湖北少年儿童出版社的这套“全国优秀儿童文学奖获奖作家书系”，将作者锁定在曾获“全国优秀儿童文学奖”的作家，而且重点推出他们的最新原创力作，这就从根本上把握住了作品的质量与格调，自别于那些急功近利的浮躁之作。

《薇拉的天空》是其中一册，由李东华编著。讲述了美丽、聪明的林薇拉和她身边的一群少男少女，外表风平浪静，内心却都埋藏着一些不为人知的冲突和疼痛……

《薇拉的天空》是“全国优秀儿童文学奖获奖作家书系”之一，由李东华编著。

《薇拉的天空》讲述了：

美丽、聪明的林薇拉和她身边的一群少男少女，外表风平浪静，内心却都埋藏着一些不为人知的冲突和疼痛……

可是人总要学会长大，学会承受挫折，学会咀嚼和慢慢消化成长的烦恼……

故事笼罩着淡淡的忧伤，笔调却在温婉细腻中透出轻松和幽默。

没有粉饰，可也不偏激，只是冷静地划开包在生活外面厚厚的壳，袒露出青春最本真的质地。

01

她的眼睛大大的，微微有一点蓝，像一扇朝向大海敞得很开的窗子，一副坦白的不怕窥视的样子。眼睫毛长而浓密，一垂下来，好似挂了一道窗帘，表示里面的内容并非可以一览无余。让人产生想往里看一眼而视线被挡回的好奇和无奈，只有当风偶尔吹过，旋起窗帘的一角，才有机会向里面投出匆匆一瞥。

她走在学校的小路上或者在操场上打一会儿球，她羽毛球打得不错，如果身后有一个认识她的和一个不认识她的，认识她的就会对不认识她的说：“看见了吧，她就是那个林薇拉！”

不认识的就会夸张地叫起来：“哇，她就是那个林薇拉呀！”两只眼珠子定住一般盯着她看。她的背影很好看的，像春天一株亭亭玉立的小树。

是的，她就是远城一中那个大名鼎鼎的林薇拉。

薇拉的爸爸是远城师范学院的校长，妈妈是小学老师，都是搞教育的，很善于总结教育口号，什么“只有冠军，没有亚军”、“第二名就是最后一名”、“考一次第一名并不难，难的是坚持”……爸爸用毛笔一条一条写好，亲自贴在薇拉卧室的墙上。墙上本来有薇拉喜欢的歌星王菲的大照片，爸妈看了，忧心忡忡，什么时候女儿也像那些时髦浅薄的追星小女孩一样，开始贴这些无聊玩意儿。他们坚决地用“千里之堤，毁于蚁穴”的字幅把王菲的玉照取而代之。希望女儿能像当年他们背诵毛主席语录一样，把墙上的名言印在脑子里，溶在血液中。

薇拉回到家，发现酷酷的王菲现在扭曲着脸，可怜兮兮地躺在垃圾筐里。她恨恨地想，等我考上大学，我要在宿舍的墙上贴一溜儿明星照，专贴小帅哥！

薇拉也有和父母目标一致的时候，好比说，她一心一意想考上大学，爸妈当然是做梦也想让她上大学，他们天天围着女儿团团转为的还不就是这个！可薇拉觉得自己想上大学是为了过一种能自己主宰的自由的生活，而父母是为了让她出人头地，光宗耀祖。就像她希望自己像水，能够自由自在地流淌。妈妈也希望她像水，没有自己的形状，把它装在盆里就是盆的形状，装在瓶子里就是瓶子的形状。她和父母最合得来的时候也是“貌合神离”的那个“合”。

尽管这样，薇拉还是像上帝由着爸妈的心意造出来的。聪明、乖巧、美丽。从小到大很少考过第二名。和她同校真是不幸，因为你即便偶尔从她手里夺回一次第一名，别人也觉得那是她发挥失常，而你是瞎猫碰了个死老鼠。好比说，鹰虽然有时飞得比鸡低，但鹰还是鹰，鸡还是鸡。

她是珠穆朗玛峰，具有不可逾越的海拔高度。

薇拉一直觉得日子像一队按照某个样板克隆出来的士兵，排着队，规规矩矩的，一个挨一个来报到。上课、下课、晚自习、作业、考试……周而复始，毫无变化，三百六十五天只相当于一天。对这种波澜不兴的生活，她不是很满意，觉得简单得像幼儿园大班孩子画的图画。太平面，没有起伏，缺乏深度。在她看来，缺乏深度的平庸的生活是最致命的，比贫困、灾难更加令人难受。想想有千千万万个脑袋被关在大同小异的屋子里，目光锁定在几本同样的教材上，每天背诵着同样的题目，写着同样的答案，听着同样的教导……自己是这些人中的佼佼者，好像一架优良的高考机器。薇拉感觉不到这种生活有什么幸福可言。如果说人生像一盘棋，这盘棋下赢了也不是自己的功劳，因为自己不过是父母手中的一个棋子，成功会因为那双看不见的操纵的手而变得索然无味。然而父母总是说：“我这是替你着想。”在这个旗帜下，似乎一切独裁都是善意的，而因为是善意的就无法不加以原谅。

这些想法当然不能告诉爸妈，他们会骂她身在福中不知福，骂她胡思乱想，白耽误功夫。

不管怎么说，薇拉是在很多人的艳羡中风平浪静、幸福无边地长到了十七岁。薇拉尽管对自己所处的生活颇有微词，可还是希望能继续风平浪静地把高三走完，顺利迈过高考这道鬼门关，进入向往已久的北京大学。

但是，高三这年薇拉遇到麻烦了。之所以用“麻烦”一词，而没有用“灾难”、“变故”诸如此类的字眼，是因为薇拉一直羡慕那种泰山崩于前而不变色的从容镇定，十七岁的她渴望拥有七十岁的处乱不惊的心境。她讨厌夸张和一惊一乍。P1－4

在全球不同文明、不同文化、不同文学、不同儿童文学的格局中，中国入创造的文明、文化、文学、儿童文学具有独特而重要的价值。这里面，中国人创造的儿童文学，已经成为滋润、化育数以亿计的少年儿童“精神成人”的食粮。今日中国已经成为世界儿童文学大国，并正在向强国迈进。

促进儿童阅读是一项意义深远的文化工程，如何将现代中国儿童文学的精品佳作，有力而有效地推广到广大少年儿童中去，我们还有许多工作要做。最近几年，儿童文学界与各地专业少儿出版社联袂，精选精印了好几种高品位的原创儿童文学书系，取得了“叫好又叫座”的效应。如：湖北少年儿童出版社出版的《百年百部中国儿童文学经典书系》、广东新世纪出版社出版的《改革开放30年中国儿童文学金品30部》、中国少年儿童出版社出版的《（儿童文学）典藏书库》等。在本土原创儿童文学精品的阅读推广方面，各地少年儿童出版社都在积极开拓资源，寻找适契与满足儿童审美阅读的最佳结合点，将一流作品送到中国少年儿童手中。湖北少年儿童出版社出版的《全国优秀儿童文学奖获奖作家书系》，正是原创儿童文学精品推广工程的又一重要成果。

“全国优秀儿童文学奖”是由中国作家协会主办的全国四大文学奖项之一（另三项是：鲁迅文学奖、茅盾文学奖、全国少数民族文学“骏马奖”），自上个世纪80年代启动迄今已评七届，新时期以来国内顶级儿童文学作家都以获此奖项为荣。湖北少年儿童出版社的这套书系，将作者锁定在曾获此奖的作家，而且重点推出他们的最新原创力作，这就从根本上把握住了作品的质量与格调，自别于那些急功近利的浮躁之作。著名作家曹文轩曾将语文教育的内容划分为“存在、情感、道德、审美、智慧”数项，这是很有眼光的评价尺度。当你阅读过湖北少年儿童出版社出版的这套书系后，一定会在里面清晰地看到这些内涵的生动呈现，感受到精品文学所蕴含的情感的力量、道德的力量、审美的力量、智慧的力量，也就是人性与赤子之心存在的力量。文学的力量城堡是由语言的肌理与砖石凝聚而成的，因而文学的力量最终是语言的力量，是语言艺术的高度、品质与生命。所谓文学经典，就是那些打败了时间的文字、声音、表情，那些影响我们塑造人生、增加底气从而改变精神高度的东西。

今日世界处于网络时代、信息时代、全球化时代，各种文明形态跳跃、纠葛其间，形成既相互交叉重叠又充满断裂与脱节的复杂局面。在此形势下，如何保持和弘扬我们民族自己文化与文学的优势与品质，在自立于世界民族之林中发出耀眼的光芒，作出更大的贡献，这无疑是新世纪文学的任务，也是新世纪儿童文学的任务。我们在不断引进、吸纳外国优秀儿童文学的同时，也应当不断地向国外输出与推广我们自己的优秀作品。我们期待着出现更多更好的原创儿童文学精品佳作，有更多的作品获得“全国优秀儿童文学奖”，不但赢得中国孩子而且也能赢得外国孩子的由衷欢迎和喝彩！