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书名 神奇的神话--传统神话中的百科/小夫子品文学识百科
分类 少儿童书-儿童文学-童话寓言
作者 贾月珍
出版社 中国纺织出版社
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简介
编辑推荐

小夫子是一个有内涵有智慧的孩子。他永远也不会为写作文发愁。“小夫子品文学识百科”丛书是我少儿国学推广作品中的一个小分枝,这套丛书比较特别,它在解读经典文学作品,但又不是传统的古典的解读,而是以一个儿童的视角去品味作品,使文学品味又有新风吹进。而且,这套丛书还依据儿童的好奇和喜欢刨根问底的性格特点,对作品中提出的相关百科知识进行了讲解,使“古味”十足的作品一下子立体起来。

本书为其中一册《神奇的神话——传统神话中的百科》,由贾月珍编著。

内容推荐

神话不一定像童话那么美;也不像历史故事那样富有哲理;更不会像侦探故事那样充满逻辑,它们更多时候是让人觉得荒诞离奇,这就是神话。神话往往是源于人们对认知的不足,或者是无助,或者是出于一种难于实现的愿望而编造出来的故事。在神话故事里,我们看到的不管是美好还是丑陋,其实都来源于人们的一种向往。《神奇的神话--传统神话中的百科》将带着你从全新的角度去理解神话,感悟神话,相信你一定会大有收获。

《神奇的神话--传统神话中的百科》由贾月珍编著。

目录

中国神话传说

田螺姑娘

巴特尔和他的马头琴

阿妮姑娘除恶魔

水仙花的传说

菊花仙子帮阿牛

白蛇传

苹果姑娘

葫芦娃

牛郎和织女

大禹治水

后羿射日

嫦娥奔月

伏羲教人打鱼

驱魔神钟馗

李老君降青牛

造字神仓颉和一封信

祝融战共工

盘古开天地

外国神话传说

上帝创造世界

人类始祖亚当和夏娃

诺亚方舟

女神维娜斯和红玫瑰

小爱神丘比特

海妖塞壬

全世界着火的日子

点金术

玫瑰公主

白鸽女王

森林公主

樱桃花树

万物之灵

农夫神锣

祸神艾拉

仙鹤报恩

参考文献

写给“珍珠”的话

试读章节

田螺姑娘

故事

晋朝时有个孤儿叫谢端。很小的时候他的父母就相继去世了,他被好心的邻居们收养,这家吃顿饭,那家住几天,终于活了下来。到十七八岁时,谢端已经长成了小伙子。他想:自己长大了,不能再给邻居们添麻烦,应该自己独立生活了。于是,他就在山坡上搭了一间小草屋,在草屋周围开垦了一些地,种庄稼,日出而作,日落而息,生活过得虽然很紧张,但是能自食其力,他的心里无比踏实。

但是,他仍然一贫如洗,所以,到二十几岁时也没能娶上媳妇。好心的邻居到处托人给他说媒,可是来了好多姑娘,一看他那空空的小草屋,全都走了。

这天,谢端在水稻田里拔草,突然看到一个大大的田螺,非常好奇。他还从没见过这么大的田螺,便把它带回了家。田螺那潮湿的晶亮的螺壳在油灯下闪闪发光,这壳是田螺的房子啊。谢端舍不得吃掉田螺,便把它放在水缸里养起来。

每天晚上回来,谢端一回到家就去看田螺在不在,他生怕田螺不辞而别。一个多月过去了,田螺已经成了他的家庭成员一样,每天回到家里,他都要看到田螺才安心。

正是稻子秀穗的时侯,谢端从田里回来,还没到家门口就闻到一股饭香。谢端用力吸了吸鼻子,他想不出这香味由何而来,整个山坡上只有他这一座茅屋,饭香是从哪儿传来的呢?谢端走进家门,啊!饭香是从自己那小草屋传来的。他几步跑进屋,啊,简陋的饭桌上摆着炖鱼和炒菜,还有白白的米饭。一定是好心的邻居做的,谢端这么想着就坐下来饱餐了一顿,美美地睡了一觉。

奇怪的是,接下来的几天,天天如此。每天谢端从田里回来,桌上都摆着做好的饭菜。谢端有些过意不去了。他挨家挨户地向邻居们去道谢,可是邻居们谁也不知道是怎么回事,都说没给他做过饭。邻居们还开玩笑说:“你一定是偷着娶了媳妇,把她藏在家里给你做饭吧。”

谢端越想越奇怪,于是,他想弄明白这究竟是怎么回事。

第二天,鸡一叫,谢端就起来,像往常一样,扛起锄头到田里去劳动。可是,没多大一会,他就匆匆地往回跑,远远地,他就看到自已家的烟囱冒着袅袅炊烟。他蹑手蹑脚地贴近门缝向里看。屋里一点动静也没有,桌上放着饭菜,灶里的火苗还没熄,锅里的热水还没来得及舀到盆里。看来是烧饭人听到动静走了。

谢端不肯放弃,第二天,他仍然是做出去田里劳动的样子,走到半路就折了回来。他躲在篱笆墙外注视着自己的屋内。不一会儿,从水缸里出来一个美丽的姑娘,走到灶前,就烧火做起了饭。  这下可把谢端给惊到了,他飞快地跑到水缸边,一看,那只大田螺只剩下个空壳。他拿起空壳看了又看,然后走到灶前,问姑娘:“请问您从什么地方来?为什么要帮我煮饭呢?”

姑娘吓了一跳,吃惊地回过头,瞪着大眼睛望着谢端,说不出话来。

“你要是不回答我,就请不要再来给我烧饭了。烧了饭我也不会吃的。”谢端严肃地说。

姑娘稍稍沉吟了一下,说:“天帝见你安分守己,勤劳忠厚,特地派遣我下凡,为你烧饭、料理家务,希望你能尽快地富裕起来,成家立业,娶个好妻子。帮你完成这些,我才能回天上复命,可是现在泄露了天机,恐怕天帝要惩罚我了。我得赶快回天庭去领罪了。”说着,姑娘就要离开。

谢端万分感激,可是想到她要因为自己受到天帝的惩罚,心里非常难过,说:“我不对任何人说出去就好了,就当我什么也没听见,你也不曾泄露天机。”

田螺姑娘笑了笑说:“这事瞒不过天帝的。我不能再继续帮你了,我走以后,你要好好干活,多打鱼,多砍柴,日子会一天天好起来的,”说着,她拿出自己的大螺壳,“这只螺壳留给你,你把它放在米缸里,就有吃不尽的米。”

这时,屋外狂风大作,接着下起了大雨,田螺姑娘跑进雨中,飘然离去了。

谢端牢记田螺姑娘的话,尽管有田螺壳放在米缸里有吃不尽的米,可是他仍然每天辛苦劳动,日子一天天好起来了,几年后,他终于娶了妻子,有了一个幸福的家庭。P2-5

序言

小夫子是一个有内涵有智慧的孩子。他永远也不会为写作文发愁。

经常有小读者来信,说为写作文苦恼,希望我告诉他们一些写作窍门。我说,多读多看多练。可是,小读者更迷茫了:多读,读什么?我平时也读很多书啊,一本二百页左右的小说,三天就看完了,可到了写作文的时候还是不会啊;多看,看什么呢?我走在路上也到处看,可不知道大街上的人、车,还有广告牌有什么特别,跟作文也没什么关系呀;多练,练什么呢?我每天都写日记,可是还不见作文水平提高到哪里去。

多读。读书当然要有所选择,如何在短时间内让自己积累大量的素材,充实自己的写作资料库?只读一些小说是远远不够的,可以考虑选择一些经典文学作品。可是,许多人都觉得经典文学作品太晦涩,缺乏趣味性,更不知道里面的东西对于写作文有什么用处。

所以嘛,读的同时还要多看。多看也可以说是多观察多思考。如果用小夫子的方法,饶有兴趣地读晦涩的经典文学作品,然后,通过思考找出其中的哲理和知识点,让这些东西不知不觉储存在自己的大脑中。打个比方,如果你能从一篇古诗里找到科学知识,还能体会到诗人当时的心情,那么,就说明你的思考是有效的。

多练。多练就是指多写多用。看到什么写什么,把你从小夫子那里得到的知识点用到生活中。当这些知识融入了你的生活,你能够不由自由地就想到去应用,那么,再把这些事记在作文里,不就言之有物了吗?

这就像我们平时吃东西,吃完肉不是立刻就长出肉来,因为这肉里含有铁、脂肪等多种营养。吃进去后,在胃里被磨碎,送到肠道,肠壁选择对身体成长有用的物质吸收,进入血液中,渗入细胞中。这些营养促使我们的身体生长。吃肉,是积累的过程,消化,是吸收的过程,变成营养使我们身体强壮,这是应用的过程。

那么,我今天给大家呈上了一顿丰盛的写作大餐。大家可以全部拿去作为食物积累,然后,慢慢消化,让这些“营养”融于身体中,再试一试:

当你要描述一件事时是不是还说不清?

当你要处理一件麻烦的事情时是不是还慌手慌脚,会不会平静地理清头绪?

当你在考场上面对作文题目时,会不会还是大脑空空?

积累是你在收集智慧,吸收是你在储存智慧,应用是你在展示智慧。总之,希望你能通过读这套书成为像小夫子一样有内涵有智慧的人。

后记

我爷爷和比他出生更早的人,小时候连书都很难见到。家里条件好的可以上私塾读几天书,学学写字。在那个时候能写自己名字就已经是很了不起的事了。要是会背几首古诗,会被街坊邻居竖大拇指称赞的。他们接受的文化知识全是从街头卖艺、说书唱戏的人那里得到的,是七零八碎的。要是听得糊涂点,杜甫和杜迁是兄弟的笑话也常常出现。而读书多的人大多能把《四书》、《五经》背得滚瓜烂熟。那个时候,孩子一上学,就必须要把《三字经》、《百家姓》、《弟子规》等背下来,这些书就是那时候的儿童启蒙书。

到了我爸爸那会儿,私塾渐渐消失了,国家建了好多学校,穷人的孩子也能坐在课堂里读书了。这时候孩子的课本里除了古诗词,大多是现在名家写的文章。孩子一入学,先学汉语拼音,然后是汉字的笔画、写法,学校还增加了数学、科学等科目。孩子们再也不用摇头晃脑地天天背课文了,可是,接触古代文化的机会也大大减少了。他们获取古代文化的来源有听评书、看戏和极少极少的课外书,主要是四大名著、《三侠五义》、《聊斋志异》这些。而专门讲古代文化,比如礼仪、诗词的书则很少见了。

在我小的时候,这些古典著作都不太流行了,大家都抢着看言情小说、武侠小说、青春杂志,更多的是考试辅导书。虽然学校有文学社,可也多是为了提高作文水平而设的,几乎等同于“作文提高班”,内容也多是练习日记、作文的写法等。古典文学被认为是对作文毫无用处的悠闲品,只有那些酷爱古诗词的同学才会看。

离开了国学著作,对古代人的了解也就越来越少了。特别是现在,我们生活在数字创造的社会里,每天沉浸在动画、枪战、都市搞笑、戏说历史这一类的文化氛围中,对古典文学知道的连冰山一角都算不上,更别说从中了解古代的一些文化、礼仪和生活习惯了。尤其是现在的孩子,身边玩具一大堆,不是游戏就是怪兽,大话这个大话那个,传统文化作品被改得面目全非。这种创意并不是坏事,它们的目的在于娱乐,可是,要真正了解中国的传统文化,最好的途径还是国学。

如果一千年以后的人有幸得到你的日记本,他们从你的日记中知道的不仅仅是你叙述的那件事,而是事情以外的更多东西——我们现在的生活状况、我们的穿着、我们的发泄方式等。同样,一首古诗,我们除了欣赏古人的行文方式,还会得到诗以外的东西,比如《木兰诗》,它讲了一个女孩替父从军的故事,此外,我们还至少获得四个信息:古代没有女兵,那个时候发生过战争,古代女人的发型有一种叫做“倭堕髻”,古人的布是用织布机织出来的。

越来越多的人对历史剧不感兴趣了,因为里面许多细节他们看不懂,比如送客前为什么要端茶,来了客人为什么女孩子要“藏”起来,为什么古人不肯剪发?

中国国学,捧给我们的不仅仅是文学果实,还有文字里藏着的那无法想象的深远的文化内涵。也许在学习的时候并没觉得有什么,可是在一个人的成长中,这些深藏着的营养,却一点一点地影响着我们。在中国国学的海洋里,全是看不见的营养元素。

“小夫子品文学识百科”丛书是我少儿国学推广作品中的一个小分枝,这套丛书比较特别,它在解读经典文学作品,但又不是传统的古典的解读,而是以一个儿童的视角去品味作品,使文学品味又有新风吹进。而且,这套丛书还依据儿童的好奇和喜欢刨根问底的性格特点,对作品中提出的相关百科知识进行了讲解,使“古味”十足的作品一下子立体起来。其中:

成语、童话、寓言、神话四册,因为改写后语言比较通俗易懂,每篇分成两部分,第一部分是原故事,第二部分是知识品说。包含主人公小夫子和面包达对于作品的理解、阅读收获和相关知识解答。在童话和寓言分册中除了有经典作品,还特意选取了一部分当代作家创作的新童话和新寓言。读完经典读新作,读者可以从中体会创作的方法和窍门。而且,会觉得“原来童话和寓言就在我们生活中,离我们一点儿也不遥远啊”,让那“在很久很久以前”,“在很远很远的地方”与我们之间的距离一下子拉近了,变成了“就在我身边”、“就是现在”啦。

古诗词、古文两册涉及原文,而古文对于很多人来说有一定的难度,所以,在这两册中,除了根据原作者创作作品背景设计了小故事外,还以小夫子的视角进行了有趣生动的赏析,并附有百科知识链接。

总之,尽我所能呈给读者们一本文学咀嚼盛宴吧!有味道不合口的地方尽请提出,或者觉得很可口、营养、很实用都可以将意见发送到fxcf009@163.com。在下次的修订或后续系列创作中,我会及时更换“食材”,调整“烹饪手法及方法”!

书评(媒体评论)

儿子作文一直是弱项,平时也不爱看书,这套书帮了我一个大忙!那么多的写作素材,而且特别有意思!孩子爱看,现在写作文拈手就来,真是及时雨!

——作者的一位好友

我和爸爸都是文学爱好者,可惜孩子没有遗传我们。让他看点儿文学作品,培养点文学素养太难了!这套书有个好处,就是用故事吸引孩子,然后把知识潜移默化地就传递给了孩子,理解起来并不难。

——一位10岁孩子的妈妈董琴

现在看孩子学习,觉得就那点儿知识,真不明白为什么掌握起来那么费劲。后来仔细一琢磨,我自己小时候不也是老不开窍吗?一个成语、一篇古诗什么的背来背去也记不住。现在好了,有小夫子带着孩子一起学,孩子学得高兴,学得也快,我自己也解脱了!真是太棒了!

——一位13岁孩子的妈妈顾同

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更新时间:2025/4/9 6:25:48