写作的秘密是什么？如何才能开展有效的、有针对性的写作训练？本书作者经过二十多年的教学实践、思考与研究，尝试着从一个切合写作实际的视角——写作思维来破解写作之谜。本书为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。全书视角新颖，重点突出，实用性强，可作为中文系的专业教材，也可作为大学各科的选修课教材与素质教育的阅读材料使用。

写作的秘密是什么？如何才能开展有效的、有针对性的写作训练？这是写作理论一直力图予以破解的难题。然而，由于我国的写作理论仅只着眼于对写作作技术操作层面的探究，从而，有意无意地遮蔽了写作的思维本质，没有意识到写作本身是思维的语言实践过程，写作能力主要就是思维能力，因而，写作训练主要是思维训练。

有鉴于此，本书作者经过二十多年的教学实践、思考与研究，尝试着从一个切合写作实际的视角——写作思维来破解写作之谜。全书共分为三编：写作思维概论、写作思维过程和文体写作思维，并突出强调从思维过程人手揭示写作的内在规律和方法，同时在每一章后都精心设计了训练及思考题，以帮助读者巩固和加深对思维理论的理解，从而根据自己的实际情况进行正确的写作思维训练，提高写作能力。

本书为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。全书视角新颖，重点突出，实用性强，可作为中文系的专业教材，也可作为大学各科的选修课教材与素质教育的阅读材料使用。

前言

第一编 写作思维学导论

第一章 走向实用的思维科学

 第一节 思维与思维科学

 第二节 实践与思维

 第三节 认知与表现

 第四节 行为与创造

 本章思考与训练

第二章 写作思维学体系的建立

 第一节 写作思维概念的提出

 第二节 写作思维的界定

 本章思考与训练

第二编 写作思维过程

第三章 写作的触发思维过程

 第一节 什么是触发思维

 第二节 触发思维过程的特点

 第三节 触发思维过程的具体表现

 第四节 触发思维过程的局限性

 本章思考与训练

第四章 写作的继发思维过程

 第一节 什么是继发思维

 第二节 继发思维的特点

 第三节 继发思维的场效应——客观环境与思维意志

 第四节 继发思维的方式及其局限性

 本章思考与训练

第五章 写作的完形思维过程

 第一节 什么是完形思维

 第二节 完形思维的特点

 第三节 完形思维图式与模式

 第四节 文体与语言

 第五节 完形思维训练与要求

 本章思考与训练

第六章 写作思维状态

 第一节 直觉思维状态

 第二节 灵感思维状态

 第三节 创造思维状态

 第四节 梦幻思维状态

 本章思考与训练

 第三编 写作思维形式与文体思维训练

第七章 文学写作思维形式

 第一节 什么是文学写作思维

 第二节 文学写作思维的完整过程

 本章思考与训练

第八章 小说叙事思维

 第一节 什么是小说叙事思维

 第二节 小说叙事思维步骤

 本章思考与训练

第九章 散文相似思维

 第一节 什么是散文思维

 第二节 散文思维的步骤

 本章思考与训练

第十章 诗歌情感思维

 第一节 什么是诗歌情感思维

 第二节 诗歌情感思维的步骤

 本章思考与训练

第十一章 理论写作思维形式

 第一节 什么是理论写作思维

 第二节 理论写作思维的特点

 第三节 理论写作思维的方法

 本章思考与训练

第十二章 学术论文写作思维

 第一节 什么是学术论文写作思维

 第二节 学术论文写作思维步骤

 本章思考与训练

第十三章 调研报告写作思维

 第一节 什么是调研报告写作思维

 第二节 调研报告写作思维步骤

 本章思考与训练

第十四章 评论写作思维

 第一节 什么是评论写作思维

 第二节 评论写作思维步骤

 第三节 评论写作思维训练

 本章思考与训练

第十五章 实用写作思维形式

 第一节 什么是实用写作思维

 第二节 实用写作思维的特点

 第三节 实用写作思维的具体方法

 第四节 实用写作思维方式

 本章思考与训练

第十六章 公文写作思维

 第一节 公文写作思维的含义和分类

 第二节 公务文书写作思维步骤

 本章思考与训练

第十七章 新闻写作思维

 第一节 新闻写作思维的含义和分类

 第二节 新闻写作思维步骤

 本章思考与训练

 参考文献