长江流域的出海口，中国开发开放的前沿——浦东，为适应社区新发展，给浦东教育工作者提供系统性、规范性的指导，帮助外来建设者了解浦东社区的发展演变，并交流浦东社区的教育经验，展示浦东社区教育成果，编写了这本《浦东社区教育读本》，以此来深入开展和谐社会建设，倡导和谐理念，培育和谐文化，树立社会主义荣辱观，建立文明道德的社会风尚和科学健康的生活方式。

本书对浦东的由来与发展，浦东社区的形成与演变、组织与管理、教育与文化，以及社区精神文明建设、市民生活等诸多方面做了介绍，力图用通俗易懂的语言勾画出浦东社区发展的轮廓，希望能够给读者了解浦东及其社区教育情况以帮助。

第一篇 浦东的由来与发展

 第一章 浦东形成与沿革

第一节 成陆得名

第二节 建制改革

 第二章 浦东历史与特产

第一节 浦东历史

第二节 浦东特产

 第三章 浦东开发与建设

第一节 浦东开发

第二节 浦东建设

 第四章 浦东巨变与怀念

第一节 浦东巨变

第二节 浦东怀念

 第五章 浦东精神

第一节 争创一流的意志

第二节 建功立业的抱负

第三节 忘我工作的精神

第四节 执著追求的品质

第五节 海纳百川的胸襟

第二篇 浦东的社区及其社会环境

 第一章 社区基础知识

第一节 社区概念与要素

第二节 社区划分与功能

 第二章 浦东的社区兴起与发展

第一节 隐性阶段(1990～2000年)

第二节 介入阶段(2000～2004年)

第三节 试点阶段(2004～2006年)

第四节 发展阶段(2006～2010年)

 第三章 浦东的社区管理与组织

第一节 浦东的社区管理

第二节 浦东的社区组织

 第四章 浦东的社区环境

第一节 生态环境

第二节 节约型环境

第三节 和谐环境

 第五章 浦东社区的文化建设

第一节 社区文化的含义

第二节 社区文化的功能

第三节 社区文化的开展

 第六章 浦东的社区工作

第一节 社区工作特征

第二节 社区工作要求

第三节 社区工作方法

第四节 社区工作实施

第三篇 浦东的社区教育

 第一章 社区教育内涵

第一节 社区教育的概念

第二节 社区教育定位

第三节 社区教育的重点

第四节 社区教育内容

第五节 社区教育的模式

 第二章 社区办学重点与原则

第一节 办学重点是营造“三氛围”

第二节 办学重点是坚持“三统一”

 第三章 社区办学方法与机制

第一节 办学方法

第二节 办学机制

 第四章 社区办学特色与典型

第一节 办学有特色努力“创三高”

第二节 办学典型——界龙村村民学校

第四篇 浦东的社区文明与特点

 第一章 浦东社区文明建设的意义与特点

第一节 浦东社区文明建设的意义

第二节 浦东社区文明建设的特点

 第二章 浦东社区文明建设的内容与方法

第一节 浦东社区文明建设的内容

第二节 浦东社区文明建设的方法

 第三章 浦东社区文明建设的评比标准与工作重点

第一节 浦东社区文明建设的评比标准

第二节 浦东社区文明建设的工作重点

 第四章 塑造文明的家庭

第一节 倡导健康的生活方式

第二节 正确处理家庭的各种关系

第三节 确立现代家庭的生活制度

第五篇 浦东社区市民的科学生活

 第一章 社区市民的生活内涵

第一节 生活演变

第二节 生活方式

第三节 生活要素

 第二章 社区市民的生活目标

第一节 热爱祖国荣辱分明

第二节 家庭和谐

第三节 长远规划

第四节 体现价值

 第三章 社区市民的生活技能

第一节 怎样学习

第二节 学会致富

第三节 学会社交

第四节 学会当家

 第四章 社区市民的生活管理

第一节 家长自身管理

第二节 子女的教育管理

第三节 家庭经济管理

第四节 家庭环境管理