本书以解决临床护理实际工作中最常见的健康教育问题为出发点，以提高护理专业水平和护理质量为目标，精选了住院病人教育程序、心理健康教育及各系统常见疾病的健康教育指南等内容。全书内容丰富，紧密结合临床实践，实用性和可操作性强，对提高临床护理质量，规范护理工作程序，提高护士的专业水平和护理操作技术能起到积极的作用。

本书共分21章，详细介绍了住院病人教育程序、教育技巧、心理健康教育及各系统常见疾病的健康教育指南，针对各类疾病、不同性别、年龄段等病人的具体情况和特点，提出了健康教育的要点等，并列举了大量实际操作加以说明，使之更具实用性、针对性，适合临床护理工作参考。

第1章 住院病人教育程序

 第一节 病人教育的基本概念

一、病人教育概念

二、病人教育分类

三、病人教育原则

 第二节 病人教育程序

一、病人教育程序的基本概念

二、病人教育程序的实施

第2章 病人教育技巧

 第一节 护患沟通技巧

一、护患关系

二、护患沟通技巧

 第二节 知识灌输技巧

一、常用的知识灌输技巧

二、知识灌输教材的应用

 第三节 行为训练技巧

一、自我护理能力训练

二、住院适应能力训练

三、康复能力训练

 第四节 常见护理操作教育技巧

一、导尿法教育技巧

二、膀胱冲洗教育技巧

三、静脉输液术(留置针)教育技巧

四、鼻饲管喂食法教育技巧

五、灌肠术教育技巧

 第五节 术前访视技巧

一、访视知识概述

二、手术病人心理反应特点

三、手术前访视要点

第3章 心理健康教育

第4章 循环系统疾病病人健康教育

第5章 呼吸系统疾病病人健康教育

第6章 神经系统疾病病人健康教育

第7章 消化系统疾病病人健康教育

第8章 泌尿系统疾病病人健康教育

第9章 运动系统疾病病人健康教育

第10章 烧伤整形病人健康教育

第11章 五官科疾病病人健康教育

第12章 妇产科疾病病人健康教育

第13章 急诊病人健康教育

第14章 血液系统疾病病人健康教育

第15章 代谢、内分泌及结缔组织疾病病人健康教育

第16章 皮肤疾病病人健康教育

第17章 肿瘤病人健康教育

第18章 儿科病人健康教育

第19章 老年病病人健康教育

第20章 传染病病人健康教育

第21章 精神疾病病人健康教育