一颗种子破土成长的过程必然要经历艰难痛苦，一颗种子发芽生长的过程必然要经历风霜雨露。但是只要有目标，只要能坚持、坚强、坚韧、坚定，这颗种子必然能站立成树。歌德说：人生最重要的事情是确定一个伟大的目标，并决心实现它。看着本书，我们仿佛已经看到了一颗种子在用力破土，用劲发芽，我们相信她必将站立成树。

作者就像这样一颗充满了生命力的种子，找到了文字这块土壤，深深地扎下根去。用文字记录下了自己精彩的成长历程，让古老而充满活力的文字给予自己灿烂的生命无限的丰富性，也让自己灿烂的青春和蓬勃的朝气给予文字无限的丰富性。

序 言

成长的轨迹

路口

成长的烦恼

我播下希望的种子

痛并快乐着

成长的心情

逐梦的少年

精彩的生活

生命的感悟

花季寻梦

秀出生命的色彩

30岁的我

难忘的面容

我的父亲

他

平凡中的美丽

我心中的那道风景

最美的画面

心灵的花园

爱是永恒的

这就是生活

好奇心

地球仪，触动了我的心灵

我和保尔的对话

我多么想活着

青春的记忆

老师迟到了

秋的气息

冬天的日子

思念

失去记忆最初的爱

永不褪色的冬天

藏海的水滴

似曾相识

今世的五百次回眸

伞

点点滴滴在心头

夏·埋葬的记忆

岁月的质地

历史的痕迹

卫风·氓

老街与新路

紫禁初秋行

当时只道是寻常

思想的芦苇

开端

让回忆更甜美

有志者事竞成

让心中的阳光更灿烂

回归

行路是读书的试金石

我读《史记》

四季的歌咏

四季随想

初春的体验

秋日的私语

冬天

风

我为听雨陶醉

远方的眺望

世界何时铸剑为犁

巴以冲突何时结束

关于北塘商业网点的区位研究

如何运用价格战略

“断保”之我见

顷刻的感动

历史的悲哀——读《文化苦旅·道士塔》有感

飞天之梦——读《文化苦旅·莫高窟》有感

边关别情——读《文化苦旅·阳关雪》有感

寂静之声——读《文化苦旅·沙原隐泉》有感

矛盾的人生——读《文化苦旅·柳侯祠》有感

生命之初——读《文化苦旅·白莲洞》有感

柔性之美——读《文化苦旅·都江堰》有感

野性的召唤——读《文化苦旅·三峡》有感

沉默的智者——读《文化苦旅·洞庭一角》有感

尘世与仙境的交界一读《文化苦旅·庐山》有感

回归自我——读《文化苦旅·贵池傩》有感

丑的艺术——读《文化苦旅·青云谱随想》有感

失落的风姿——读《文化苦旅·白发苏州》有感

年轻的脉络——读《文化苦旅·江南小镇》有感

随性之旅——读《文化苦旅·寂寞天柱山》有感

生存之道——读《文化苦旅·风雨天一阁》有感

时光的痕迹——读《文化苦旅·西湖梦》有感

粗犷的豪情——读《文化苦旅·狼山脚下》有感

命运的际遇——读张爱玲《倾城之恋》有感

后记

14岁，这个在外人看来如花的年龄，却只有我们自己明白：畅游在书山、题海中的感觉其实并不好受。但是在痛中，快乐的影子并未消逝，只是我们忽略了而已。

考试考糊是痛，但下次一点小小的进步却是无穷的快乐；被老师批评是痛，但下次老师对你的肯定却是无限的快乐；天天做题到深夜是痛，但取得骄人的成绩也是巨大的快乐……

痛，永远与快乐并存着。

的确，初二的我们并不快乐。升学的压力，家长的期盼，老师的渴望，似一座座大山压得我喘不过气来；无尽的考试，鲜红的分数，无情的名次，似一把把匕首捅入我的心……我的心在流血。

每当老师把批好的试卷给课代表时，总是有n个人把课代表围得严严实实，想方设法地询问成绩和名次。当考得不错时，定会笑容满面；当考得一般时，定是面无表情；当考糊了时，定会长吁短叹，有的人还会哭……总之，如果你要看我班的“众生图”，那就请你到考完试来吧！包你“满意而归”。

这次考试我考得一般，所以我可以继续过我那不成不淡的生活，也可以躲在角落里看“众生图"。我明白，其实不管各人是如何发泄的。初二(8)班的每个同学，肩上都扛着千斤重的包袱，只是有的人自己藏在心里罢了。14岁的我们，永远与痛有缘，它不想离开我们啊！

但！

14岁的我们与快乐也有约会。

与同学一起做广播员，课间的一两个笑话，同学不小心的口误，像暖暖的阳光照亮我的心田；有趣的春游，激烈的辩论会，共同讨论喜欢的话题，像润滑剂滋润我的初中生活。

近来，数学题很难，称作“思考题”，既是“思考题”就定要思考。于是，大脑把所有的东西都搬了出来来解这道题。但似乎都不管用。我没办法了，先让脑细胞休息一下，接着花了九牛二虎之力把所有能表示出来的量全写在纸上，然后一步步倒推，终于做了出来。一看手表，好家伙！花了我整整40分钟，若一分钟死亡12个脑细胞，那得多少个啊……好可怜啊！但这也掩饰不了我内心的那份喜悦。现在才明白，隐藏在痛中的快乐，与你整天泡在快乐中的快乐是迥然不同的。

尽管我们很辛苦，心，准备随时痛，但快乐与痛是并存的，它，永藏于痛之后，要你用心去发掘、发现……痛，并快乐着！

P9-10

我很喜欢“成长如蜕”这个词，人的成长过程就像动物的蜕皮过程。动物每一次蜕皮都伴随着痛苦与挣扎，但每一次蜕皮之后就会成长，最终蜕变成一个崭新的生命。人何尝不是在痛苦与挣扎中完成蜕变，实现成长。每每看到“成长"两个字我都会莫名的多愁善感，莫名的有流泪的冲动，相信这个词对每一个人都是包含着太多的酸甜苦辣，太多的感慨和回忆。可是这次有点例外——这本题为《成长的天空》的集子带给我更多的是惊喜与欣喜。

惊喜于一个高中生的文字能汇集成这样一部厚重厚实的集子，惊喜于一个高中生笔下有如此丰富丰满的人生和世界；欣喜于我的学生用文字记录下了成长的点滴，充满了智慧的光芒和思想的火花，欣喜于我的学生用文字展现了一个快乐的成长过程。

曾经看到一位作家说：生命就像一颗种子，要追求自己的无限性，只有在一块土壤上扎根下去，土壤促使了它的成长，它就既让自己也让土壤产生了无限的丰富性。

黄璟就像这样一颗充满了生命力的种子，找到了文字这块土壤，深深地扎下根去。用文字记录下了自己精彩的成长历程，让古老而充满活力的文字给予自己灿烂的生命无限的丰富性，也让自己灿烂的青春和蓬勃的朝气给予文字无限的丰富性。

一颗种子破土成长的过程必然要经历艰难痛苦，一颗种子发芽生长的过程必然要经历风霜雨露。但是只要有目标，只要能坚持、坚强、坚韧、坚定，这颗种子必然能站立成树。歌德说：人生最重要的事情是确定一个伟大的目标，并决心实现它。看着这本《成长的天空》，我们仿佛已经看到了一颗种子在用力破土，用劲发芽，我们相信她必将站立成树。

周 珏

2009年1月2日

之所以命名这本书为《成长的天空》，是因为它是我初中和高中共6年间在校习作的结集，它是我成长历程的见证人。重新翻阅这些似曾相识的文字，那些记忆的碎片又重新复活在我的脑海里，清晰得毫发必现：

那些匆忙盛开在初夏的木棉花，在温热的空气里慢慢苏醒；

那些首尾相连遮天蔽日的香樟树，在盛夏炽烈的阳光里沉沉睡去；

那些在阳光斜射45°的下午上课时偷偷走神看窗外的阳光透过茂密的香樟在地上洒下的金色小圆圈的曰子；

那些在阳光直射北回归线的黄昏自习时被绚烂的晚霞映得潮红的日子；

那些在操场上挥汗如雨的男孩，那些在图书室安静看书的女孩；

那些白色的T恤，那些蓝色的发带。

不知不觉的，就成了过往；后知后觉的，就成了成长的天空。

很幸运的，我有这个机会出版自己的第一本书，来纪念过往18年匆匆流逝的岁月。

在这里，我要谢谢我的爸爸，能让我在高考的战鼓即将擂响之际腾出时间整理书稿；感谢周珏老师为我写序；感谢陈琪琦老师为我修改书稿；感谢南京大学出版社的各位老师为这本书的出版付出的辛勤劳动。

谢谢你们，我知道，在这本书里，我只是台前的表演者，而你们，才是真正的幕后英雄。