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书名 初中生经典个性作文(把个性张扬成酷)
分类 教育考试-中小学教辅-初中语文
作者 新开心作文研究中心
出版社 湖南少年儿童出版社
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简介
编辑推荐

本书以靓丽的文字、精彩的语言,展现出不同凡响的风采,是提升你写作能力的最佳参考,以丰富的教学实践经验解决同学写作中的实际问题,以科学性、系统性、实用性获取广大同学的认同。文中必然渗透着作者真挚的感情。你看到的是他们在成长过程中的快乐、忧伤、欢笑、烦恼、困惑……这些真实感情在字里行间流淌的时候,自然也就唤起了你的共鸣,你情感的急流也就会被引得喷涌而出,这样,作文就变成了一种最自然最简单但又最快乐的事情。

内容推荐

写作是心灵的独语,是灵魂的散步。成长的过程中,总会不断有一些人、一些事叩击着我们的心灵,冲击着我们的灵魂。当这种情感之箭到了一触即发的地步,作文就自然成为一种挡也挡不住的表达需求。感动让你想写,有东西可写。

这套书里书写的故事也是你在成长的过程中会经历的故事。学习、考试、上课、下课、运动、交友……点点滴滴,都来自你现实的生活。你的同龄人,用不同的成长经历,个性地描绘着花季雨季的多彩。在文中你处处能找到自己的影子。你会喜欢读,因为它就是你的生活,是你贴身的阅读文本;你会喜欢学写,因为它就是你的经典,是你贴身的作文示范。

目录

第一辑 狂人小传

老猫传记

三子的故事

同桌的你

A班三女孩

巴乔的故事

大话PP

“坑道式”二sir

巫大师正传

小Q自传

狂人小传

小弟献丑

我是……

脸红=猴子的屁股?

312

第二辑 动物群英会

与“和尚”同居的日子

飞翔

校园闹剧

女生男生口头禅大揭秘

放学路上两分钟

住读生手记

课堂趣闻

请假物语

动物群英会

“胖子”打鼾

前有狼,后有虎

复分解反应

初一生活三重奏

星期五

都是凳子惹的祸?

苹果和她的同学录

天为什么是蓝色的

第三辑 将幸福穿在身上

那些花儿

幸福是什么

丢失的拼图

我忧郁并快乐着

真正的美

飘摇

隔板左边

给我讲故事

心底里的话

妈妈和我

雨一直下

狂恋大提琴

将幸福穿在身上

舌战

第四辑 记忆是阵阵花香

童年,流沙

30度的咖啡

我还是我

一片叶子的童话

枷锁

咖啡加糖

我们的心声

差生日记

毕业生

长头发?短头发?

记忆是阵阵花香

我的堕落初中

我曾经生活一团糟

舌下留情

一小块奶酪比萨饼

我确实很孤单

乌鸦出逃之语录

人与自然的对话

第五辑 那个热血澎湃的江湖呀

孤独的绝唱

——怀念张国荣

古龙不败

好汉韦小宝

三个人回忆一件事

楚歌

“存在”与“忘记”的停歇

波西米亚,流浪着的精致

那个热血澎湃的江湖呀

大话金庸

肯爷、麦叔、庙老

笑傲江湖

东施西施网上“单挑”

第六辑 生活在文字中

孤岛日记

生活在文字中

苦丁茶

青春梦歌

一把性感的尺子

晴呱呱的天

蓝调日记

最初的花香

夜晚、啤酒、灯光、音乐

音乐心情

柏拉图的天

张嘴说话

虫子

离开

日子

地下一层

第七辑 人们人们一思索,上帝就发笑

人生启示录

机遇

给阿Q的聘书

病历

狗的遗嘱

与失败的对话

异形医院档案

——《西厢记》

人生对白

中学时代只有竞争

第八辑 只是有一点心动

都是背影惹的祸

最近比较烦

问问爱情

仅仅是朋友

青果Or not

只是有一点心动

礼物

那人原来不是我

十六岁的表白

花开花落

他谁都喜欢

一个人的日子

阴天

试读章节

小Q自传

我叫小Q,如果按达尔文的“人猿同祖论”来解释的话,我也算得上阿Q的半个亲戚。阿Q当年闹革命“出师未捷身先死”,我决定继承他的遗志,完成他未竞的革命事业。

优胜记略

既然和阿Q“沾亲带故”,他的精神胜利法的继承人也就非我莫属了。这精神胜利法可是个法宝,总能使我在“山重水复疑无路”之时“柳暗花明又一村”。就拿考试来说吧。临近考试了,人家都厉兵秣马、枕戈待旦,惟独我优哉游哉:不就是一次考试吗?那么辛苦干吗?考零分太阳明天不照样从东边升起?你以为脑细胞是累不死的呀?考试试卷发下来了,人家或冥思苦想,或奋笔疾书,惟独我抓阄做了选择题后便无所事事了:凭我多年的经验,60分的选择题得十四五分是十拿九稳的,而人家考得再好也只有90多分——90分不也是个两位数吗?人生在世有几何,何必苦苦学几何,学了几何又如何?于是,剩下的时间我便找周公给我“指点迷津”了。揉一揉惺忪的睡眼,下考铃也就响了——我这人时间观念挺强吧?成绩公布了,人家看着八九十分一科的成绩眉开眼笑,我面对十几分的试卷也心情愉快:成绩落在人家后面有什么关系?车夫不也总是坐在马后面的吗?爱迪生考试经常吃鸭蛋,可又有哪个哈佛大学的高才生能跟他比?应试教育已经过时了,现在“摩登”素质教育。你成绩好得意什么?除了分数比我高外你哪点比我强?视力没我好,睡眠没我足,甚至连血压都比我低。现在你比我风光,可一出了这校门,嘿嘿,就是“三十年河东,三十年河西”了。到那时,我就是鼎鼎有名的革命党老Q了;而你呢,就成了人们的笑料孑L乙己,偷几本书被人吊着打,还狡辩什么“窃书是读书人的事,不能算偷”,多可怜呀!

革命

阿Q为革命事业殒身不恤,我作为他的接班人自然也不能落后,我也要以“大无畏的革命精神”革革学校的命!你看这窗户,白晃晃的多碍眼,我给它贴上一张谢霆锋的酷照,靓多了吧?中国的教育自古以来就是老师一字一句地教、学生一字一句地学,太老土了,我也要给它来点创新。于是,“言者谆谆,听者藐藐”,老师在讲台上眉飞色舞地谈鲁迅、冰心,我在下面津津有味地读金庸、琼瑶——他们的作品可比那些大师们的带劲多了,杀就杀得天昏地暗、血肉横飞;爱就爱得轰轰烈烈、缠绵悱恻——“山无棱,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝!”学校不准学生下河塘游泳,那怎么行?现在不多加锻炼,我们将来怎么“勇救落水者”?中国的泳坛谈何发展?于是,“忧国忧民”的我冒着见龙王敖广的危险夏练三伏,“百米池塘横渡,极目楚天舒”。学校要是没个抽烟酗酒的,那还不像菜里不放盐一样没啥味道吗?作为学校的一员,我有责任为学校的“改革大业”添柴加火。虽然抽烟能引发癌症,酗酒会麻醉大脑,但你想想,“大任当前”,我难道能临阵退缩不成?……结果,我被一次次请进政教处,警告、严重警告、记过、留校察看……逐渐升级的处分伴随着学校鲜红的公章到了我的手中——这官职不也是一级一级升上去的吗?我在梦里都忍不住笑出声来——能不乐吗?你想想,那些“高分低能”者拼命学习一个月,考个好成绩才能得到一份盖有学校公章的奖品。可你看“低分高能”的我,才两星期便得到了学校盖的三个大印(印在处分书上的),他们能跟咱比吗?

大团圆

这结果,自然是欢欢喜喜团团圆圆的——高中还未读满两年,我便“结业”了。校长对我说:“小Q,学校没有能力教你这样的高才生,你回家去吧。”并亲那纤纤玉手捏着小勺,一小口一小口地向那一向笑不露齿的嘴里送东西,再一点儿一点儿地嚼,生怕哪个米粒没有嚼碎。我学着吃了几口,“My god!我受不了了!”我大呼道,于是为了填饱那已唱“空城计”的肚子,把袖子向上一捋,三下五除二,一会儿就狼吞虎咽解决了,然后大摇大摆地走起来,突然发现无数双眼睛所发出的几万伏特的电汇集在我身上,顿时全身发麻,双手一叉:“怎么,没看过‘美女’啊?”顷刻间,无数人为之“倾倒”,我理了理酷发,扬长而去。

哎!我也曾想变成温柔的淑女,于是乎与邻座两位男生打赌,“我如果能当一个星期的淑女,便请我到馆子K一顿。”一向好胜的我想:“你们就等着瞧吧!让本小姐72种变化发挥其超能量,到时再枪毙你一顿,哈哈哈……”12级的大地震出现了,“哗——”

于是每天温柔地对他们说话,温柔地走路,再温柔地——终于在2004年2月20号下午2点23分15秒时,有个性的俺说了句“人最狠的是在别人临死前再踹他一脚,打击他那受伤的心灵”,接着狂笑,“妈呀!我破坏了美好的淑女形象”,结果以失败而告终,“呜啦——”算了,我又恢复了往日的我。

有个性的人当然能写出有个性的文章,我便把自己的才华发挥得淋漓尽致,可惜被同学誉为“垃圾诗人”。哎,伯乐你在哪里?只有你才能欣赏出艺术的所在。(啊!干吗拿香蕉砸我?)

噢,调皮、有个性的我其实也有可爱的时候,我只不过表现了新新人类的动感、前卫、活力的一面,什么年代了,不变变实在没个性。

嗯,这就是我——狂人——超酷辣妹!

记得有人曾经说过:“你可以与众不同、特立独行,但你不能不考虑到这样会缩小你的生活圈子,给你带来不必要的影响。”也许,都新新人类了,都什么年代了,不变变实在没个性,但个性的真正含义是什么呢?有时候我们还真该思考一下这个问题。自把我送出了校门。我回望着自己曾轰轰烈烈闹革命的学校,心里自然免不了有些酸楚,但又转念一想:听见了吗?不是我没有能力读,而是“学校没有能力教”,而且连校长都来给我送行了,谁有我这么风光呀!一想到这,我便如同六月天喝了雪水一般。

遗嘱

虽然“革命尚未成功”,但是“同志不需努力”了。诸位校园中的小阿Q们,过去的终究过去了,不如忘却了罢,赶快迷途知返、悬崖勒马,让阿Q和小Q的革命道路就此终结了吧。如果“杀一”能够做百的话,我小Q“死”而无憾矣!

个性,我主张

想想,鲁迅先生自己想必也不曾料到,他所创作的经典阿Q会成为学生的半个亲戚。看,人家还在为他的革命事业孜孜不倦呢,这不是遗祸未来吗?记得先生曾反反复复地说到国民的劣根性,我有些惶恐,但愿阿Q的亲戚就只这一个小Q吧。

P20-22

序言

我的生活快乐动感

感受成长的点滴,经历是写作的活水源头。

如果问一个作家,他是怎样走向成功的,他往往会这样开始:“小时候,我……”如果问一个诗人,他的灵感都来自哪里,他也往往会说:“小时候,我……”感受成长经历中的点点滴滴,这就是写作的活水源头。 

体会成长的快乐,感动是写作的最大动力

写作是心灵的独语,是灵魂的散步。成长的过程中,总会不断有一些人、一些事叩击着我们的心灵,冲击着我们的灵魂。当这种情感之箭到了一触即发的地步,作文就自然成为一种挡也挡不住的表达需求。感动让你想写,有东西可写。

抒写成长的经历,给你最贴身的作文示范。

这套书里书写的故事也是你在成长的过程中会经历的故事。学习、考试、上课、下课、运动、交友……点点滴滴,都来自你现实的生活。你的同龄人,用不同的成长经历,个性地描绘着花季雨季的多彩。在文中你处处能找到自己的影子。你会喜欢读,因为它就是你的生活,是你贴身的阅读文本;你会喜欢学写,因为它就是你的经典,是你贴身的作文示范。

表达心灵的体验,给你最“贴心”的作文指导。

“感人心者,莫先乎情。”情感是文章的灵魂。于是,我们选择经典的标准就是,文中必然渗透着作者真挚的感情。你看到的是他们在成长过程中的快乐、忧伤、欢笑、烦恼、困惑……这些真实感情在字里行间流淌的时候,自然也就唤起了你的共鸣,你情感的急流也就会被引得喷涌而出,这样,作文就变成了一种最自然最简单但又最快乐的事情。

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更新时间:2025/2/21 18:56:30