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书名 艺术概论(全国普通高等学校音乐学教师教育本科专业教材)
分类 教育考试-大中专教材-成人教育
作者 彭吉象//张瑞麟
出版社 上海音乐出版社
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简介
编辑推荐

本书是在教学和科研基础上编写而成的。这门课程在北京大学先后经过三届教学实践,并广泛吸收了听课同学的建议和意见,然后才在原来教材的基础上形成了这本书。本书的内容力图汲取美学、文化学、心理学、社会学等相关学科的研究成果,以马克思“艺术生产”理论作为理论基础,比之原有的艺术理论教科书,在体系和内容上有新的扩展。本书可供高等院校学生艺术教育之用,也可供广大文艺爱好者和文艺工作者参考。

目录

前言

第一章艺术概说

第一节艺术起源

 一、关于艺术起源的传统观点

 二、艺术起源的“多元决定说”

第二节艺术特征

 一、形象性

 二、主体性

 三、审美性

第三节艺术功能与艺术教育

 一、艺术功能

 二、艺术教育

第四节作为文化现象的艺术

 一、艺术在人类文化中的地位与作用

 二、艺术与哲学

 三、艺术与宗教

 四、艺术与道德

 五、艺术与科学

第二章艺术种类

第一节艺术分类的依据和显现

 一、艺术分类的依据

 二、艺术分类的显现

 三、艺术分类的意义

第二节主要艺术种类

 一、实用艺术

 二、造型艺术

 三、表情艺术

 四、综合艺术

 五、语言艺术

第三章艺术创作

第一节艺术家

 一、艺术天地的培育

 二、艺术气质的形成

 三、艺术理想的实践

第二节艺术创作的主客观因素

 一、艺术感受

 二、境遇

 三、艺术灵感

 四、抽象思维

 五、形象思维

第四章艺术作品

第一节作品表征

 一、艺术语言

 二、艺术形象

 三、艺术风格

第二节艺术流派与艺术思潮

 一、艺术流派

 二、艺术思潮

第三节作品的内蕴

 一、艺术典型

 二、艺术意境

 三、艺术意蕴

第四节作品的审美

 一、内容与形式

 二、感性与理性

 三、再现与表现

第五章艺术传播

第一节艺术传播的特点与要素

 一、艺术传播的特点

 二、艺术传播的要素

第二节艺术传播的方式与媒介

 一、艺术传播的方式

 二、艺术传播的媒介

第三节艺术批评

 一、艺术批评的特质

 二、艺术批评的标准

 三、艺术批评的作用与方法

第四节艺术鉴赏

 一、鉴赏规律

 二、鉴赏心理

 三、鉴赏过程

 四、鉴赏实现

主要参考书目

后记

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更新时间:2025/1/18 20:07:36