现任新东方教育科技集团董事长兼总裁的俞敏洪在北大的演讲里提道：“我记得自己在北大的时候有很多的苦闷：一是普通话不好；第二，英语水平一塌糊涂。尽管我高考时经过三年的努力考到了北大——因为我落榜了两次，最后一次很意外地考进了北大。我从来没有想过北大是我能够上学的地方。它是我心中一块圣地，觉得永远够不着。但是那一年，第三年考试时我的高考分数超过了北大录取分数线七分，我终于下定决心咬牙切齿填了“北京大学”四个字。我知道一定会有很多人的分数比我高。我认为自己是不会被录取的。没想到北大的招生老师非常富有眼光，料到了三十年后我的今天。”
俞敏洪认为，要相信自己，你配拥有更优秀的东西，永远不要忽视自己的权利。
20世纪初，有个爱尔兰家庭要移民美洲。他们非常穷困，于是辛苦工作，省吃俭用3年多，终于存够钱买了去美洲的船票。当他们被带到甲板下睡觉的地方时，全家人以为整个旅程中他们都得待在甲板下。而他们也确实是这么做的，仅吃着自己带上船的少量的饼干充饥。
过了一天又一天，他们以充满嫉妒的眼光看着头等舱的旅客在甲板上吃着奢华的大餐。最后，当船快要停靠爱丽丝岛的时候，这家其中一个小孩生病了，做父亲的去找服务人员并且说：“先生，求求你，能不能赏我一些剩菜剩饭．好给我的小孩吃？”
服务人员回答说：“为什么这么问？这些餐点你们也可以吃啊。”
“是吗？”这位父亲问道，“你的意思是说，整个航程里我们都可以吃得很好？”
“当然！”服务人员以惊讶的口吻说，“在整个航程里，这些餐点也供应给你和你的家人。你的船票只是决定你睡觉的地方，并没有决定你的用餐地点。”
北大的教授经常给学生讲，美国心理学家佛隆有一个著名的“期望理论”即：激励力量＝效价期望值。这一理论的基本观点是：人们有了某种需要．就会产生一定动机，进而引起行为去实现目标。当目标还没有实现的时候。这种需要就会变成一种期望，而期望本身就是一种强大的力量。
多年前，有一位叫亨利的美国青年。亨利从小在孤儿院长大，身材矮小，长相也不好，讲话又带着浓重的乡土口音，所以一直很自卑，连最普通的工作都不敢去应聘。在30岁生日的那一天，亨利在河边徘徊，他几乎没有了活下去的勇气。这时，亨利的一位好友跑过来告诉他：“一份杂志里讲，拿破仑有一个私生子流落到美国，这个私生子有一个儿子，他的全部特点跟你一样：个子很矮，讲的也是一口带法国口音的英语。”
亨利半信半疑，但当他拿起那本杂志琢磨半天后，开始相信自己就是拿破仑的孙子。此后，亨利不再为贫穷、矮小、乡土口音等特征自卑，凭着“我是拿破仑孙子”的信念积极面对生活。三年后，他成了一家大公司的董事长。后经查证，亨利并非拿破仑的孙子，但这已不重要了。在“我是拿破仑孙子”这个积极的暗示中，亨利改变了自己的人生。
正如大文豪高尔基所说：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快。”在自己的心目当中，你认为自己是什么，最终你就会是什么。
北大人认为，不论过去怎么不幸，经历过什么样的失败，那都不重要，重要的是你对未来必须充满期望。
再举个在北大人尽皆知的例子：
假如我们面前有一块铁。第一个拿起这块铁的人可能是一个铁匠，他只是在一定程度上掌握这门手艺，但却没有眼光将这铁块升华。他认为最好的可能就是将这块铁制作成马蹄铁，如果制作成功，会自己庆祝一番。
这时，出现了一个刀匠。刀匠受过一点点教育，有一点点眼光，其洞察力稍微敏锐一点点．他从这块铁皮上面看到的东西稍微多一点。刀匠学习过淬火和回火等许多工艺，他也有砂轮、抛光轮以及回火炉等工具。铁块熔化之后，被碳化成钢，取出之后，对它进行锻造、回火，加热到白热程度，再放到冷水或冷油中以提高韧度，最后小心翼翼地对它进行打磨和抛光……
当所有程序完毕，刀匠向目瞪口呆的铁匠出示了一把价值几千元的刀身，而后者从这块铁皮中只看到价值十几元的马蹄铁。
但是，当刀匠向另外一位工匠展现他的艺术成果时，这位工匠却说道：“但是这块铁的价值，你连一半都没呈现出来。我看到一个更高级、更好的用途。我对铁有所研究，对铁的成分以及它能够制作成什么都非常清楚。”
这位工匠的手法更细腻，他感觉更敏锐，训练更有素，想法也更高级，决心也更大。这些，让他对这块铁的了解更深，看得也更远——不止是马蹄铁，不止是刀身。他将这块粗铁变成精致的细针，并用极其精准的手法切割针眼。与刀匠的工艺相比，这种细小到几乎都看不见的针眼需要更为精巧的工艺和技巧。
这位工匠认为自己的技艺简直到了不可思议的地步．他认为自己已经将这块铁的可用性发挥到极限了。而且，他的作品价值是刀匠作品的好多倍。
但是，又来了一位技术非常高超的技工，他的头脑更灵活，手法更细致，为人也更有耐心，也更勤奋，技术水平和所受训练都更高。他不在意地掠过马蹄铁、刀身和细针，而将这块粗铁制作成细致的钟表发条。当其他人看到价值只有数千元的马蹄铁、刀身或细针时，他具有穿透力的眼睛看到的却是价值上万元的产品。
又有一位更高明的工匠出现了，他告诉大家这块粗铁尚未得到最高境界的展现，他拥有可以让这块铁创造出奇迹的魔法。在他看来，即使是钟表发条也似乎稍显粗劣笨重。他知道如何将制作发条的工艺进一步延伸．如何在制作的各个阶段让工艺尽善尽美，如何对金属质地进行完美处理，从而让金属的每一寸纤维都能产生不可思议的效果。他将铁块通过多重提炼工艺处理，经过细致地回火，最后成功地将铁块制作成几乎都看不见的螺旋形细弹簧……
北大的老师每次讲完这个故事，就要求学生思考——就像每一位工匠都有自己的锻造目标一样，我们对自己的期望将决定我们会成为什么样的人。如果我们只能看到马蹄铁或刀身，我们即使付出所有的努力与奋斗也不会制作出细弹簧。
那么，你正在期望什么呢？
一些人总是爱说“我期望最坏的事发生”或者“最坏的事还没有发生”。这些人是在故意引导最坏的事情的到来。而另一些人则常说：“我期望事情变好一点。”他们就是在引导好的境遇进入他们的生活。P6－8
“我们知道，我们每一个人都是北大的一个样本，别人往往就通过我们来认识北大。所以我们要时刻牢记：我就代表北大！”——陈丹青（当代最具影响力艺术家、作家、文艺评论家，学者）在北大的演讲
“我们中国人常说传道解惑，确实老师要传道解惑，但是他告诉我们的是思考的能力比传道更要重要。大学毕业后就没有老师了，所以你在大学要学的不是老师如何把技能交给你们，而是学习的过程。”——李开复（创新工场董事长兼首席执行官）在北大的演讲
“我还是想说那句已经被人嚼烂了的话，那就是，机会永远是给有准备的人的。而准备，其实最根本的一点还在于，你要清楚地知道自己要什么。如果在15年后，要我总结我的成功是从哪里来的，我觉得这点是最根本的。”——张泉灵（北大才女，央视著名主持人）在北大的演讲
“生命。需要我们去努力。年轻时，我们要努力锻炼自己的能力，掌握知识、掌握技能、掌握必要的社会经验。机会。需要我们去寻找。让我们鼓起勇气，运用智慧，把握我们生命的每一分钟，创造出一个更加精彩的人生。”——俞敏洪（现任新东方教育科技集团董事长兼总裁）在北大的演讲
第一课 正确看待自己，选择好前进的方向
1．每个人都是独一无二的，你必须保持自己的特色
2．不要忽视自己的权利，你配拥有更优秀的东西
3．离开不合适的环境，是改造自我的第一步
4．运用好你的个性优势，为自己赢得理想人生
5．看待问题要圆通，学会选择也就是学会放弃
6．制定目标要合理，找到目标就等于成功了一半
7．一个渴望成功的年轻人，一定要远离优柔寡断
8．对自己太容忍，就是对自己的残忍
9．人难免会输，但青春最大的好处就是不怕输
第二课 开放你的大脑，让多元化的阳光照进你的心灵
1．强者善于找方法，学会在别人的经验里思考自己的出路
2．不要小看你脑中一闪而过的那些想法
3．善于联想，开动大脑，从此处想到彼处
4．将思路反转，有时会意外地“柳暗花明又一村”
5．最聪明的头脑，是时刻学会反思的
6．有劣势大可不必皱眉头，要想办法变废为宝
7．开放自己的思想，接受别人的思想
8．透过现象看本质，思考不仅用脑，还要用心
9．既不保守落伍，也不从俗如流——对新事物保持清醒的头脑
第三课 借力打力，充分开发利用身边的资源
1．借力是成功路上的滑翔机
2．拥有良好的社会关系，就等于拥有比别人更多的机会
3．以人为镜，可以明得失
4．有了好朋友，才有好收益
5．每个朋友都要保持一定的关系，千万不要在用得着时方恨少
6．慎重选择你的合作伙伴，将风险降低到最小
7．开放和包容——学会资源共享，大家好才是真的好
8．只有聆听别人意见的人，才能集“大成”于一身
9．予取有道——摆出利弊得失，供人选择
第四课 用勇气改变可以改变的事情，用胸怀接受不能改变的事情
1．敢于作出自己的选择，敢于表达自己的态度
2．挫折不是惩罚，而是学习的机会
3．一切急功近利的思想都是一种短视
4．只要还留有一口气在，就永远不要放弃你的努力
5．利用压力挖掘强大的潜能
6．停止抱怨，别让“不可能”三个字轻易出口
7．改变不了环境，就学着适应环境
8．这世上只有对处境绝望的人，而没有绝望的处境
9．在追求成功的过程中，学会寂寞就是在拒绝诱惑
第五课 每一次差错皆因准备不足，每一项成功皆因准备充分
1．一个做好准备的人，就是一个已经预约了成功的人
2．多一份准备．就少一份被淘汰的风险
3．把自己做的无用功降低到最低点
4．从不喜欢的事情做起，把“最好的葡萄”留着最后吃
5．能清楚地知道自己要什么，能画出10年后的你
6．每一个人都应该成为时间的“守财奴”
7．消除惰性，勤劳本身就是成功的基础
8．拒绝完美．事事追求完美是心灵的毒药
9．与自己作比较，看看今天有没有比昨天更进步
第六课 一个不注意小事情的人，永远不会成就大事业
1．连小事都做不好的人，大事是很难成功的
2．大发现藏身于小细节，做个生活的有心人
3．学会掌握信息，说者无意，听者要有心
4．要看到自己的进步，也别忘记看看别人干得怎么样
5．找准征服人心的切人点，于小细节敲开他人的心扉
6．灵感来自细微处，大大咧咧只会与灵感擦肩而过
7．克服拖延，立刻行动，不找借口
8．有一个大局的眼光，千万别被眼前的蝇头小利所迷惑
9．做事没有条理，就谈不上成就
第七课 大内心的格局，去构思更大更美的蓝图
1．未来安排不了，但预见得了
2．你心中“计较”的东西有多大，你的疆域及气度就有多大
3．活在当下，关上身后那扇门
4．外部信息没有那么重要，真正的领悟来自内心的智慧
5．一个人能否成功，首先取决于自己的决心
6．一个人的信念是可以选择的
7．勇于创新，剑走偏锋，突破思维的瓶颈
8．让直觉进入我们的生活，与思考的能力并行
9．培养并强化你的亲和力，是事业发展必不可少的条件
第八课 做人做事，必须看透的思维谬论
1．不要两次走进同一条死胡同
2．不要在别人给的荣耀里忘乎所以
3．做人大忌，就是得意忘形
4．选择自己喜欢的，而不是别人喜欢的
5．与其诸事平平，不如一事精通
6．坏习惯是一盆害人的温水
7．争吵对改变别人的看法不起任何作用
8．不盲从，才能活出独一无二的自己
9．无论做什么事，都不要逞匹夫之勇
第九课 最强大脑思维开发——改变一生的北大智商训练营
1．怎样培养自己的分析力
2．怎样锻炼自己的判断力
3．如何训练潜意识的观察能力
4．只有学习力才真正可以掌握将来
5．掌握规律，快速改善和提高记忆力
6．提高应变能力，学会基本的“变通术”
7．面对难题，不妨学着像孩子一样思考
8．善于发现别人的创新，就是增强自身资源的优势
9．学会对一切事物进行积极层面上的思考
北大，在风风雨雨中走过了近百年的沧桑岁月，见证了中国绵延不断的悠久历史。
北大，由新文化运动温养又反哺中国文化。至今依然坚定地屹立在文化阵地的前沿。
北大，可以说是传统文化与沧桑历史的完美结合。日积月累的文化底蕴逐渐塑造了特有的人文魅力。
当同龄人乘着时代的列车前进时，许多北大人已一跃成为时代的领航者，他们的成功在一定程度上源于北大精神！
在全国，多少莘莘学子寒窗苦读只为有朝一日能徜徉于“一塔湖图”之间，聆听学界大师的教诲，但仅有少数佼佼者能有幸踏足未名湖畔。
俗话说：“站在前人的肩膀上，我们可以看得更高、更远。”
为了帮助那些在生活中不甘心平庸，渴望成功，对理想有所追求的人也一样能聆听到北大的精彩课程，能走人北大的历史和文化，能从中学到百年名校的成功智慧，我们特此策划编写了这套北大丛书。
1
蔡元培校长为北大这所百年名校定下的基调是“思想自由，兼容并包”。他无疑是在强调：北大是宽容的北大，北大人都是有着独立思想的。独立的思想源于独立的思考。
不管是学生、创业者还是已经小有成就的管理者．每一个渴望成功的人，都需要有独立思考的精神。作为人类文明的继承者和传播者，新时代的人们必须具备“独立思考”这一基本素质。
很多伟大的发明家指出，他们的成功都来自于独立深入的思考。正如数学家高斯所说的：“假如别人和我一样深刻和持续地思考数学真理。他们会做出同样的发现。”没有思考就没有创新和突破。没有独立思考的精神，就只能迷信书本和权威，跟在别人身后亦步亦趋，永远不会有更大的成就。
2
北大作为中国的最高学府，其人文精神和魅力经过百年积淀愈久弥新。而作为社会各界精英的一代又一代北大人，他们身上有着太多值得我们学习的东西，他们勤奋、克己、宽容……当然，更为重要的是，他们经过几年、十几年，甚至是几十年的思考而总结出来的智慧。历经沧桑的北大，以其“兼容并包”的风范，将古今中外的百家思想融会贯通，同时以“思想自由”的理念培养出了一大批学者，而这一大批学者对自己的人生都有着独特的经验与智慧。
当然，并非只有北大人才能成为社会的栋梁。实际上，很多成功人士都不是从北大走出来的。但从这些成功人士成功的原因来看。我们却能或多或少地发现北大精神的内容。也许正因为北大的“兼容并包”，才有了北大精神的丰富，以至于北大精神竞能概括几乎所有的成功思维，而每个人都可以从中汲取到人生的精神给养。 3
本书甄选了众多北大教授和著名北大学子的思想精髓、他们的经验之谈，以及很多名人寻常而又非凡的成功经历等，以探寻北大人的成功之路，撷取他们的人生经验和智慧。我们必将能从中深受启发，借此学会独立思考，从而定位好自己的人生，学会正确对待挫折和机遇，养成良好的习惯，等等。通过阅读本书，必能帮助你拨正人生的航向，创造卓越的人生！
历经沧桑的北大，以其“兼容并包”的风范，将古今中外百家思想融会贯通，同时以“思想自由”的理念培养出了一大批学者，他们对于人生有着独特的经验与智慧。
察楠楠编著的《受益一生的北大思维课》甄选了众多北大教授和著名北大学子的思想精髓、经验之谈，以及名人寻常而又非凡的成功经历等，提炼并归纳出了最适合现代中国青年人的思维方式，形象而深刻地展现了北大思想的精髓与魅力。
察楠楠编著的《受益一生的北大思维课》编写的目的是为了帮助那些在生活中不甘心平庸，渴望成功，对理想有所追求的人也一样能聆听到北大的精彩课程，能走人北大的历史和文化，能从中学到百年名校的成功智慧。解放大脑、打破禁锢！北大思维能概括所有的成功思维！擦出灵感，激发潜能！每个人都可以从中汲取人生的精神给养！
