和书生活在一起，永远不用叹气。读一本好书，就是和一个高尚的人谈话，而读过一本好书，就像交了一个益友。好的书籍往往包含着好的故事，使人在穿行于文字的同时经历精神的探险。收入本书中的哲理故事都蕴含着慰藉心灵的感动，值得孩子们一读再读。

爱孩子，就送给他(她)这本让其一生受益的故事书吧！

在这个世界上，真正物美价廉的东西无过于一本好书。好书必须达到这样的水准：有益读者增长新知，或者可帮助读者解决问题。否则，即使其外表极为光鲜、内容千真万确，也不能算是好书。

呈现在您面前的这套故事书共8种，分别是希腊神话故事、伊索寓言故事、哲理故事、励志故事、感恩故事、幽默故事、传奇故事和战争故事。我们之所以将这些故事书冠以“让青少年一生受益”之名，就是因为确信它们都是对青少年读者大有裨益的好书。为什么我们敢于这样自信满满呢？答案在于：这套书是我们十几位参编人员认认真真编写出来的，凝结着我们两年来的心血和智慧。英国作家史美尔斯说过：“好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实，是生活中最宝贵的财富之一。”我们不敢奢望这套故事书会不朽，但通过辛勤的工作使其沉静、美丽却的确是我们的追求。

本书为该套故事书之哲理故事一册。

昂起头来的美

把梦想变成目标

鹅卵石与宝石

“傻子”阿甘

爱的牺牲

财富之路

打翻油灯的收获

财神与爱神

爱的宽度

第1849次拒绝

分一些咖啡给“别人”

疯子和呆子

生命的精神脊梁

黄雀在后

我们靠自己

决不安于现状

尽力而为还不够

宽容

老妇还乡

路的旁边也是路

必须怀有梦想

梦想需要经营

巧用劣势

七宗罪

强盗的箴言

人生，不能没有对手

神奇的流沙

生的尊严

生日历险

失去的都会得到补偿

舍弃，让生活更美好

倾听的艺术

挖一口属于自己的井

未上锁的门

肖申克的救赎

我想和你一起吃晚饭

放牛班的春天

不要巴望心想事成

心中的顽石

信念是一面旗帜

一个有魔力的字

赢在“借”字

雨人

机会就在你身边

影响一生的半小时

重新做人

庄子休看破红尘

勇于自揭家丑的亨利公司

宝箭的秘密

一块石头值多少钱

幸福离你有多远

一个人需要多少土地

狼的陷阱

贪婪之罪

珍妮是个黑姑娘，长得一点也不漂亮。她的脸盘太大，鼻梁又太塌，嘴唇太厚，额头又太高，还有满脸的小雀斑。总之，小姑娘长得确实不漂亮，如果你一定要说她长得还可以，那你肯定会在心里对自己的宽容得意扬扬。

珍妮本人对自己容貌的认识更加真实和深刻。因此，小姑娘总是低着头，习惯一个人贴着墙走。她不敢和同学们说话，也不敢到舞台上去跳自己擅长的舞蹈，甚至不敢在课堂上举手回答那些全班同学都答不上来但她却会的难题。她有点自卑，有点孤僻。

一天中午，远嫁他乡的姑姑回来了，给珍妮带回来一个绿色的蝴蝶结发卡。这个发卡太漂亮了，一看就不是他们这种小地方的产物。当小姑娘小心翼翼地把发卡戴在头上时，姑姑发出一声惊叹：“漂亮！我就知道这个蝴蝶结是为你而生的！”

姑姑不断赞美她戴上蝴蝶结是多么漂亮，珍妮虽不信，但也挺高兴，不由得昂起了头，让大家欣赏了欣赏，就匆匆忙忙出门上学去了。出门的时候，珍妮的头撞了一下门框，这一下撞得不轻，如果是往日，小姑娘一定会落泪的。可是，今天珍妮太高兴了：自己竟然也和漂亮沾上边了！虽然这漂亮很渺小，也有些牵强，但足以让珍妮兴奋得忽略掉这一点碰撞的疼痛。她昂首挺胸地向学校走去。

珍妮走进学校，迎面碰上了她的老师。“珍妮，你昂起头来真美！”老师爱抚地拍拍她的肩。珍妮兴奋极了，姑姑说的话是真的，老师也觉得她变漂亮了！

那一天，一切都变得那么美好，天特别蓝，空气特别清新，人也特别亲切。第一节课是数学，珍妮举起手，回答了一个难解的问题。老师惊讶地盯着她，夸奖道：“珍妮，你今天真漂亮，你是全班最聪明的学生！”同学们像第一天认识她一样，下课后全围过来，要和珍妮交朋友，请她一起做游戏。

课外活动的时候，珍妮和新朋友来到操场，快活地跳起舞来。她那优美的舞姿、灵活的身段吸引了所有同学的注意。关于珍妮的事儿在校园里像风儿一样传播着，只一会儿，全校同学都知道了四年级二班有个可爱的小姑娘，舞蹈跳得要多棒有多棒，数学方面天赋过人。学校里的每一位同学都想和她交朋友。

蔓延珍妮全身的这种快乐一直持续到下午放学回家。这半天是珍妮四年学校生活中最精彩的半天，也是她懂事以来最快乐的半天，这些快乐和精彩加在一起，甚至胜过四年来发生的所有事情。

珍妮想：这一定是蝴蝶结发卡的功劳。可当她站在镜前，想再次欣赏一下蝴蝶结时，却发现自己头上根本就没有蝴蝶结。难道丢了？小姑娘找遍了家中的所有角落，都没有找到发卡。她伤心极了：美好的时光真是太短暂了，难道这就是人们所感叹的“美好的时光总是一闪即逝”吗？

正当珍妮万分难过的时候，妈妈推门进来了。她亲吻了一下珍妮的额头，说：“珍妮，我亲爱的孩子，今天你真漂亮，浑身散发着耀眼的光芒！”珍妮听了，更加伤心了，她知道妈妈为自己的美丽而自豪，可是自己已弄丢了那个蝴蝶结，美丽很快要和自己说再见了！

妈妈也许太开心了，没有注意到女儿的失落，拍了拍她的肩就起身离开了。在关门的刹那，妈妈好像想起了什么，又闪身进来，说：“珍妮，你中午出门的时候将姑姑送你的发卡掉在地上了。我帮你捡了起来，放在你的抽屉里了。”

什么？真不敢相信，今天我根本就没有戴发卡出门！那，那些幸运的事儿都是哪里来的呢？珍妮惊呆了。看着失神的女儿，妈妈意味深长地说：“珍妮，妈妈希望你以后小心点，不要再将‘发卡’弄丢了，希望你以后每一天都像今天一样美丽！”

很多年以后，珍妮成了一名家喻户晓的播音员。每个人都为她的美丽和聪慧所折服，即使是那些昔日的同学，也没有人会想起那个曾经自卑的丑小鸭了。

P1-3

故事书的静与美

在这个世界上，真正物美价廉的东西无过于一本好书。好书必须达到这样的水准：有益读者增长新知，或者可帮助读者解决问题。否则，即使其外表极为光鲜、内容千真万确，也不能算是好书。

呈现在您面前的这套故事书共8种，分别是希腊神话故事、伊索寓言故事、哲理故事、励志故事、感恩故事、幽默故事、传奇故事和战争故事。我们之所以将这些故事书冠以“让青少年一生受益”之名，就是因为确信它们都是对青少年读者大有裨益的好书。

为什么我们敢于这样自信满满呢？答案在于：这套书是我们十几位参编人员认认真真编写出来的，凝结着我们两年来的心血和智慧。英国作家史美尔斯说过：“好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实，是生活中最宝贵的财富之一。”我们不敢奢望这套故事书会不朽，但通过辛勤的工作使其沉静、美丽却的确是我们的追求。

生于这个时代是幸运的，因为有太多优秀的书籍可供我们品读。然而对于广大青少年朋友来说，琳琅满目的各种“经典”、“名著”，往往让人有无所适从之感。与成人更关注人物命运、世态万象不同，青少年的阅读兴趣主要在于追求故事性。闻一多先生曾指出，中国上古和中古时代的文学沉醉于诗的吟唱、情的抒写，缺乏对故事的兴趣，唐代以后，国人的故事兴趣方始觉醒；到宋元时代，人们已对故事性、戏剧性极为着迷。当这种故事趣味的启蒙基本完成之后，人们才会有更高的艺术追求，才能进而创作、欣赏《红楼梦》这样的更侧重塑造人物形象的巨著。闻一多先生是就整个中国文学史来说的，具体到每位读者来讲其实也存在一个“故事趣味的启蒙”问题。有鉴于此，选择世人公认的经典名作，部分地消解其艺术性，突出体现其故事性，为青少年进入文学殿堂提供贴心、合适的台阶，就成了我们编写本套书的出发点。

和书生活在一起，永远不会叹气。读一本好书，就是和一个高尚的人谈话；而读过一本好书，就像交了一个益友。好的书籍往往包含着好的故事，使人在穿行于优美文字的同时也经历精神的探险。被誉为中国古代通俗文学第一功臣的明代编辑家、故事家冯梦龙曾写道：许多故事“可喜可愕，可悲可涕，可歌可舞”，“虽曰诵《孝经》、《论语》，其感人未必如是之捷且深也”。可以说，本套书中的这些故事都是无穷尽的智慧宝藏，其中蕴含着慰藉心灵的感动，值得反复阅读。

本套故事书共收入各种故事400余则，其选目是自上千种书籍、影视资料中广搜博求而来。我们主要利用中国国家图书馆和北京大学图书馆馆藏资源，遍览古今中外的文学名著、史籍传说、戏剧电影，从中筛选出最具故事性、趣味性的经典原著，然后负责任地对它们进行改写，既做到尊重原著的主要情节脉络、语言风貌，又尽量将一些文学性的表述改为故事体裁，以合乎本套书的体例要求。这样做的一个直接结果就是大大增强了阅读趣味，相信会受到广大读者朋友的欢迎。

作为主编，我感到欣慰的是，在编创过程中，全体参编人员均能按照编写要求，做到参考资料权威、叙述注重文采、成文为故事体例、点评必切中要义。这里我要向参编的老师们表示诚挚的感谢：有的老师为了给所负责的希腊神话故事找到权威的参考书，冒雨走遍全城，终于寻访到著名翻译家楚图南先生于上世纪50年代出版的《希腊的神话和传说》；有的老师为编写传奇故事中的“开膛手传奇”，熬夜到凌晨三点，录下星空卫视电影台播出的相关影片，反复观看……正是由于大家认真负责，这套故事书才能像现在这样以静、美的姿态呈现给读者朋友。

在当前浮躁的社会背景下，我们沉下心来编成了几本书。虽然不敢说书中没有疏漏错谬，但我们确曾对书中的每一个字都进行过精心的打磨。希望这些静默而美好的文字能够切实地帮助广大青少年读者朋友完成故事趣味的启蒙，开启文学性灵，丰富生活阅历，以增长有益人生的大智慧。

文羽单

于南海缘居