《没有一种草不是花朵》、《有种水果叫香蕉》、《一生都不能忘记的老师》、《同学，请大声点》、《我与恩师的故事》、《穿红裙子的语文老师》、《老师的爱是无私的》、《美丽的歧视》、《纸篓里的老鼠》、《永远铭记的一课》、《艾拉的三位老师》……杨晶编写的《天使的翅膀助我飞翔--让学生铭记一生的师恩故事(青少版)》收录了数古今中外真切感人的师恩故事。

杨晶编写的《天使的翅膀助我飞翔--让学生铭记一生的师恩故事(青少版)》收录了数古今中外真切感人的师恩故事。这些饱含着师生间真挚情感的故事，为我们传达了可敬的老师们那种博大而无私的爱，让小学生在阅读的过程中学会理解、体谅、感恩老师，并培养孩子宽待他人、懂得珍惜的良好品质。

第一章 换只手高举你的自信

 琴师

 吝啬的老师

 三儿老师

 换只手高举你的自信

 不能忘记的一记耳光

 难忘师恩

 爱的背影

 藏在信里的天使

 难忘的八个字

 最美的眼神

 老师的微笑

第二章 挂满仁爱的树

 不必为勇敢道歉

 老师，你是我生命里的一束阳光

 在爱里慢慢成长

 我的语文老师

 春天的雨点

 永远的秘密

 美丽的回报

 挂满仁爱的树

 有温度的梦想

 冰激凌的眼泪

 能给予就不贫穷

 美丽的歧视

第三章 天使的翅膀

 同学们，拜托了

 女教师的四十七个吻

 谁弄丢了我的考卷

 沉默的效应

 一堂课改变了我

 我的班主任

 新来的胡老师

 杨振宁不忘恩师

 未报的师恩

 老师无法拒绝美

 天使的翅膀

第四章 美丽的歧视

 没有一种草不是花朵

 有种水果叫香蕉

 一生都不能忘记的老师

 同学，请大声点

 我与恩师的故事

 穿红裙子的语文老师

 老师的爱是无私的

 美丽的歧视

 纸篓里的老鼠

 永远铭记的一课

 艾拉的三位老师

第五章 让自己看见生命中的蓝天

 改试卷，人生的试卷

 那一记响亮的耳光

 让自己看见生命中的蓝天

 恩师的瘸腿

 我的老师

 老师赠送的一件礼物

 老师的眼泪

阅读自我测试

从小学到初中，我一直都是最顽劣最叛逆最难管教的学生，是被老师们认为“道德品质败坏”、 “不可救药”的坏学生。所以，几乎是所有到我们班任课的新老师，都会在第一节课的第一时间给我一个“下马威”——点到我的名字时叫我站起来，然后用威严而犀利的目光盯着我说：“你就是李富春？”

我下定决心要改变自己，我要找回自己的自尊。

好长时间，我克服了迟到、早退、旷课、爱说、爱动、爱捣乱的诸多毛病，并强迫自己好好学习，学好各门功课；遵守纪律，争取不犯错误。段考、期考时，我除了保持语文成绩第一外，平时成绩极差的数、理、化也大有提高，全部及格。

我的变化让许多教过我的老师感到吃惊，陈老师更是对我褒奖有加。我的作文经常被“发表”在学校的黑板报上，有几篇还被印刷成册，分发给初中各班级的同学们当作范文学习。后来，我代表学校参加的全县中学生语文竞赛、作文竞赛都获了奖，我也因此成了全校闻名的“小作家”。那时，我特别有成就感，特别自豪。

这中间，我偶尔也会犯些小错误。有时是在上学的路上下到水沟里捉鱼而迟到了，有时是因为跑到水库洗澡而耽误了考试……但陈老师却从没有严厉地批评过我，甚至对我很宽容。有一次，他找我单独谈话：“人身上的毛病不可能一下子全改掉，要慢慢来，一点一点地改。人也不可能不犯错误，人无完人嘛。浪子回头金不换，你原来是什么样？现在又是什么样？大家都看得清楚。不过，老师要提醒你，有了成绩千万不要骄傲。对自己要求要严，不能有半点松懈。我希望你争气，为老师，为你的父母，更是为自己。”

然而，临近毕业时，一向温和的陈老师却对我发了一次雷霆，还甩给我一记响亮的耳光。那一耳光让我终生难忘，时常想起，记忆犹新。那一记耳光，带给我的不是疼痛，而是震撼、惊醒和感动。

初中即将毕业，准备迎接高中考试，是复习最紧张的时刻。

那时，除了县高级中学外，我们那里三个乡才有一所高中，初中升高中的几率是很低的。因此，同学们都拼命地复习功课，尽最大的努力迎战高中考试。而我，恰恰在此时旧病复发。

我新交了位朋友，他是老留级生。但他“见多识广”，懂得好多我不懂的事，去过好多我没去过的地方。他带着我扒汽车到几十里外的“78l矿”去看矿洞，去某林场潜入果园偷苹果吃……我的学习成绩一落千丈，数理化成绩最糟时竟考零分。

那天上晚自习，我耽误了整整一节课。陈老师满脸严肃地把我叫到他的住处。刚一进门，他突然甩给我一耳光。我被打了个趔趄，手捂住火辣辣的脸愣在那。

陈老师声音颤抖着说：“我今天没有耐心给你讲道理。老师是不该打学生的，但我打你，是以父亲的身份。我一向把我的学生当作我的孩子，尤其是你这样聪明的孩子，我恨铁不成钢啊！你如果是个笨孩子也就罢了，可你是个天分很高的孩子啊，仅仅因为贪玩而耽误了学习，耽误了前途，有多少人会为你痛心，要是平时我不会生这么大的气，可这是什么时候？离毕业还有几天？你难道不想上高中？不想上大学？不想有个好前途？我今天给你一耳光，是要打醒你，如果你明白是为你好，就抓紧时间补习功课……”

陈老师的这一耳光鞭策着我，我开始刻苦学习，没有浪费最后的一点时间。

我顺利地考上了高中，学业得以继续。

而今，每每回忆那一记耳光，我就会展开无限的想象——如果没有陈老师那一记耳光，我的学习成绩肯定是越来越差，肯定是考不上高中，肯定是回到农村面朝黄土背朝天，那我的前程，我的未来会是什么样的呢？P23-25

世界文学巨匠高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。一本好书，是前人智慧与经验的沉淀，是我们人类社会历经沧桑变化的记载。因为书籍，我们向往冒险，一路高歌，历经艰险直到世界尽头；因为书籍，我们渴望光明，身陷绝境也要不断进取，满怀信念；因为书籍，我们审阅生命，百年之后不因碌碌无为而感慨羞愧；也同样因为书籍，我们才能一路披荆斩棘，不断前行。书籍给人以知识，而知识赋予我们面对生活的勇气和力量。无论何时何地，我们总需要书籍给予我们心灵上的振奋，指点我们人生的方向。书，就像黑夜中的灯塔，光明虽不耀眼夺目，却可以穿透迷雾，使我们航行于人生的海洋上，却不至于迷失方向。读一本好书，就像拜访一位名师。听他的谆谆教导，让思想与他一路远行。读诗使人高雅，读史使人明志。我们总是需要各式各样的书籍，带我们领略多姿多彩的世界。

而我们编纂的《领跑者·新课标经典文库》就是这样一场阅读的盛宴，一次千奇百怪的漫长旅行。从古老东方哲思睿智的《论语》，到润物无声的《爱的教育》，我们既能有幸见证三国战争的宏大壮阔，又能和冒险者一起翻山越岭，见识远离世俗的独特风景；这其中，有斯威夫特辛辣犀利的无情讽刺，也有老舍先生柔声细语的深情诉说。我们从古今中外的名家作品中精心筛选出一些我们认为最适合青少年阅读的作品，在此呈现给大家。只有阅读，才能给我们带来心灵的慰藉；而阅读经典，更能带给我们思想的升华。一书在手，就像与作者共处一室，探讨人生的真谛。但作者毕竟离我们的年代久远，所以本书的编者对经典作品进行了些许改动，以迎合当代青少年群体的阅读需要，也同样删减了一部分混淆视听的时代片段。我们坚信，这样对作品的改写，更能使我们的读者领略作品的精华与风貌。

最后，衷心希望各位读者能将这套丛书当作一把钥匙，开启思想中的宝藏，唤醒头脑中的巨人。和作品一起，品读经典、领略外面世界的宏伟壮阔，在人生的道路上，领先起航。