更令人惊奇的是他听说帕巴拉巴岛上有一块巨大的蛋糕，里面有几列真火车，火车穿过几个真隧洞。在蛋糕的中间，有几座带有游泳池的大厦，还有操场以及用糖衣做成的滑冰场。

“每一位跟在蚊子后面跳舞的人，”吴厨师说，“每天都将跳着舞前去帕巴拉巴岛，而我们在座的各位则被允许去其他的幸福岛观光。”

“我们十二位对于幸福一定都具有完善的意识，”皮兹克大夫大笑着说，“这是我窗下的核桃树告诉我的。”

我们的谈话被尖角河马打断了。只见他的尖角上托着一个银托盘，并把银托盘灵巧地滑落在了餐桌上。我们吃起了早餐，并在长达一个小时的用餐时间里进行了愉快的交谈。

吃过早餐后，一只夜鹰过来陪我们。我们注意到，今天来关照我们的所有动物的姓名都是以字母N打头的。

“今天是N日。”朱莉大婶说。

夜鹰点了点头，然后呱呱地叫着说：“女士们，先生们，我将带诸位去蜂蜜岛。请跟我来。”夜鹰缓慢地拍击着翅膀，在前边飞行，由我们那四只海鸥陪伴着。

当我们吱吱嘎嘎地走在火烈鸟湾岸边的沙砾上时，我看到一只灰白色的大公猫正在我的船上干活儿。

“那只大公猫在我的船上千什么呢?”我问道。  

“修理，”夜鹰呱呱地叫着说，“那位就是著名的卡托博士，他正在检修你们的仪器。以后你们会见到他的!”

……

P29-34

茶点快准备好了，太阳已经西落，

这时候，可以在窗口见到李利走过身旁；

每晚，吃茶点的时候，你还没就座．

李利就拿着提灯和梯子走来了，把街灯点亮。

汤姆愿意当驾驶员，玛利亚想航海，

我爸爸是个银行家，他可以非常有钱；

可是，等我长大了，让我挑选职业。

李利呀，我愿意跟你去巡夜，把一盏盏街灯点燃!

只要门前有街灯，我们就很幸福，

李利点亮了许多盏，又点亮一盏在我家门口：

你手拿提灯和梯子。别忙着走过，

李利呀!今晚瞧一眼这个孩子，向他点点头!

很喜欢斯蒂文森诗中那个“点灯的人”——那个每天太阳落下后，就扛着梯子走来，把街灯点亮的李利。作为儿童读物的出版者，我们很希望能把一本本伟大的书带到孩子们面前，点燃孩子们心中的那盏灯，使他们的世界变得明亮起来。

美国著名诗人惠特曼有一首诗这样写道：“有一个孩子每天向前走去，他最初看见什么东西，他就变成那东西，那东西就变成了他的一部分……”对一个孩子来说，特别是在14岁以前，读什么东西对他们来说至关重要。

关于儿童文学的教育意义，我觉得首先是儿童发展的需要。华德福学校的创始人斯坦纳认为，人的成长、自我体系的确立基本分为三个时期，各个时期有不同的特点：第一个阶段是0岁到7岁，这个阶段孩子对外界事物和知识是以无意识的吸收和学习为主；第二个阶段是7岁到14岁，这是一个非常关键的时期，可以称之为“美的阶段”，这个时期对孩子过多地进行理性的教育，实际上是没有多大作用的，一件事情、一个道理你跟他讲一百遍，他理解了可是他也做不到，这个阶段对孩子的教育用艺术的形式实际上更为有效；14岁到21岁即初中到高中阶段才是理性意识逐渐确立的阶段。

儿童需要文学的滋养，儿童是天生热爱故事的。特别是对于处在享受“美的阶段”的少年儿童来说，阅读的内容需要以儿童文学的阅读为核心。我们应该站在儿童的立场上，择选出适合儿童的文学内容，让孩子们享受营养丰富的文学教育。《国际安徒生奖作家精选集》这套文学小丛书就是秉承这样的考量，从浩如烟海的世界优秀文学文本中被择选出来呈现在小读者面前的。

国际安徒生奖是世界儿童图书创作者的最高荣誉，所以也有个别称叫作“小诺贝尔文学奖”。这套文学小丛书中的作品均是从这些获奖作家的代表作中精心选出的，堪称经典中的精品。我们始终相信，每一个生命都是一粒神奇的种子，蕴藏着不为人知的奥秘，而阅读，则能够给种子以美好的滋养，并唤醒所蕴藏的神奇。我们的责任是把最好的、最美的、最有意义的文学作品呈现给小读者，让文学照亮孩子的心灵。

编者

2013.12