《圣经》是犹太人和基督徒的圣书，对西方人的精神和文化影响深远。《圣经故事》一书叙述的便是《圣经》中的故事，分《旧约篇》和《新约篇》。其中《旧约篇》讲述了创世之初，上帝耶和华创造亚当、夏娃以及他们的后人如何形成以色列民族，并在“上帝应许之地”建立和发展自己的王国等故事。《新约篇》讲述了基督耶稣的诞生、传播上帝福音和被犹大出卖并被处死以及使徒们传教等故事。

《圣经故事》是根据《圣经》改编而成，分为“旧约篇”和“新约篇”两部分，以故事形式描述了《圣经》的主要内容：上帝如何创世；人类如何乘坐挪亚方舟躲避洪水；摩西如何带领以色列人出埃及；力士孙如何向非利士人复仇；大卫如何杀死歌利亚；约拿如何在鱼腹中呆了三天；耶稣如何降生；登山宝训的含义；耶稣如何被犹大出卖并被钉在十字姓以及耶稣的复活等等。

旧约篇

一 上帝创世

二 伊甸乐园

三 偷吃禁果始祖犯罪

四 该隐杀弟受诅咒

五 挪亚方舟

六 洪水灭世

七 鸽子报佳音彩虹为约记

八 迦南受诅

九 变乱口音

一〇 认妻做妹暂居埃及

一一 亚伯拉罕献以撒

一二 以撒娶亲

一三 以扫和雅各

一四 雅各在母舅家

一五 约瑟被卖

一六 因祸得福

一七 约瑟之兄前往埃及籴粮

一八 父子在埃及重逢

一九 摩西出生

二〇 摩西在米甸

二一 上帝降灾于埃及

二二 以色列人离埃及跨红海

二三 吗哪和鹌鹑

二四 摩西在西乃传十诫

二五 力士参孙

二六 路得传

二七 撒母耳膏立扫罗为王

二八 大卫迎战歌利亚

二九 扫罗忌恨大卫

三〇 大卫与亚比该

三一 大卫统一以色列

三二 大卫情杀乌利亚

三三 押沙龙反叛

三四 大卫立所罗门为王

三五 所罗门的智慧和财富

三六 王国分裂

三七 王后以斯帖

三八 但以理释梦

三九 在鱼腹三日的约拿

新约篇

一 天使报佳音

二 耶稣降生

三 少年时代的耶稣

四 施洗约翰

五 耶稣受试探

六 召选门徒

七 治病救人

八 哑巴开口聋子复聪

九 瞎子复明

一〇 起死回生

一一 神迹奇事

一二 登山宝训

一三 天国的比喻

一四 法利赛人与耶稣

一五 耶稣与妇女

一六 耶稣与罪人

一七 财主和财富

一八 自甘谦卑者最大

一九 不信耶稣的人们

二〇 预言受难和复活

二一 光荣地进入耶路撒冷

二二 预言世界末日

二三 最后一次公开讲演

二四 最后的晚餐

二五 客西马尼园

二六 彼得三次不认主

二七 耶稣受难

二八 耶稣复活

二九 耶稣升天圣灵降临

一 上帝创世

太初，宇宙一片黑暗，无天地、江河、日月、星辰之分，水与地混杂，水面上空虚混沌，只有上帝的灵在水面上运行。上帝开始了创造天地的工作。

上帝说：“要有光！”光便立即出现。上帝看光很美好，便把光和暗隔开，称光为白昼，称暗为夜晚，这样便有了昼夜之分。夜幕退去、清晨来临，世界迎来了第一天。

上帝说：“要有苍穹把水上下分开！”于是便有了苍穹。上帝称之为“天空”，它把水分为天空的和天空下的两部分，世界又过了一昼夜，这是第二天。

第三天，上帝说：“天空下的水要汇聚起来，以使陆地露出来！”事情果然按上帝之言实现了。上帝称汇聚之水为海洋，称大地为陆洲。

上帝又说：“地要长出不同种类的青草、结籽的蔬菜和带核果子的果树！”于是大地一片郁郁葱葱，各种花草果木争芳斗艳，充满生机。

第四天，上帝说：“天空中要有光体，所以分昼夜、作记号，确定节令和年、月、日，并能在天空发光，普照大地！”这样上帝便创造了日月、星辰布满天空，分昼夜照亮天空，并有了节气周而复始的变化。

第五天，上帝说：“水中要有生物游弋，空中要有雀鸟飞翔！”于是上帝创造了形形色色不同类别的水生生物和各类飞鸟。上帝看到这些生物那么美好，便为它们祝福：“水生生物要多多繁殖，遍布海洋，飞鸟在地上生生不息。”

第六天，上帝说：“地上要生长各类动物、牲畜、昆虫和野兽！”就这样，上帝创造出种类繁多的各种陆地动物。上帝又说要按自己的形象造人，“让他们管理全地，海里的鱼，空中的鸟，地上的牲畜、野兽和爬虫。”于是上帝便按照他的形象造男造女，并祝福他们：“要生养众多，遍布全地，治理这地，管理海里的鱼、空中的鸟和地上的活物。”又说：“我将一切结籽的菜蔬和带核的果子都赐予你们做食物；而将青草赐予地上走兽、爬虫，空中的飞鸟为食物。”

就这样，上帝花了六天时间创造了天地和万物。上帝看到所造之物均十全十美。到第七天上帝便停止一切工作安息了，并把这一天定为“圣日”。

二 伊甸乐园

上帝在创造天地之日，大地尚无草木菜蔬，因为耶和华上帝没降雨，也无人耕作。没有雾气笼罩滋润全地。耶和华上帝按照自己的形象用地上的泥土造人，并用其生气吹入人的鼻孔，使他成为有灵的活人。上帝给他他起名亚当。

上帝为亚当在东方的伊甸建立一座美丽的花园，园中果树成荫.百花盛开.硕大的果实香甜可口。此外上帝还在园子正中载了一棵生命树和一棵分辨善恶的树。有一条蜿蜒曲折清澈晶莹的河流由伊甸流出，滋润乐园。然后分为四条支流，流向远方。

第一条为比逊河，环绕着盛产纯金。珍珠和红玛瑙的哈腓拉。第二条为基训河，环绕古实全地，第三条为希底结河。穿过亚述东部，第四条为伯拉河。

耶和华上帝让亚当看管此园，对他说：“园子中所有的果子你都可以吃，但唯有分辨善恶树的果子万万不能吃，因为吃了你就必死无疑。”

上帝有用泥土造了各种飞禽走兽，带到亚当面前，让亚当逐一取名。

上帝说：“人单独生活不好，我要为他造一伴侣帮助他。”于是耶和华上帝使亚当沉睡，然后取出他的一条肋骨，造了一个女人。当上帝把她带到亚当面前时，亚当不仅欢呼雀跃说：“啊这是我的骨中骨，肉中肉。——这就叫做‘女人’。因为她是从男人取出的。”因此男人要离开父母，和妻子结合为一体。当时亚当夫妇天真无邪，虽然两人皆赤身裸体，但并不以此为耻。他们或手拉手的散布在花丛林中。沉浸在鸟语花香中。或静静的并躺在汩汩的河边，尽情的沐浴着阳光雨露。园中万物生意盎然。自然界和谐美妙。虫鱼鸟兽无不听命于亚当夫妇。他们无忧无虑的在伊甸园享受着上帝赐予的这一极乐世界。

三 偷吃禁果 始祖犯罪

上帝的所有造物中，惟有蛇最狡猾。它要破坏上帝的工程，于是引诱女人说：“上帝果真不许你们吃园中所有的果子吗？”女人答道：“不，园内所有的果子我们都能吃，惟有园子正中的那一棵树上的果子上帝禁止我们吃，也不准我们摸，因为摸了、吃了就会死。”蛇说：“其实你们吃了也决不会死，上帝是怕你们吃后变得心明眼亮，与他一样能分辨善恶。”在蛇的诱惑下，女人动心了。她看到那树上的果子是那么赏心悦目，不仅能大饱口福，还能增长智慧，于是情不自禁地摘下吃了，接着又摘下一个送给亚当吃。亚当此时将上帝的禁令完全置于脑后，接过女人递来的果子便大嚼起来。他们吃后，果然变得心明眼亮。当他们看到自己赤身露体，不禁感到羞耻，于是赶快找些无花果树树叶，编成裙子，穿上遮体。

傍晚时分，凉风凄凄，上帝来到伊甸园。亚当夫妇听到上帝的声音一反常态，迅速躲到树丛中，想避开上帝。上帝呼唤亚当：“亚当，你在哪里？”亚当见躲不过去，便战战兢兢次从树丛中出来说：“我听见你在园中的脚步声便害怕，因为我赤身露体，不敢见你。”上帝说：“谁对你说你是赤身露体的？难道你偷吃了禁果？”亚当推诿说：“是你赐给我做伴的那个女人摘了那树上的果子给我吃的，我就吃了。”

耶和华上帝又追问女人：“你做了什么事？”女人辩解说：“是蛇诱惑我，我才吃的。”

上帝于是首先惩罚蛇，对它说：“因为你做了这恶尸，必须要受到比一切畜生和兽类更严厉的诅咒，你终生吃尘土，要用肚子爬行，我要使你和女人彼此为仇敌，你们的后代也将成为世仇。他们要打伤你们的头，你们要伤他们的脚跟。”

接着上帝又对女人说：“我要加重你怀孕的苦楚，增加你分娩时的阵痛，你将依恋于你的丈夫，受他的辖制。”

最后上帝转向亚当说：“你既然听从妻子的话，吃了我不准你吃的果子，土地要因为你违命而受诅咒，你必须终生劳碌方能从地里得到食物，地要为你生长荆棘和蒺藜，但你还要吃地上的菜蔬，你必汗流满面才得糊口，你自尘土而来，终必归于尘土。”

此后亚当给女人起名为夏娃，即人类的母亲之意。

耶和华上帝见人已与他一样，懂得羞耻，便用兽皮做衣服给他们穿上。

上帝说：“现在人已与我一样知善恶，怎么能再让他们去摘取生命树上的果子长生不死呢？”于是上帝将亚当夫妇赶出伊甸园，去耕种上帝制造他们所使用的原料——土地。

赶走了亚当、夏娃后，上帝便派天使咭路伯日夜把守着伊甸园东边，又用一把能四面旋转、不断发出火焰的剑放在通往生命树的路上，封锁并防止人去接近那棵生命树。P1-4

世界文学名著是全人类宝贵的精神财富。为了帮助广大青少年轻松快捷地阅读更多名著，并在潜移默化中陶冶性情、提高文化素养，我们编辑出版了这套青少版《世界文学名著宝库名家名译插图本》丛书。

丛书精选自古希腊以来世界上影响最大、流传最广的106部传世名著，大部分是小说，此外包括了诗歌、散文、童话、戏剧等多种体裁。其中许多作品还都是语文新课标指定的必读书。鉴于目下同类书译本较多，良莠难辨，我们严把译本质量关，收入丛书的要么是出自著名译家之手，要么是广受读者好评、代表最高翻译水准的优秀译本。

在精选译本的基础上，针对青少年读者的审美取向和欣赏阅读心理，我们对这些名著从内容到形式都进行了独到的处理。

首先是按照“青少版”的标准，在忠实于原著、确保故事情节完整性的前提下，与译者一起对部分作品中的一些次要人物、次要情节作了缩写或改写，对其中一些繁冗描写作了适度删节，使故事更紧凑、情节更引人。

其次是彰显“无障碍阅读”的理念，对作品中出现的一些生僻字、多音字等一一随文注音。同时还由译者对书中难懂的名词、人物掌故作了精当的注释。

第三是妙用插图，生动形象。书中插图分为两类：一类是全书最前边的插图，多是关于作者、作品和时代背景的珍贵图片；另一类是根椐作品情节绘制插配的精美图画。这些插图既美化了版面，营造出轻松愉悦的氛围，也可以激发读者的想象力，帮助他们具象地理解名著的丰富内涵。

总之，这套丛书在许多方面都体现了不断创新和追求完美的精神，内容精粹，形式华美，书中插图、注释和注音采取双色印刷，十分赏心悦目。我们的目标就是为青少年奉献一套质量最优、形式最美、价格最低的优秀读物。

丛书编委会

2009年5月