2013年，“李某某事件”引起了极大的社会关注，李某某曾经是父母眼中的骄傲，却因打架被收容教养，释放不到半年再次犯下轮奸罪被判处有期徒刑10年，其家庭教育的问题，不得不再度引起了人们的关注。李某某所作所为的确让人愤慨，但是冷静地看待这个未成年人，他何尝不是溺爱教育的受害者。
李某某曾经是一个优秀的孩子，他的聪明也一直有目共睹：他自幼热爱音乐、喜欢唱歌，热爱体育运动。4岁入选中国幼儿中奥形象大使；4岁学习钢琴，师从中央音乐学院著名钢琴教授韩剑明先生；8岁开始学习书法，师从清华大学方志文先生；10岁加入中国少年冰球队，多次参加国内外少儿冰球比赛。连续两届荣获全国“希望杯”青少年儿童钢琴比赛二等奖、中国作品演奏奖。全国少儿钢琴比赛金奖，第八届北京钢琴艺术节优秀演奏奖。连续三届荣获“爱我中华”全国青少年书法大赛铜、银、金奖，并入选2 0()9激情奥运“爱我中华”青少年书画双年展。2009年成为最年少的海淀区书法协会会员。
李某某儿时的优秀，跟其家长重视教育是分不开的。可是为什么在这样一个重视教育的家庭里，李某某没有按预定的轨道发展呢?
李某某的成长经历给我们揭开了答案。其父老来得子，李某某从小就被父母溺爱，养成了高高在上无忧无虑的意识，无论犯过多大的错，都没有受到过可以铭记于心的惩罚。把同学推下楼，父母轻而易举私了；跟同学抢东西，老师反而批评被抢的同学；就是在国外上学惹祸，也毫无畏惧，父亲能摆平一切的观念，成为助纣为虐的信条。这种溺爱式的教育，使李某某从小就没被严厉惩罚过，有的只是一次次犯错，一次次被父母摆平；一次次酿成大错，一次次逃脱惩罚；直至走上违法犯罪之路，直至再次堕落接受法律的惩罚。李某某走上违法之路，并无稀奇，甚至说是一种必然。
由此我们不难看出，李某某的父母在教子上存在着很大问题：在日常的生活中缺乏对做人基本品德的教育，只注重孩子的“成才”，而没有抓住使孩子“成人”这一关键。只是在某些技能上下了功夫，如学唱歌、上电视、接受采访、当选奥运形象大使，等等。这就像建造房子一样，只是在装修层面下功夫，装修得再漂亮，有什么用?只搞装修，不打地基，结果成了豆腐渣工程。现实生活中的很多家长也是如此。他们所看到的都是外在的、表面的所谓成才，而忽视孩子内在基本素质的培养教育，也就是说没有抓住教育的根本，他们还停留在落后的分数教育、技能教育之中。所以，现在的家长要转变观念，变成才教育为成人教育。不仅在知识方面要教育，更重要的是在孩子的人格上、品德上有一个良好的教育。
要想培养一个人才，首先要培养一个真正的人，拥有做人最基本的道德品质和责任感，不仅仅要对自己负责，更要对别人负责。这是被无数人才成长史所证实的真理。不能成为一个真正的人，就不能成才。
不是所有人都能成才，但是成人却是成长的必备条件。一个“成人”的人总会找到一个适合自己的领域而“成才”，而一个“成才”却不“成人”的人则往往会给社会、他人或自己带来伤害甚至灾难。所以，成人比成才更重要，而且重要得多。
法国思想家罗曼·罗兰曾说过：“没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。”这对于教育而言，何尝不是一种启示?想要成才，先要成人，而成人最重要的一点，就是要培养品德。所以，要想孩子成才，不仅要注重学业培养、智慧挖掘，更重要的是培养孩子善良的品性、良好的修养、坚强的意志、健康的心理、良好的行为习惯及艰苦奋斗的精神。否则，就会误人歧途，甚至危害社会、葬送一生。P4-5