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书名 三国演义(无障碍精读版)/爱阅读语文新课标必读丛书
分类 少儿童书-儿童文学-中国儿童文学
作者 (明)罗贯中
出版社 天地出版社
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简介
编辑推荐

罗贯中所著的《三国演义(无障碍精读版)/爱阅读语文新课标必读丛书》是我国最有成就的历史小说,艺术地再现了始于黄巾起义,终于西晋统一近百年的历史风云画卷。四十场气势磅礴的战争场面、一百年波澜壮阔的历史画卷、上千个栩栩如生的人物形象。其宏伟与影响,在世界文学史上实属罕见。

内容推荐

罗贯中所著的《三国演义(无障碍精读版)/爱阅读语文新课标必读丛书》是我国古代四大名著之一,也是中国古代历史演义小说的经典之作。全书着重描写了公元三世纪左右,分别以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治军事集团之间的矛盾和斗争,反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化。

目录

第一章 三兄弟义结桃园

第二章 朝内大乱

第三章 讨伐董卓

第四章 孙坚得玉玺

第五章 孙坚大意丢性命

第六章 貂蝉巧施美人计

第七章 曹操智斗吕布

第八章 孙郎光复江东

第九章 吕布射戟解斗

第十章 曹操醉酒误事

第十一章 袁术江亭丢性命

第十二章 曹操巧施离间计

第十三章 三兄弟古城重聚

第十四章 卧龙出山

第十五章 刘备汉津口脱逃

第十六章 诸葛亮草船借箭

第十七章 曹操三笑引伏兵

第十八章 三气周瑜

第十九章 云长单刀赴会巧脱身

第二十章 刘备得汉中称王

第二十一章 关羽大意失荆州

第二十二章 曹植七步成诗

第二十三章 白帝城托孤

第二十四章 收服孟获

第二十五章 孔明挥泪斩马谡

第二十六章 孔明巧夺陈仓

第二十七章 二军布阵斗法

第二十八章 孔明五丈原嘱遗言

第二十九章 西晋统一天下

试读章节

那人爽声答道:“我姓张名飞,字翼德,世代居住涿郡,家有薄产,我以杀猪卖酒为业,专好结交天下豪杰。看您一表人才,为什么叹气呢?”

①刘备告诉张飞,自己是汉皇室的后代,想起兵报国,建功立业,但力不从心,所以长叹。张飞说这没关系,他愿意变卖家财,和刘备一起招募乡兵去投军。

刘备一听,高兴万分。两个人兴致勃勃地来到村中酒店畅饮,正喝着,一个红脸大汉推着一辆车子,来到酒店前。他放下车子,大声呼唤酒保:“快拿酒来,别误了我去投军。”

刘备见又来了个想投军的,不由得上下打量来人。②只见这人身躯魁梧,枣红脸上生一双丹凤眼、一对浓眉,长长的胡须一直飘到胸前,又英俊又威风。刘备赶紧过去邀请这位红脸大汉同桌饮酒,并请教他的姓名来历。红脸大汉自我介绍说:“我姓关名羽,字云长。五六年前,因打抱不平,杀了家乡解良的恶霸,逃亡江湖。听说这里有招兵榜文,我就赶来了。”

刘备见关羽也是一位英雄,十分高兴。他和张飞、关羽一连喝干几碗酒,然后乘兴一同来到张飞的田庄,商量举兵投军的大事。张飞说:“我的庄后有一个桃园,眼下正是桃花盛开的时候。明天,我们三人一块儿去桃园结拜为生死兄弟,然后共图起兵报国的大事,怎么样?”刘备、关羽齐声赞同。

第二天,张飞叫人杀牛宰羊,办了一桌丰盛的酒菜。刘备、关羽、张飞三人一同来到桃园,对天盟誓,结为生死兄弟。按照年龄,刘备为长兄,关羽是二弟,张飞排行老三。结拜完毕后,三人在桃园中痛饮起来。

随后,刘、关、张三兄弟开始了紧张的投军准备工作。③刘备打制了一对双股宝剑,关羽打制了一杆重八十二斤的青龙偃月刀,张飞打制了一杆丈八点钢矛。他们招募了五百多名乡兵,一同踏上投军之路。从此,刘备、关羽、张飞率军与黄巾军打过好多次仗。在这场围剿黄巾大起义的战争中,他们立下了汗马之功,还救过河东太守董卓的性命。

回到寨中,董卓问刘备任何官职,刘备实话实说:“我还没有官职。”董卓便看不起他们,更不以礼相待。张飞是火暴性子,他哪里忍得下这口气,便对刘备说:“我们冒死血战,救了这小子一命,他却这样无礼!如不杀了他,难解我心头之气!”说着,便要提刀去杀董卓。刘备和关羽急忙劝张飞说:“他是朝廷命官,岂可随便乱杀?”①张飞气呼呼地说:“你们要是不让我杀了这狗东西,那么二位哥哥在此,我自己投别处去了。”刘备说:“我们三人是结义兄弟,同生共死,怎能分离?要走一齐走,咱们一块投别处去吧。”张飞这才答应。

于是三人连夜带领人马来投朱俊,朱俊待他们不薄,于是兵合一处,共同作战。这期间,参加讨伐黄巾起义军的还有曹操、孙坚等各路兵马。战争结束后,朝廷任命曹操为济南相,孙坚为别部司马,唯独刘备、关羽、张飞不被任用,还是经人多次奏请,才委授刘备为定州中山府安喜县的一个小小县尉。刘备大失所望,只好将众士兵遣散回乡,自己与关羽、张飞带领二十多个亲信到安喜县上任。

②刘备上任后,与民秋毫无犯,不到一个月,就深得百姓爱戴。刘、关、张三人更是亲如兄弟,食则同桌,寝则同房;刘备若在众人中坐下,关羽、张飞便立在左右,终日不倦。

不久朝廷风闻有人贪报军功领赏,就降诏要淘汰一批有军功的官员,派人到各地巡视。

P3-P4

序言

高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”。随着人类文明的不断发展,古今中外无数的智者都对人生做出了精辟的总结,它们是人类智慧的结晶,是思想的火花,是丰富的精神世界。现在,我们选编的都是世界文学史上一流的作品,选取这些精华,结集成册,献给我们深爱的读者,既帮助家长和老师解决如何让学生树立良好的世界观、人生观和价值观这一重大课题;又让学生在轻松阅读的同时,提高阅读水平、扩展知识、丰富精神世界。

就让我们一起来看看本丛书的与众不同之处吧。

一、选材广泛,形式和风格多样,集众家之长。选入本丛书的均为列入“语文课程标准”的作品,它们都是受国内外广泛赞誉的经典文学名著,对人们的精神世界产生过深远的影响。作为青少年的课外读物,它们题材和主题广泛,形式和风格多样,其中既有代表中国传统文化特色的传统章回小说《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》,教人懂史明辨的《史记》《资治通鉴》《二十五史》,以及代表古代诗词曲最高成就的《唐诗三百首》《宋词三百首》《元曲三百首》等,又有代表世界文学成就的名著,诸如经典童话《小王子》《希腊神话》《一千零一夜》《苦儿流浪记》《安徒生童话》,经典小说《堂吉诃德》《童年》《八十天环游地球》《海底两万里》《汤姆叔叔的小屋》《鲁滨孙漂流记》《少年维特之烦恼》《老人与海》等;还有代表中国现当代文学成就的名家名作,诸如《边城》《子夜》《骆驼祥子》《阿Q正传》《茶馆》《女神》《野葡萄》,以及《宝葫芦的秘密》《稻草人》等,让读者在不同的精神领域中获得不同的心灵享受。

二、没有严肃的说教,还原经典的本来面目拒绝说教是我们选材的首要目标。这不是枯燥的几何题,为什么要说教?这不是语文课文要总结中心思想,为什么要加上枯燥无趣的讲解?经典之所以成为经典是因为它写出了人性最真实的诉求,给人生动而鲜活的印象。比如小说作品,有的只是丰满的人物形象、引人入胜的故事情节以及充满想象力和幻想的文学世界;而古诗词有的是充满诗情画意的画面和文采斐然的句子;童话作品则贯穿着真善美的大爱主题和终身难忘的童话形象,让读者在轻松的阅读中扩展知识面,感受生活之美,思考人生的价值,领会文学的无穷魅力。

三、版式新颖,边读边想,精彩互动本丛书具有自己的特色,除选取权威的版本之外,我们加入了诸多有助于读者阅读理解的栏目。如在进入正文阅读之前,设置了“阅读准备”的板块,提供了包括“作家生平”“创作背景”“作品速览”“文学特色”四个方面的内容,使读者在阅读原文之前就对文章的整体创作大环境和作者的相关情况有一个初步的了解。随即便进入文章阅读环节。为了方便读者理解,在每篇文章开篇我们设置了“名师导读”的环节,读者可以迅速掌握本篇文章的宗旨和重点;在阅读正文过程中,读者可以看看正文旁边的“点评”栏目,这里有关于文章写作手法、修辞特点、遣词用句的点评,对于那些值得称道的画龙点睛之笔,读者可略加留意,多品味一下,对自己的写作能力会有很大的帮助;如果遇到精彩之处,自己想加以点评的话,侧边栏也留出了“读书笔记”的位置,读者可以将自己的心得体会写进去,这样的精读方式对理解文章更有好处;在每篇文章的结尾处,根据需要酌情设计了“精华赏析”“延伸思考”“相关评价”(或“相关链接”)等板块,让读者在意犹未尽之际,进一步理解文章中的微言大义,在潜移默化中拓展视野,开阔眼界。

在书的结尾处,有的还设置了“阅读总结”“阅读训练”栏目,集合了“名家心得”“读者感悟”“真题演练”等栏目,这些内容是对整本书内容的回溯,读者也可以检验自己的阅读效果。

一本好书,可以滋养人的一生。希望这套书能帮助读者在提高阅读欣赏水平、提高运用语言和写作能力的同时,从阅读中得到乐趣,拥有丰富的心灵、积极的人生态度,形成主动思考的习惯,进而对人生的意义有更深层次的思考和理解。

立人

2016年7月16日

于北京

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更新时间:2025/4/5 19:32:46