本书在充分吸收中外隐喻研究成果的基础上，结合洪堡特的民族语言观和沃尔夫的语言相对论，以洪堡特提出而后经由美国人类语言学家萨丕尔和沃尔夫继承和发展的并由我国著名学者潘文国所倡导的语言世界观作为对比的哲学基础，从认知的角度对英汉两种日常语言中与人类密切相关的人体、空间、时间、基本情感和基本颜色等隐喻认知方面进行多维度、综合性的对比研究，以期发现英汉两种隐喻认知有何异同及其异同的原因，从而对隐喻认知与语言、文化、民族心理、思维等方面的关系有深刻的认识，对隐喻这一基本的人类认知方式的研究有所补充和完善。

本书读者对象为大学高年级学生、研究生和对认知语言学及英汉对比感兴趣的学者、教师。

本书试图在充分吸收中外隐喻研究成果的基础上，结合洪堡特的民族语言观和沃尔夫的语言相对论，以洪堡特提出而后经由美国人类语言学家萨丕尔和沃尔夫继承和发展的并由我国著名学者潘文国所倡导的语言世界观作为对比的哲学基础，从认知的角度对英汉两种日常语言中与人类密切相关的人体、空间、时间、基本情感和基本颜色等隐喻认知方面进行多维度、综合性的对比研究，以期发现英汉两种隐喻认知有何异同及其异同的原因，从而对隐喻认知与语言、文化、民族心理、思维等方面的关系有深刻的认识，对隐喻这一基本的人类认知方式的研究有所补充和完善。并希望此研究将对外语教学、对外汉语教学、、翻译学及跨文化交际学等方面有所帮助。本书读者对象为大学高年级学生、研究生和对认知语言学及英汉对比感兴趣的学者、教师。

序一

序二

第一章 导言

第二章 国内外隐喻研究综述

 第一节 国外的隐喻研究

 第二节 国内的隐喻研究

 第三节 国内外隐喻认知研究现状分析

第三章 英汉隐喻认知对比的理论基础

 第一节 隐喻认知的普遍性

 第二节 隐喻概念的文化一致性和系统性

 第三节 对比研究的哲学基础

 第四节 结语

第四章 英汉人体隐喻化认知对比

 第一节 人体隐喻化认知

 第二节 英汉人体隐喻化认知的投射模式与对应程度

 第三节 英汉人体隐喻化认知的优势分布

 第四节 结语

第五章 英汉空间隐喻化认知对比

 第一节 空间隐喻化认知

 第二节 英汉数量、状态和范围的空间隐喻化

认知对比

 第三节 英汉社会关系的空间隐喻化认知对比

 第四节 结语

第六章 英汉时间隐喻认知对比

 第一节 英汉时间的空间隐喻化认知对比

 第二节 英汉时间的结构隐喻化认知对比

 第三节 英汉时间的本体隐喻化认知对比

 第四节 结语

第七章 英汉情感隐喻认知对比

 第一节 英汉“喜悦”隐喻认知对比

 第二节 英汉“愤怒”隐喻认知对比

 第三节 英汉“恐惧”隐喻认知对比

 第四节 英汉“悲伤”隐喻认知对比

 第五节 结语

第八章 英汉基本颜色隐喻化认知对比

 第一节 人类对基本颜色的范畴化认知

 第二节 英汉基本颜色隐喻化认知的双重性

 第三节 英汉基本颜色隐喻化认知对比

 第四节 结语

第九章 结论

 第一节 本研究的特点和价值

 第二节 本研究的局限及有待于进一步研究的问题

参考文献

汉英术语对照表

后记