中华民族自古以来一直高度重视对人格文化的探求。如孟子强调做人要“富贵不能淫，贫浅不能移，威武不能屈”，认为人格尊严是人的生命中最宝贵的，超过了生命本身的价值。

本书反映了作者对人格修养目标的信念追求和在人格修养方面的理念观点，书中全面回顾总结了其个人的经验教训，内容涉及了诸多领域的理论知识。相信大家能从中受益，少走一点弯路，尽量避免本来可以避免的自责和懊悔。

本书从理论层面深入研究了领导干部人格魅力修养的意义、内容、途径与方法，从实践层面深入分析了领导干部人格修养的现状、存在问题的原因与危害，从理论与实践的结合上阐述了领导干部如何才能具有人格魅力，应具有什么样的人格魅力。本书具有一定的学术性，可供各界研究、教学、培训和党的组织部门研究参考。本书坚持理论密切联系实际，对于指导领导干部加强自身修养，提高自身素质，对于建设高素质的领导干部队伍具有很强的针对性与实用性。

本书可供在职领导干部阅读研究，以增强人格修养意识，提高人格修养水平，提升个人魅力，堪称领导干部成长进步的阶梯。本书亦可供即将走上领导岗位的年轻干部阅读，对于怎样才能成长为一个合格的领导干部提供了清晰的路线图，堪称步入领导殿堂的必由之路。本书还可供从事党务工作、组织建设和领导干部培训、考察、监督工作的人士阅读，以此作为考评领导干部的参照坐标。

第一章 人格魅力的概念与内涵

  第一节 人格与魅力的概念

  第二节 人格魅力的内涵

  第三节 人格魅力的属性

第二章 人格魅力的影响力

  第一节 人格魅力使人们自动地聚集在你的周围

  第二节 人格魅力可以进发出奇迹般的力量

  第三节 人格魅力造就伟大人物成就伟大事业

第三章 领导干部人格魅力修养的重要意义

  第一节 领导干部的立身之本

  第二节 与党和国家的政治利益密切相关

  第三节 成就事业强有力的推进器

第四章 良好人格的主要特征

  第一节 良好人格的心理特征

  第二节 良好人格的性格特征

  第三节 良好人格的道德特征

  第四节 良好人格的才能特征

  第五节 良好人格的行为特征

第五章 人格形态的形成

  第一节 社会意识的影响

  第二节 家庭教育的影响

  第三节 社会关系的影响

  第四节 学校教育的影响

  第五节 生活经历的影响

  第六节 个人修养的决定性作用

第六章 人格魅力形态的多样性与层次感

  第一节 人格魅力形态多样性的必然性

  第二节 人格魅力形态多样性的主要特征

  第三节 人格魅力形态的个性化寓于人格形态多样性之中

  第四节 人格魅力形态的层次感

第七章 人格魅力的均衡与互补

  第一节 木桶原理与人格结构必须均衡发展的客观规律

  第二节 个体人格结构形态的均衡与互补

  第三节 群体人格结构形态的均衡与互补

第八章 人格魅力的本质及其价值观

  第一节 人格魅力的本质

  第二节 人格魅力价值观

  第三节 人格魅力的价值取向

  第四节 人格魅力的价值境界

第九章 人格魅力个性

  第一节 人格个性与人格魅力

  第二节 人格魅力个性的主要特征

  第三节 人格魅力个性的形成

  第四节 人格魅力个性的保护及发展

第十章 人格魅力的实现

  第一节 潜在的魅力和现实的魅力

  第二节 人格魅力实现的客观标准

  第三节 人格魅力实现的主观条件

  第四节 人格魅力实现的外部条件

第十一章 领导干部人格魅力的缺失及其主要原因与危害

  第一节 领导干部人格魅力缺失的表现

  第二节 领导干部人格魅力缺失的原因

  第三节 领导干部人格魅力缺失的危害

第十二章 领导干部人格魅力修养的目标(上)

  第一节 风度气质魅力

  第二节 口才语言魅力

  第三节 精气神韵魅力

  第四节 情感智商魅力

  第五节 性格个性魅力

  第六节 心理素质魅力

第十三章 领导干部人格魅力修养的目标(下)

  第七节 品格气节魅力

  第八节 思想智慧魅力

  第九节 领导才能魅力

  第十节 领导风格魅力

  第十一节 学识才华魅力

  第十二节 道德情操魅力

第十四章 领导干部人格魅力修养的主要内容

  第一节 政治修养

  第二节 思想修养

  第三节 理论修养

  第四节 作风修养

  第五节 道德情操修养

  第六节 知识能力修养

  第七节 文化艺术修养

  第八节 性格心理修养

第十五章 领导干部人格魅力修养的动力

  第一节 人格追求动力

  第二节 职责要求动力

  第三节 榜样感召动力

  第四节 褒奖激励动力

  第五节 批评鞭策动力

  第六节 体制机制动力

第十六章 领导干部人格魅力修养的途径和方法

  第一节 勤奋刻苦努力学习

  第二节 在实践中锻炼磨砺

  第三节 自重自省自警自励

  第四节 到群众中充实提高

  第五节 真诚对待批评监督

  第六节 自觉严格遵纪守法

  第七节 性格心理调控训练

第十七章 真理的力量与人格的力量

  第一节 真理的力量是实现崇高理想的根本动力

  第二节 真理的力量离不开人格的力量

  第三节 必须把真理的力量与人格的力量结合起来

第十八章 领导干部人格魅力与干部培训、选拔机制

  第一节 领导干部人格修养缺位的客观因素

  第二节 把人格魅力修养作为干部教育培训重要内容

  第三节 从干部选拔机制上激励领导干部注重人格修养

后记

人格魅力不同于优雅的气质，也不同于沉鱼落雁的容貌，它是指一个人品质、作风、知识、才干、业绩以及行为榜样对他人所产生的影响力。只有健全的人格，才能获得人们的喜爱与合作。因此，世间凡是智者贤人，常把人格的特征极力地表现出来。有的时候，有些人即使与我们偶尔相识，只有一面之交，也能引起我们的注意，使我们喜悦。这是什么道理呢？他(她)能打动我们，使我们善待他们，这又是什么原因呢？这种人格，或者是我们看见的他们的目光，或许是我们看见的他们的微笑，或许是我们看见和听到的他们的举止言谈。如果把这些“人格”集合在一起，我们便得到一个印象，一个结论，就是他们很得别人的喜欢，使别人对他们产生兴趣。我们在不知不觉之中，便和他们接近，成为朋友。在这个过程中，我们的人格也得到了发展，而使我们相悦的他们也一样。

人格魅力与资历、权力、地位、金钱等有着本质区别。这些东西都不属于内在的东西，而人格魅力是内在的，是具有个性的。因此，可以这样说，这些令我们喜爱的人他们身上的“人格”特征，是他们身上放射的一种魅力。许多人，无论他们的相貌是否英俊，都具有这种人格的魅力，具有令人尊敬、爱戴的凝聚力。一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有很能吸引人的力量，在今天的社会里能受到大家的欢迎、容纳，他实际上就具备了一定的人格魅力。

人格能够反映出一个人的思想觉悟、道德情操、工作能力所达到的水准，同时又能够以感性的形式作用于外部世界，影响周围的人和环境。不同的国度、不同的民族、不愿落后的各个层次的人们，崇尚真理和科学，同样也敬重高尚的人格。从某种高尚的人格中，人们能够感受到品端、才高、识高等素质条件所显示的影响力，体验出无数难以用语言表达的哲理，也能激发出潜藏于内心深层的真挚情感。人格主要不以其能力大小来衡量，不因其地位高低来判定，不因其贫富差异来评价。金钱是有吸引力的，但买不来人格；权力是令人羡慕的，但换不来人格。一个人具有人格魅力，就能增强其亲和力、感召力和凝聚力。

人格魅力往往是小中见大，有时甚至细微得被忽视，但他对塑造一个人走向成功的力量却是无穷的。在大众中，缺少的不是有才华的人，而是极具魅力的人。人格魅力是一种精神力量，神秘的近乎神奇。取得成功往往不是有杰出的才能，而是在于他的人格魅力。为人处事，处处反映一个人的品行修养。物以类聚，人以群分，被吸引到你身边的人大多是被你的人格吸引，是与你人格相同，或是与你人格追求、人格信仰相同的人。魅力是看不见摸不着的，但可以通过一言一行、一举一动感受到。

第三节人格魅力的属性

人格魅力的人文属性。首先，人们对人格魅力的认知与追求是人类发展的一种文化现象，是人类文明不断发展进化的成果。人区别于动物的最根本标志不仅在于人类能够制造工具、使用工具，更在于人类在长期生产实践中所获得的智力发展。一般的形象思维是较高等级的动物也能具有的。而人类经过长期的发展进化，不仅具有更强的形象思维能力和情感精神活动，更形成了逻辑思维、理性思维能力，形成人类特有的丰富的精神世界和其他任何物种所不具备的人类文明。这种人类文明使人类在适应自然，利用自然，遵循自然规律进行物质生产的同时，也在不断地认识自己的精神世界，创造自己的精神世界。人类文明的发展，使人类不再仅仅满足于物质生活的需要，而且有了更高的精神追求。这种追求更加专注于人的本身，专注于人的自身发展。对人格魅力的认知与追求便是来自于这种高度的精神文明。其次，人格魅力作为高尚人格所具有的感染力、凝聚力、影响力，具有深刻的文化内涵，承载着人类文明的精华。人格之所以有魅力，就是因为在人们所公认的高尚人格品质中，凝聚了人们对人类更高文明的向往与追求。人格魅力中所包含的那些美好的东西，正是人们所共同追求的代表人类文明发展方向的东西。再次，富有人格魅力的人，无一不是通过自身的文化修养、知识修养和道德修养获得的。通过这些方面的修养，不断提高自己的文化知识、文明程度、道德水平，从而丰富自己的做人资本，提升自己的人生价值，实现自己的人生理想。越是富有人格魅力的人，越是善于从人类文明、民族文化中汲取精华充实自己精神世界的人。P4-6

写这本书，我用了整整3年时间。我不是学者，理论功底十分有限。我更不是专家，研究能力自感力不从心。但选择写这个题目，也有自己的优势。从走上县处级领导岗位至今近20年，担任厅局级领导职务也有10多年。经过多年的各种形式学习，积累了一定的理论基础和研究能力，多年的“官场”生涯更为我的研究提供了得天独厚的条件。我身为领导干部队伍的一员，既可以置身其中，总结自身的经验体会，又可以超脱其外，观察别人的一言一行；既有机会对一般人高不可攀的上层领导近距离观察，又可以对大大小小的同僚与下属细致审视。我所取得的第一手材料，给我的研究提供了丰富的素材。我的每一段论述，都是具体模特的真实写照。

在我的工作圈子和生活圈子中，领导干部居多，上至省部级党政官员、总部军区级首长，下至基层科队所长、连排级干部。在这些大大小小的领导干部中，不乏富有人格魅力的人。他们曾给我深深的感动，有的甚至令我感到震撼。我为自己所在队伍中有如此众多的优秀分子感到自豪。但同时，我也遇到不少缺乏人格魅力甚至是毫无人格魅力可言的领导干部，令我为之感到汗颜与羞愧。我虽身居领导岗位，但一来我的职务不高，特别是在“不到北京不知道官小”这样一个地方，轮不到我“高高在上”；二来我不是一个只知道往上看的人，我的朋友当中不乏普通的黎民百姓和与我职务相差悬殊的部下。我能够经常地听到他们对各级领导干部评头品足．他们喜欢什么样的领导干部，不喜欢什么样的领导干部，时常令我深为感慨。我经常在想，我们的领导干部，有多少人能够经常去听一听群众的肺腑之言呢？很多人习惯了前呼后拥，听惯了阿谀奉承，天天生活在虚幻之中，飘飘然然的，自我感觉良好。他们只看到表面上的毕恭毕敬，只听到当面的溢美之词，而群众在内心深处对他们的真实看法，在背后说他们一些什么，他们或许根本就不知道，甚至也不去想。我觉得这是很危险的。不仅对他们个人很危险，对党的形象、党的事业、党的领导都是一种潜在的危险。领导干部重视自己的人格修养，在群众中树立起良好的个人形象，就是在给我们这个党、这个政权增光添彩。这是每一位领导干部必须承担的重要责任。如果我们党内多一些像周总理那样的领导干部，我们党怎能不得到人民群众的衷心拥护，我们的领导干部怎能不受到衷心的爱戴，我们的事业怎能不从胜利走向胜利！可惜，像周总理那样的领导干部在我们党内、在我们的领导干部队伍中还是不够多。提高领导干部人格修养的自觉性，引导领导干部高标准地加强自身人格修养，对于党的建设、政权建设以及领导干部队伍建设来说，是一个永恒的主题。

我写领导干部人格魅力修养，反映了我对人格修养目标的信念追求和在人格修养方面的理念观点。但这并不等于说我是一个人格修养的成功人士，是一个具有人格魅力的领导干部。在写这本书的过程当中，我全面回顾总结个人的经验教训，从中获得很多灵感。其中，教训多于经验。在多年领导工作经历中，我曾有过很多挫折与失败。为此，生出很多自责与懊悔，也生出很多感悟与新知。写这本书，也是为了能有更多的人能从中受益，少走一点我曾经走过的弯路，尽量避免本来可以避免的自责和懊悔。

这本书的内容涉及诸多领域的理论知识。我是一边学习、一边研究，非常吃力地完成本书写作的。其问几次觉得难以胜任，搁置两三个月都写不下去。但每一次都给自己打气，鼓励自己“最后的胜利往往产生于再坚持一下的努力之中”，最终还是坚持下来了。我深知自己学疏才浅，虽然坚持完成了对于我来说的堪称“巨著”，但写至如此并不能使我本人满意。书中许多方面的内容自己读起来仍有言犹未尽、言不及义之感，觉得话说得还不够到位，问题分析得还不够透彻，有些观点虽然写出来了，但实际上多少还是有点拿不准。本来应该进一步下功夫去完善一些内容，但一是自己的能力水平所限暂时还做不太好，二是想早一点推出本书早一点发挥有益作用。有些内容虽然不够成熟，但如能因此引起关注与讨论，也是有益的。我将认真听取各方意见，继续深入学习研究，对本书内容作出补充、修改、完善，争取有机会再版。如能为领导干部队伍建设和领导干部个人的成长进步作出一点微薄贡献，起到一点促进作用，我也就知足了。

2008年5月22日于北京