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书名 逃跑的脚印(原创经典美绘版)/最贴近孩子的童话读本
分类 少儿童书-儿童文学-童话寓言
作者 张剑东
出版社 吉林人民出版社
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简介
编辑推荐

《逃跑的脚印(原创经典美绘版)》是一本充满善良和正义的童话书,是儿童的良师益友,拥有着最接近纯真的世界,无瑕疵的童话指引着儿童的幻想。

两只小蚂蚁“安特”和“大头罗明”虽然淘气,但是勇敢善良,为弥补过失他们去“补天”,为实现公平正义去找女王修改法律,为营救被绑架的同学和职业乞丐斗智斗勇,为创建蚂蚁飞行大队而苦练飞行……本书由张剑东著。

内容推荐

《逃跑的脚印(原创经典美绘版)》是一本充满善良和正义的童话书。

两只小蚂蚁“安特”和“大头罗明”虽然淘气,但是勇敢善良,为弥补过失他们去“补天”,为实现公平正义去找女王修改法律,为营救被绑架的同学和职业乞丐斗智斗勇,为创建蚂蚁飞行大队而苦练飞行……

名叫“玄玄”的小女孩儿帮助长腿的蜗牛实现骑自行车的愿望,在院子里挖出一片海让小伙伴们每天都能到海边去游泳,专门接了一根水管以救活小神仙的核桃苗……

无法冬眠的“火蛙”为拯救自己踏上未知的征途,在拯救自己的同时又去拯救他人……

《逃跑的脚印(原创经典美绘版)》由张剑东著。

目录

第一辑 蚂蚁补天

安特逃学

蚂蚁补天

种面包

第三只蚂蚁

第五个喷嚏

抬头望树眩晕症

占领桃树

急盼星期三

黄金蚂蚁

掰腕秘籍

潜艇计划

铜像妹妹

创建蚂蚁飞行大队

第二辑 栗子精灵

栗子精灵

七只马蜂

第三辑 长腿的蜗牛

长腿的蜗牛

雪变冰

院子里的海

蹦蹦床上空的小院子

放水一分钟

第四辑 一只想飞的青蛙

一只想飞的青蛙

鱼儿奔海

做一只猫

第五辑 逃跑的脚印

逃跑的脚印

龟背帆船

火蛙

试读章节

小蚂蚁安特竟然逃学了!

这使他破天荒地成为蚂蚁学校的第一个逃学生!

安特为什么要逃学呢?他想见识见识外面的世界。老师每天都在讲蚂蚁王国外面的世界,可是从来不带他们出去看一看。眼看冬天快到了,蚂蚁王国的大门要关闭整整一个冬天,所以必须赶在冬天关门之前出去。

城门口,有兵蚁检查通行证。

安特傻眼了,敢情没有通行证,大门开着也出不去!

这可怎么办?

这时,一辆卡车缓缓开过来。

有办法了,藏在卡车里!

安特费了老大劲儿才爬进车厢,藏在一摞苫布后。

兵蚁检查司机叔叔的通知证,嘱咐说:“午后有阵雨,要抓紧时间啊!”

“放心吧。”司机叔叔说着,开车出了城门!

“噢——我出城啦,出城啦!”安特压着嗓子欢呼,高兴地在车厢里转圈。车身一晃,差点把他甩个跟头。

外面真好,蓝天绿草,鸟语花香,和老师讲得一模一样!

咦,车怎么不走了?

不好,一定到了目的地!先躲起来,等司机叔叔不注意再跳车出去玩个够。

可是司机叔叔却爬进车厢来卸苫布,这下无处藏身了。安特只好乖乖地站出来。

“对不起。”安特耷拉着脑袋说。

“逃学!怎么,想看看外面的世界?”叔叔一眼看透安特。

“您怎么知道的?”安特惊讶地瞪大了眼睛。

“做学生的哪个不想到外面看看?”司机叔叔也做过学生,他对此深有感触,“不过逃学可不好,你还小,外面对你很危险!”

安特可没想到这一点。

“既然出来了,就帮叔叔装草籽吧。可不能乱跑啊!”

“是!一切听指挥!”安特调皮地回答。

工作很简单,把工蚁采集的草籽装车运回去,但活很累,不一会儿,安特就满头大汗。

司机叔叔不时抬头望望天,说:“不好,阵雨要提前了!一定要抢在下雨前装完,不然会把辛辛苦苦采来的草籽冲跑的,这可是咱们过冬的粮食!”

雨真的提前了。

雨点打在头上,真疼!

司机叔叔把唯一的头盔戴在安特头上:“加油干,小伙子!就差给车厢盖苫布了。”说着,他光着头爬上车厢,而让安特在下面系绳子。

雨点越来越大,尽管戴着头盔,安特还是被雨点砸得东倒西歪,站不稳脚跟!

终于,所有的绳子都系牢了——草籽保住了!

“叔叔,快下来!”安特仰头大喊。

一个大雨点落下来,正砸在司机叔叔没有头盔保护的头上,他身子一歪,脚下一滑,突然从车上掉下来,摔晕在泥水中!

安特哭喊着跑过去,冒着大雨,拼命把司机叔叔抱进驾驶室。

司机叔叔从昏迷中醒来,可他不能开车了,他的胳膊摔断了。

“学过驾驶吗?”司机叔叔咬牙忍着伤痛问。

“老师教过,可从没让我们摸过车。”

“还记得操作规程吗?”  安特点点头。

“那你背一遍。”

安特把操作规程从头背到尾。

“一点不差!这说明你上课认真听讲了。”司机叔叔夸他。

“那当然,我喜欢上驾驶课!”安特骄傲地说。

司机叔叔对车钥匙努努嘴,说:“启动卡车。”

“您要让我开车?”安特不相信自己的耳朵。

“对!”

“这能行吗?”安特再次怀疑自己。

“叔叔看你行,因为你上课认真听讲了!”

“可听讲和开车是两码事啊!”安特还是没有信心。

“那怎么办?我的胳膊摔断了,你又是个胆小鬼!难道让我们困在这儿?”叔叔生气地大喊。

“我才不是胆小鬼呢!”安特涨红了脸。

“那你就马上启动卡车!”司机叔叔瞪眼睛。

豁出去了!

安特按着老师课上讲的操作规程,点火,挂挡,扶稳方向盘,轻轻踩油门……

太棒了,卡车真的听指挥!

“走吧,咱们回家。”司机叔叔闭着眼睛忍着疼痛说。

可哪里是家呢?安特不知道回家的路怎么走!

他握着方向盘,怎么也辨别不出回家的方向,尽管此时阵雨已停,周围一片阳光灿烂,什么都能尽收眼底。

“向右拐五十度,一直朝前开,越过一道山梁,再向左拐。”叔叔闭着眼睛给安特指路,“小伙子,你上地理课肯定没好好听讲。你们所学的功课中,地理很重要,不然你出得来却回不去!”

安特羞得脖根都红了。他上地理课的确没认真听讲,总是想着一旦真的到了外面如何如何玩来着。

这下可好,丢人啦,现眼啦,真的找不到回家的路了!

“回去就找老师补课!”安特心想,他羡慕地看了叔叔一眼,“我也要做到闭着眼睛就能回家!”P2-4

序言

日常生活当中,经常会发现一些家长不喜爱给孩子阅读童话,而且他们自己对童话也存在偏见,比如说,有时候,我们在报纸上就可以读到有些人说童话给人一个虚假的世界,读多了,会让孩子相信虚幻,而离现实世界太远,不利于长大后面对复杂的世界。这种观点,初一看,挺有道理的。但仔细一想,就发现其实是犯了常识性的错误。首先,想象与幻想是人的天性,也是人的精神世界的一部分,童话的幻想和想象正是人的生命状态的反映;其次,童话书写幻想世界,其实也是给人真实的世界,因为幻想本身就是真实的,每一个都有幻想,而且幻想本身是人精神健康的需要;此外,童话其实是通过幻想的故事,通过一个想象的世界,来隐喻现实,来帮助孩子认识社会与人生,来帮助孩子建构自己的价值观和世界观。

近几年,我撰写了多篇文章呼吁社会重视儿童的文学阅读,也呼吁家长和老师重视童话的教学。我本人在大学里就开设了童话课,受到了广大学生的欢迎。我觉得阅读童话,至少有以下几个方面的乐趣:

一、童话是阅读故事的乐趣。每一个童话都有一个吸引人的故事,而且都会有它独特的叙述技巧,因此阅读时,就会感受到作家对故事情节与结构的用心,并欣赏到故事里每一个细节,每一个冲突给人带来的快乐和兴奋。

二、童话是张扬幻想世界。幻想世界并非是空想的,它是想象力的产物,是对美好的理想世界的追求,让自己走近一个与现实世界不同的世界,这是一种新鲜的感受。

三、童话是人的心灵的避难所,儿童阅读童话不仅仅会喜欢其中的故事和形象,还会把自己的情感移入到童话的形象身上,甚至会把情感投入到整个的故事中去,这是一种移情,是一种情感的依托,一种情感的发泄和共鸣。这也是印度人为什么会用童话来治疗心理疾病的依据。

四、童话是孩子的纸上游戏。儿童的游戏不仅包括活动游戏、器械游戏,还包括纸上游戏。儿童阅读童话时,有时候感觉自己就是在和童话中的形象一起做游戏,而且自己也在体验游戏主体的快乐。童话提供的情境,对孩子来说,有时候就是一个游戏的情境。

五、童话是让儿童体验语言的奇妙,使他们的语言更丰富,更具有技巧性。童话一般篇幅短小精悍,但又要适合儿童接受,因此语言会非常讲究的,细细品读,一定会发现童话的语言有特殊的修辞,有特殊的魅力。

六、童话让儿童的想象力得到张扬。想象力是科学创造的动力之一,想象力也是伟大发明的源头,想象力更是儿童的天性,也是儿童智慧的体现。阅读童话,不但张扬儿童的想象力,也能激发儿童的创造性思维能力。

七、童话让儿童学会思考生活和探究世界。童话看似故事,但每一篇童话里都有生活的真相,都有世界的本来面目的呈现,因此阅读童话,可以学会理解生活、思考现实、探究世界。

阅读童话的乐趣多多,这里不再多述。千百年来,人们之所以喜爱童话,阅读童话,就是因为它给我们提供了其他的文学艺术作品难以提供的美感与价值。事实上,从世界童话发展的历史不难发现,童话创作、出版与阅读的发展程度直接可以证明这个国家或民族的文化高度与文明程度。英、法、德、美、日等西方发达国家优秀的童话作家和作品很多,而且出版也非常繁荣,它们的一些经典也对我国儿童发生了很大的影响。

我国童话创作一百年来也涌现了一些优秀的作家,如叶圣陶、张天翼、葛翠琳、严文井、孙幼军、洪迅涛、金近、陈伯吹、金波、白冰、周锐、冰波等,他们的作品就深深的印在孩子们的脑海里。张海君兄策划这套“原创经典美绘版·最贴近孩子的童话读本”,请我担任主编,我感到非常荣幸,加盟这套童话图书都是近年来创作活跃也很受儿童读者欢迎的作家,他们的作品各有特色,从不同的角度反映了童心世界的本色,基本上反映了新世纪中国童话的创作实绩。

希望读者能喜爱这些童话,也能真正体验阅读童话的乐趣!

(谭旭东,中国作家协会会员。中国寓言文学研究会副秘书长。已出版童诗集、童话集和散文集20部,20lO年获得中国童书金奖,2010年获得第五届鲁迅文学奖。)

谭旭东

2011年10月28日

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