马克·吐温著的《汤姆·索亚历险记（阅读与写作提高版）》以欢快的笔墨描写了儿童自由活泼的心理，并以其与小市民庸俗保守的生活加以对照，突出了那种生活的枯燥与沉闷。汤姆淘气活泼，富于幻想有正义感，为了充分享受自由的乐趣，打算外出去冒险。他因此被世俗的道德和教会的戒律所不容。总的来说，揭露美国地方生活的停滞庸俗及宗教的伪善是小说的主题思想。

《汤姆·索亚历险记（阅读与写作提高版）》是美国小说家马克·吐温1876年发表的代表作品。主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不愿忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。小说通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗、宗教仪式、教育制度进行了讽刺，歌颂了少年活泼自由的心灵。

第一章 淘气鬼汤姆

第二章 粉刷匠的辉煌成绩

第三章 汤姆的意中人

第四章 主日学校，出尽风头

第五章 教堂里的快乐

第六章 汤姆和贝琪相识

第七章 贝琪伤心

第八章 充当绿林好汉

第九章 坟地谋杀案

第十章 不公正的审判

第十一章 皮特猫受难

第十二章 成为海盗

第十三章 汤姆的梦境

第十四章 情人之间的互相折磨

第十五章 波莉姨妈的幸福

第十六章 英雄挺身而出

第十七章 道宾先生的金光头

第十八章 无聊的假期

第十九章 说出真相

第二十章 开始寻宝

第二十一章 真假强盗，狭路相逢

第二十二章 哈克贝利静心守夜

第二十三章 失踪的汤姆和贝琪

第二十四章 成为大富翁

第二十五章 自由万岁

知识要点

考点聚焦

读后感

新课标中小学生名著必读书目

她走到敞开的门口，站在那里朝满园子的西红柿藤和吉普逊草丛中看，想找到汤姆，可还是没有。于是她亮开嗓子朝远处高声喊道：“汤姆呀，汤姆！”

这时在她身后传来一声轻微的响声，她转身一把抓住了一个小男孩的短外套的衣角，他想跑都跑不掉了。

“噢！我早该想到储藏室的。瞧你的嘴，那是什么玩意儿？”

“我不知道呀，姨妈。”

“你不知道？我可知道，那是果酱！我给你说过几十遍了，如果你再动我那果酱，准剥掉你的皮。现在自己去把鞭子拿过来吧。”

鞭子悬在空中，看来，一场皮肉之苦在所难免。

“天啊！你背后是什么呀，姨妈？”汤姆神色紧张地忽然叫道。

老太太以为有危险，急忙撩起裙子，转过身去。汤姆拔腿就逃，顷刻他爬过高高的木栅栏，一转眼就消失得无影无踪。

波莉姨妈大吃一惊，随后就轻声笑了起来：“这该死的淘气鬼，真搞不清他到底有多少这样的鬼把戏。难道我不该有所提防吗？人老了，就爱犯糊涂。俗话说得好，老狗学不会新把戏。可是天哪！他耍的鬼把戏里从来没有两天一样的，谁能猜出下个鬼主意是什么。他似乎知道，他能折磨我多长时间，我才会动肝火，而且他也知道他只要想法儿哄哄我，惹我大笑一场，就会万事皆休，我也不会揍他。我对他是敢怒不能揍。《圣经》里说：‘孩子不打不成器。’唉，我明知孩子不打不成器，我这样宠他是罪过，可是……哎呀！这孩子是我死去的亲姐姐的儿子，不知怎么的，我总是不忍心揍他。但是饶了他吧，我良心上又很难受。哎，哎，就像《圣经》所说的，人为母生，光阴荏苒（renran，时间渐渐过去）．充满苦难。我看这话说得一点儿都不错。今天下午他要是逃学，明天我就想法让他干点儿活，惩罚惩罚他。星期六让他干活，恐怕苛刻了点儿，因为所有的孩子都放了假，他又恨透了干活，比恨什么都厉害。这惩罚比什么都好，我可不能因为一时心软而把这孩子毁了呀。”

果然不出所料，汤姆不但逃了学，而且还玩得相当愉快，直到晚饭前才赶回来。该他做的工作差不多全是黑孩子吉姆帮着干的。汤姆的异母弟弟希德很乖，是个安静的孩子，从不干什么冒险的事，也不惹什么麻烦，他早把自己该干的活一丝不苟地干完了。

汤姆吃晚饭的时候，总是瞅机会偷糖吃，波莉姨妈这时开始问他，话里充满了诡计，而且非常巧妙——因为她要设点儿圈套，套他说出实话来。跟其他许多头脑简单的人一样，她很自负，并且相信自己很有点子，会耍弄诡秘狡猾的手腕，把自己极易被人识破的诡计当作最高明的计策。她问：“汤姆，学校里很热吧？”

“可不是，姨妈。”  “热得厉害，对不对？”

“对，姨妈。”

“那你是不是特别想去游泳呀，汤姆？”

汤姆感到一阵慌乱。他偷偷瞟了波莉姨妈一眼，可是什么也看不出来，所以他只得回答道：“没有，姨妈，呃，没特别想去来着。”

老太太伸出手去，摸了摸汤姆的衬衫，衬衫是干的。她正准备再摸摸他的头，这时汤姆明白了她的用意，开口说道：“不过我和一些人倒是在抽水机旁往头上浇水降暑来着，你瞧，我的头现在还是湿的呢。”

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精彩导读

《汤姆·索亚历险记》是美国小说家马克·吐温1876年发表的代表作品。主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不愿忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。小说通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗、宗教仪式、教育制度进行了讽刺，歌颂了少年活泼自由的心灵。

【作者介绍】

马克·吐温（1835—1910），原名是塞缪尔·朗赫恩·克莱门斯，美国著名小说家。“马克·吐温”是其最常使用的笔名。马克·吐温出生于密西西比河畔小城汉尼拔的一个乡村贫穷律师家庭，从小出外拜师学徒，他曾经当过排字工人，密西西比河水手、南军士兵，还从事过木材业、矿业和出版业。

马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇小说大师，擅长使用幽默和讽刺，其创作将现实主义的刻画和浪漫主义的抒情和谐地统一。他的作品对后来的美国文学产生了深远的影响，人们普遍认为马克·吐温是美国文学史上的一大里程碑。

【创作背景】

19世纪70年代，美国工业突飞猛进，机器轰鸣的工厂的出现使得以往平静而又无多少竞争的年代一去不复返。南北战争使得年轻人体内潜藏已久的被压抑的暴力进发出来，试图改变传统的社会生活。

马克·吐温就是在这个大历史背景下创作《汤姆·索亚历险记》的，他把自己的童年生活写进了小说，又注入了他对时代变迁的思考，让作品充满了时代的活力。

【主题思想】

《汤姆·索亚历险记》以欢快的笔墨描写了儿童自由活泼的心理，并以其与小市民庸俗保守的生活加以对照，突出了那种生活的枯燥与沉闷。汤姆淘气活泼，富于幻想有正义感，为了充分享受自由的乐趣，打算外出去冒险。他因此被世俗的道德和教会的戒律所不容。总的来说，揭露美国地方生活的停滞庸俗及宗教的伪善是小说的主题思想。

【艺术特色】

《汤姆·索亚历险记》在艺术表现形式上具有非常丰富的特色。

智慧幽默的艺术风格

马克‘吐温把幽默和讽刺结合起来。书中对自然景色的描绘和对人物的刻画十分细致逼真，充满幽默诙谐的描述，塑造了汤姆·索亚这个淘气鬼形象。他是个机智、正义、勇敢、具有领导能力的孩子。他对现实环境持反感态度，一心要冲出桎梏，过自由的生活。马克·吐温在幽默情节的背后贯穿着他对美国当时社会生活的批判态度，无情地讽刺了死板、枯燥、虚伪的社会对儿童天性的摧残。

独特细腻的心理描写  马克·吐温细腻、生动地刻画了儿童的心理活动。伴随着故事的发展，作者通过人物的语言、行为和动作，将人物的复杂心理表现出来，塑造出独具一格的人物的性格特征。

生动形象的人物刻画

作者用形象的语言表达、曲折的情节设置刻画出了汤姆这样一个天真、活泼、富有正义感的孩子。作者对主日学校的描写充满了讽刺、嘲笑的意味，用一系列辛辣的语言刻画出校长道貌岸然的形象。本书还刻画了善良的姨妈、残忍的匪徒等等形象，给人留下了深刻的印象。

【人物名片】

汤姆·索亚：全名汤玛斯·索亚，是个充满正义感、有理想的少年形象。他敢于探险、追求自由、做错事后敢于承认错误。

哈克贝利·费恩：哈克贝利·费恩是一个自由自在的流浪儿，汤姆是他的知心朋友，后因救了道格拉斯寡妇一命而被其收养。

波莉姨妈：她是个心地善良、心直口快的女人，虽然因为汤姆的顽皮而生气，但是她非常疼爱这个孩子。

道格拉斯寡妇：道格拉斯寡妇是一个美丽、善良而富有的女人，由于哈克贝利·费恩曾经救过她一命，后来她就收养了他。热爱自由的哈克贝利由于受不了文明的约束，于是离家出走，这让道格拉斯寡妇十分担心。

【阅读指导】

阅读《汤姆·索亚历险记》，需要重点把握以下几点：

体会文中机智幽默的艺术特色

在《汤姆·索亚历险记》中，马克·吐温把幽默和讽刺结合起来，形成了独特的艺术风格，而幽默的文字无情地讽刺了死板的家庭环境、枯燥无味具一格的人物的性格特征。

生动形象的人物刻画

作者用形象的语言表达、曲折的情节设置刻画出了汤姆这样一个天真、活泼、富有正义感的孩子。作者对主日学校的描写充满了讽刺、嘲笑的意味，用一系列辛辣的语言刻画出校长道貌岸然的形象。本书还刻画了善良的姨妈、残忍的匪徒等等形象，给人留下了深刻的印象。

【人物名片】

汤姆·索亚：全名汤玛斯·索亚，是个充满正义感、有理想的少年形象。他敢于探险、追求自由、做错事后敢于承认错误。

哈克贝利·费恩：哈克贝利·费恩是一个自由自在的流浪儿，汤姆是他的知心朋友，后因救了道格拉斯寡妇一命而被其收养。

波莉姨妈：她是个心地善良、心直口快的女人，虽然因为汤姆的顽皮而生气，但是她非常疼爱这个孩子。

道格拉斯寡妇：道格拉斯寡妇是一个美丽、善良而富有的女人，由于哈克贝利．费恩曾经救过她一命，后来她就收养了他。热爱自由的哈克贝利由于受不了文明的约束，于是离家出走，这让道格拉斯寡妇十分担心。

【阅读指导】

阅读《汤姆·索亚历险记》，需要重点把握以下几点：

体会文中机智幽默的艺术特色

在《汤姆·索亚历险记》中，马克·吐温把幽默和讽刺结合起来，形成了独特的艺术风格，而幽默的文字无情地讽刺了死板的家庭环境、枯燥无味的功课、骗人的教义这一切限制儿童天性健康发展的外在环境。

学会文中细腻生动的描写手法

在《汤姆·索亚历险记》这部作品中，马克·吐温将儿童心理活动及其变化过程描写得细腻、生动、有声有色。读这部作品，我们可以鲜明地感受到儿童复杂的心理。

学会对人物形象生动的刻画

小说的另外一个成功之处就是塑造了汤姆·索亚这样一个聪明活泼、富有正义感，而对家庭、学校和教堂却充满了反感的儿童形象。我们可以通过对汤姆·索亚人物形象的鉴赏，学习人物描写的方法。

写读后感

把自己的阅读感想和启迪以读书笔记或者小组交流的形式写下来，可以更好地梳理自己的思路，加深对名著的理解。

学会勇敢——读《汤姆·索亚历险记》有感

说到读书，那可是我最大的爱好。我读了很多书，但我认为其中最为有趣的就要数美国著名文学大师马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》了。故事发生在19世纪美国密西西比河畔的圣彼得堡，小说的主人公是一个叫汤姆·索亚的男孩子。在这本书中，淘气的汤姆·索亚带我来到他的家庭、他的学校，来到了他的童年。

汤姆·索亚是个天真、活泼而又顽皮的典型的美国少年。他的童年是充满叛逆和冒险的。在这部小说中，汤姆·索亚和野孩子哈克贝利干出了许多令人捧腹的趣事。汤姆被波莉姨妈罚去粉刷围墙，结果汤姆想出了一个好主意，不但让别的孩子心甘情愿地为他刷墙，还主动向他奉上谢礼。后来他和哈克贝利逃到荒岛去，人们以为他们淹死了，正在教堂为他们举行丧礼，而他们却躲在教堂的钟楼上偷听。虽然这些顽皮的举动并不能给我们做模范，但是他为了正义，毅然挺身出来作证，拯救无辜的波特，这需要多大的勇气啊！这可是杀人案，况且当时杀人犯印第安·乔也在场，他就不怕印第安·乔吗？正因为汤姆有超强的正义感，所以他才不顾一切救波特，要还他清白。我对他真是佩服得五体投地！此外，汤姆在顽皮之余，居然和哈克贝利破获了一桩谋杀案，成为众人钦佩的小英雄。看完《汤姆·索亚历险记》，我真羡慕汤姆能有如此有趣的经历。

又有一次，汤姆和伙伴贝琪在游玩。在一个伸手不见五指、通道又纵横交错的大山洞中迷了路。他们被困在里面几天几夜。贝琪是个女孩，她那时再也走不动了，全靠汤姆冒着生命危险探路，直到走出山洞。多勇敢啊！在死神面前毫不示弱。汤姆的一举一动，无不证明了他的勇敢。一般的人首先会被自己吓倒，而他却勇敢地面对并解除了所有的困难和危险！

这本书，让我感受到了小主人公的机智勇敢，也感受到了童心的透明，人性的温暖，人间的温情与自由的可贵。同时，读了这本书，我也变得勇敢正义起来了。现在，我终于明白，读书给我们带来的影响有多大。在以后的人生坎坷中，我一定会想起这个名字——汤姆！

阅读不仅是开阔视野、活跃思维和丰富思想的最佳路径，而且是优化性情、涵养精神和坚韧意志品质的有效途径。思想丰富了，思维活跃了，语言运用能力增强了，不仅写起文章来得心应手，而且做事会更有方法，做人会更加睿智。

——知名语言学家、语文教育家黄高才

这是编者们为有效提高青少年读写能力量身打造的一套读物。其最大亮点主要表现在两个方面：一是既有关键字词的准确释义，又有关键句段和篇章的提示和分析，这样不仅能够使阅读活动顺利展开，而且可以有效提高阅读效益；二是既有语料积累的重点提示，又有写作技巧分析，阅读和写作指导有机结合，使读写能力同步提高。

——著名学者、中学高级语文教师刘会芹