《边城》是作者沈从文最负盛名的代表作,凭此书一举奠定了其在文学史上的重要地位。书中寄托着作者关于“美”与“爱”的美学理想,是最能表现人性美的一部作品。小说以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景,以兼具抒情诗和小品文的优美笔触,描绘了湘西边城淳朴的世道民风和天然的生活状态。全书共二十一个章节,每个章节都似一幅或浓或淡的水墨画,以古朴清新的语言,表现出一种“优美、健康、自然而又不悖乎人性的人生形式”。
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书名 | 边城(无障碍精读版)/爱阅读语文新课标必读丛书 |
分类 | 少儿童书-儿童文学-中国儿童文学 |
作者 | 沈从文 |
出版社 | 天地出版社 |
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简介 | 编辑推荐 《边城》是作者沈从文最负盛名的代表作,凭此书一举奠定了其在文学史上的重要地位。书中寄托着作者关于“美”与“爱”的美学理想,是最能表现人性美的一部作品。小说以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景,以兼具抒情诗和小品文的优美笔触,描绘了湘西边城淳朴的世道民风和天然的生活状态。全书共二十一个章节,每个章节都似一幅或浓或淡的水墨画,以古朴清新的语言,表现出一种“优美、健康、自然而又不悖乎人性的人生形式”。 内容推荐 沈从文编著的《边城》以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景,展示给读者的是湘西世界和谐的生命形态。小说描写了山城茶峒码头团总的两个儿子天保和傩送与摆渡人的外孙女翠翠的曲折爱情,凸显出了人性的善良美好与心灵的澄澈纯净。 请相信,每一个孩子都有一颗善良的心。只要悉心呵护,再贫瘠的心灵土壤上都能开出美丽的人性之花。 目录 阅读准备 边城 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 十八 十九 二十 二十一 烛虚 潜渊 长庚 生命 新的文学运动与新的文学观 白话文问题 小说作者和读者 阅读总结 试读章节 作家生平 沈从文(1902-1988),原名沈岳焕,湖南凤凰人。苗族。现代作家、著名文学家。他有着传奇的人生经历,1924年开始文学创作,1927年在上海从事文学活动,20世纪30年代初,沈从文在创作的同时,主编《大公报》文艺副刊,被誉为仅次于鲁迅的“中国第一流的现代文学作家”。抗日战争爆发后,他毅然到西南联大任教,也曾先后任武汉大学、北京大学等大学的教授。沈从文的作品有80多部,是现代作家中成书最多的作家之一。著有散文集《湘行散记》和《边城》《长河》等中长篇小说。他的小说取材广泛,描写了从乡村到城市各色人物的生活,其中以反映湘西下层人民生活的作品最具特色。他后来从事历史文物及工艺美术图案研究,著有《中国古代服饰研究》。 创作背景 《边城》开始创作于1933年,于1934年4月19日完成。20世纪30年代,中国的资本主义得到大力发展,农村的生活状态和方式受到了大幅度的冲击,昔日湘西的那种宁静祥和的生活不复存在。作者说过:“我要表现的本是一种‘人生的形式’,一种优美、健康、自然,而又不悖乎人性的人生形式,我主意不在领导读者去桃源旅行.却想借重桃源上行七百里路酉水流域一个小城小市中几个愚夫俗子,被一件普通人事牵连在一处时,各人应得的一分哀乐,为人类‘爱’字作一度恰如其分的说明。”全篇以翠翠的爱情悲剧作为线索,淋漓尽致地表现了湘西地方的风情美和人性美。在这样的背景和创作动机下,作者描绘了一个理想中的、恢复天然的世界。 作品速览 《边城》是沈从文的代表作。这篇中篇小说以20世纪二三十年代湘黔渝三地交界的边城茶峒的恬静生活为背景,展开了一个悲剧故事。湘西边境有一个名叫茶峒的小山城,那里有一条小溪,溪边有座白色小塔,塔下住了一户单独的人家。家里有一个老人、一个女孩子、一只黄狗。小溪有一只方头渡船,管理渡船的就是住在塔下的那个老人。老人唯一的朋友是一只渡船与一只黄狗,唯一的亲人便是小孙女翠翠。他的女儿——翠翠的妈,老船夫的独生女,十五年前和一个屯戍军人相恋,怀了孕,但两人无法同生而聚首,便选择了同死。翠翠一转眼便十三岁了,翠翠为人天真活泼,人又乖,一对眸子清明如水晶。她从不发愁,从不动气。老船夫不论晴雨,必守在船头,小孙女翠翠帮他在渡口撑渡。茶峒临水处设了一个码头,掌管码头的叫顺顺。他大方洒脱,事业十分顺手,喜欢结交朋友,慷慨而能济人之急。他有两个儿子,两个年轻人皆结实如小公牛,能驾船,能泅水,能走长路。大儿子叫天保(人称“大老”),像爸爸一样豪放豁达,不拘常套小节;小儿子叫傩送(人称“二老”),像妈妈一样眉清目秀,聪明而又富于感情。两个年轻人和气亲切,不矫情,不浮华,不倚势凌人,故父子三人在茶峒边境上为人所提及时,人人对这个名姓无不加以一种尊敬。 茶峒风光秀美,一年中最热闹的日子是端午、中秋和过年。在端午这一天,赛龙舟和泅水捉鸭子是两个传统节目。天保和傩送两人皆是当地泅水划船的好选手。翠翠一天一天长大了,她欢喜看扑粉满脸的新嫁娘,欢喜说到关于新嫁娘的故事,欢喜把野花戴到头上去,还欢喜听人唱歌。祖父的心事越来越重了,前几天顺顺家天保大老过溪时,这心直口快的年轻人向祖父道出了心声。但祖父不知道翠翠愿不愿意。后来二老也来过渡,对祖父说:“伯伯,你家翠翠像个大人了,长得很好看。”并邀请翠翠到他家里去看船。这时乡绅中寨王团总要把女儿嫁给二老,并愿以一座碾坊作为陪嫁。可二老偏偏不爱碾坊爱渡船,他心上早有了美丽的翠翠。后来顺顺当真请了媒人到渡口来给大老说亲了。但祖父以要看翠翠的意思为由,而没有给正面答复。祖父夜里躺在床上便常常陷入沉思里去,隐隐约约体会到一件事情——翠翠爱二老不爱大老。他有点忧愁,因为他忽然觉得翠翠一切全像她母亲,而且隐隐约约便感觉到母女二人共同的命运。船总顺顺家中这一对兄弟原来同时爱上了那个撑渡船的外孙女。两人决定月夜里同到碧溪去唱歌,大老不善于唱歌,弟弟一开口,哥哥却因为明知不是敌手,更不能开口了。大老决定离开茶峒,好忘却以往的一切。 大老走后,二老有机会唱歌却从此不再到碧溪唱歌。老船夫忍不住了,进城往河街去找寻那个年轻小伙子。路上,遇到为大老提亲的杨马兵,得知大老坐下水船到茨滩出了事,掉到滩下漩水里淹死了。老船夫来到顺顺家,顺顺因为大老的死而心情沉重,船总忘不掉大老死亡的原因。二老出北河下辰州走了六百里,沿河找寻那个可怜哥哥的尸骸,但毫无结果,他又为哥哥悲伤。老船夫碰过了钉子,他又误信了二老决定娶王团总女儿的谣传,回到家,就生起病来。后来又来到顺顺家探询,得知二老坐船下桃源好些日子了,顺顺又婉转地拒绝了老船夫。夜里下起了大雨,老人在雷雨将息时死去了。顺顺帮着翠翠料理了祖父的后事。顺顺来商量接翠翠到家里住,翠翠却想看守祖父的坟山。翠翠后来明白了祖父活着时所没提到的许多事。二老的唱歌,大老的死,顺顺父子对祖父的冷淡,中寨人用碾坊作为陪嫁诱惑二老,二老记着哥哥的死亡,又得不到翠翠的理会,还被家中逼着接受那座碾坊,因此赌气下行。祖父的死因……凡是翠翠不明白的事,如今可全明白了。 此后,翠翠仍住在碧溪,等待二老驾船回来。到了冬天,那个在月下唱歌,使翠翠在睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起的年轻人还不曾回到茶峒来。这个人也许永远不回来了,也许明天回来。P1-4 序言 高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”。随着人类文明的不断发展,古今中外无数的智者都对人生做出了精辟的总结,它们是人类智慧的结晶,是思想的火花,是丰富的精神世界。现在,我们选编的都是世界文学史上一流的作品,选取这些精华,结集成册,献给我们深爱的读者,既帮助家长和老师解决如何让学生树立良好的世界观、人生观和价值观这一重大课题;又让学生在轻松阅读的同时,提高阅读水平、扩展知识、丰富精神世界。 就让我们一起来看看本丛书的与众不同之处吧。 一、选材广泛,形式和风格多样,集众家之长。选入本丛书的均为列入“语文课程标准”的作品,它们都是受国内外广泛赞誉的经典文学名著,对人们的精神世界产生过深远的影响。作为青少年的课外读物,它们题材和主题广泛,形式和风格多样,其中既有代表中国传统文化特色的传统章回小说《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》,教人懂史明辨的《史记》《资治通鉴》《二十五史》,以及代表古代诗词曲最高成就的《唐诗三百首》《宋词三百首》《元曲三百首》等,又有代表世界文学成就的名著,诸如经典童话《小王子》《希腊神话》《一千零一夜》《苦儿流浪记》《安徒生童话》,经典小说《堂吉诃德》《童年》《八十天环游地球》《海底两万里》《汤姆叔叔的小屋》《鲁滨孙漂流记》《少年维特之烦恼》《老人与海》等;还有代表中国现当代文学成就的名家名作,诸如《边城》《子夜》《骆驼祥子》《阿Q正传》《茶馆》《女神》《野葡萄》,以及《宝葫芦的秘密》《稻草人》等,让读者在不同的精神领域中获得不同的心灵享受。 二、没有严肃的说教,还原经典的本来面目拒绝说教是我们选材的首要目标。这不是枯燥的几何题,为什么要说教?这不是语文课文要总结中心思想,为什么要加上枯燥无趣的讲解?经典之所以成为经典是因为它写出了人性最真实的诉求,给人生动而鲜活的印象。比如小说作品,有的只是丰满的人物形象、引人入胜的故事情节以及充满想象力和幻想的文学世界;而古诗词有的是充满诗情画意的画面和文采斐然的句子;童话作品则贯穿着真善美的大爱主题和终身难忘的童话形象,让读者在轻松的阅读中扩展知识面,感受生活之美,思考人生的价值,领会文学的无穷魅力。 三、版式新颖,边读边想,精彩互动本丛书具有自己的特色,除选取权威的版本之外,我们加入了诸多有助于读者阅读理解的栏目。如在进入正文阅读之前,设置了“阅读准备”的板块,提供了包括“作家生平”“创作背景”“作品速览”“文学特色”四个方面的内容,使读者在阅读原文之前就对文章的整体创作大环境和作者的相关情况有一个初步的了解。随即便进入文章阅读环节。为了方便读者理解,在每篇文章开篇我们设置了“名师导读”的环节,读者可以迅速掌握本篇文章的宗旨和重点;在阅读正文过程中,读者可以看看正文旁边的“点评”栏目,这里有关于文章写作手法、修辞特点、遣词用句的点评,对于那些值得称道的画龙点睛之笔,读者可略加留意,多品味一下,对自己的写作能力会有很大的帮助;如果遇到精彩之处,自己想加以点评的话,侧边栏也留出了“读书笔记”的位置,读者可以将自己的心得体会写进去,这样的精读方式对理解文章更有好处;在每篇文章的结尾处,根据需要酌情设计了“精华赏析”“延伸思考”“相关评价”(或“相关链接”)等板块,让读者在意犹未尽之际,进一步理解文章中的微言大义,在潜移默化中拓展视野,开阔眼界。 在书的结尾处,有的还设置了“阅读总结”“阅读训练”栏目,集合了“名家心得”“读者感悟”“真题演练”等栏目,这些内容是对整本书内容的回溯,读者也可以检验自己的阅读效果。 一本好书,可以滋养人的一生。希望这套书能帮助读者在提高阅读欣赏水平、提高运用语言和写作能力的同时,从阅读中得到乐趣,拥有丰富的心灵、积极的人生态度,形成主动思考的习惯,进而对人生的意义有更深层次的思考和理解。 立人 2016年7月16日 于北京 书评(媒体评论) 好的阅读就如一缕阳光。当我们打开这套书,就会发现和阳光撞了个满怀,你会发现它表达了我们对过往生活的梳理和怀恋。“爱阅读”从内容到形式,从文字到语言,都焕发着纯粹的理想的光辉,将成为你受益一生的人生财富。 ——中国作家协会副主席国务院参事,张抗抗 在轻松的阅读中,使读者扩展知识、感受生活、思考人生的价值、领会语言的丰富和优美,正是这套名著所要给予读者的最宝贵的精神财富。 ——中国当代文学研究会会长,张炯 阅读对于孩子的成长而言,让其形成正确的审美观、道德观、人生观是无可替代的。每一本好书,都是孩子成长路上的引航灯塔。这些名篇佳作,以自己优美的文字滋养着孩子的童年时光,陪伴着孩子的成长之路,照亮着孩子的未来。 ——作家出版社原副社长编审,柳萌 王国维说人生三大境界是:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”;“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”;“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。用来说阅读的三境界也是恰如其分的。阅读的至高境界便是读懂人生。 ——现代文学馆研究员,于润琦 若说阅读给我带来了什么,那便是每当伏案写作时,那些涌入脑海的词章顺着手中之笔倾泻而下的时候,我体会到:那些从古至今的大家们对我们这一辈的影响也许早已经深入骨髓了。那么,我也希望这套书能给青少年这样的影响。 ——中国散文协会副会长高级编辑,韩小蕙 阅读使人变得阳光,阅读能让生活变得美好,既然阅读有那么多好处,为什么不看“爱阅读”呢? ——现代教育报资深编辑《法治与校园》杂志执行主编,解淑平 “爱阅读”选好书,中外名著,佳作精选。童话、故事、名人传记,适合青少年阅读。“爱阅读”值得天天读。 ——教育部国培专家人大附中特级教师,靳忠良 阅读是一把通灵的钥匙,睹之使人顿生光彩,赏之使人开智增慧,咏之使人一生幸福。“爱阅读”无疑就是这样一把引领我们打开幸福之门的金钥匙。 ——教育部国培专家全国十佳班主任,郑立平 |
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