实践于第一线的中小学教师对各式各样的教育教学理论已不陌生,对教育教学应遵循的规范、规则也了然于胸,而对于如何化理念为方法、化规则为秩序、化规定为智慧则不甚了了。
本书详尽介绍了以上9种常用教学方法的方方面面,在理论阐述的基础上,以翔实的案例加以分析和说明,使教师读完本书后,能洞察各教学方法之概貌,掌控各教学方法之基本要求,知晓各教学方法之所来之所依,为教学方法的综合运用打下基础,是一本实用的教学指南。
网站首页 软件下载 游戏下载 翻译软件 电子书下载 电影下载 电视剧下载 教程攻略
书名 | 教学方法应用指导/大夏书系 |
分类 | |
作者 | 郑金洲 |
出版社 | 华东师范大学出版社 |
下载 | ![]() |
简介 | 编辑推荐 实践于第一线的中小学教师对各式各样的教育教学理论已不陌生,对教育教学应遵循的规范、规则也了然于胸,而对于如何化理念为方法、化规则为秩序、化规定为智慧则不甚了了。 本书详尽介绍了以上9种常用教学方法的方方面面,在理论阐述的基础上,以翔实的案例加以分析和说明,使教师读完本书后,能洞察各教学方法之概貌,掌控各教学方法之基本要求,知晓各教学方法之所来之所依,为教学方法的综合运用打下基础,是一本实用的教学指南。 目录 丛书序言 第一章 教学方法概述 一、教学方法的含义 教学方法的界定/教学方法与教学模式/教学方法与教学策略 二、教学方法的分类 几种不同的分类/本书的分类框架 三、教学方法的选择 分析教学内容/确定教学目标/了解学生的特征/了解教师自身的特征 认识和利用教学资源/确定教学组织形式/选择适宜的教学媒体 四、小结 思考题 参考书目 第二章 讲述教学法 一、案例展示 二、理论基础 理论假设/理论依据 三、基本步骤 四、应用须知 五、优点 六、局限 七、小结 思考题 参考书目 第三章 练习教学法 一、案例展示 二、理论基础 含义与类别/理论依据 三、基本步骤 四、应用须知 五、优点 六、局限 七、小结 思考题 参考书目 第四章 演示教学法 一、案例展示 二、理论基础 孟禄的教育起源论/班杜拉的社会学习理论 三、基本步骤 四、应用须知 准备阶段注意事项/实施阶段注意事项/演示后注意事项 五、优点 六、局限 七、小结 思考题 参考书目 第五章 讨论教学法 一、案例展示 二、理论基础 需要理论/社会互赖理论/发展理论/对话理论 三、基本步骤 四、应用须知 五、优点 六、局限 七、小结 思考题 参考书目 第六章 角色扮演教学法 一、案例展示 二、理论基础 社会角色理论/符号互动理论 三、基本步骤 四、应用须知 五、优点 六、局限 七、小结 思考题 参考书目 第七章 问题教学法 一、案例展示 二、理论基础 含义/类型/理论依据 三、基本步骤 四、应用须知 五、优点 六、局限 七、小结 思考题 参考书目 第八章 自主学习 一、案例展示 二、理论基础 自主学习的含义/自主学习与自学的关系/理论依据 三、基本步骤 四、应用须知 五、优点 六、局限 七、小结 思考题 参考书目 第九章 合作学习 一、案例展示 二、理论基础 合作学习含义/理论依据 三、基本步骤 四、应用须知 五、优点 六、局限 七、小结 思考题 参考书目 第十章 探究学习 一、案例展示 二、理论基础 探究学习产生的背景/探究学习的特点/探究学习法的理论依据 三、基本步骤 四、应用须知 五、优点 六、局限 七、小结 思考题 参考书目 后记 |
随便看 |
|
霍普软件下载网电子书栏目提供海量电子书在线免费阅读及下载。