17岁的韩国女孩朴元姬,用短短两年时间,就以非常优异的成绩提前高中毕业,收到来自美国哈佛大学、斯坦福大学、普林斯顿大学、加州柏克莱大学等10所名牌学府录取通知书,成为韩国家喻户晓的学习明星!且英语的听、说、读、写达到博士水平!元姬的母亲李佳姬,倾情推出《我送女儿上哈佛》一书,将朴元姬素质教育、家庭教育的种种不为人知的细节,一一呈现给普天下的父母。
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书名 | 我送女儿上哈佛 |
分类 | |
作者 | (韩)李佳姬 |
出版社 | 长江文艺出版社 |
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简介 | 编辑推荐 17岁的韩国女孩朴元姬,用短短两年时间,就以非常优异的成绩提前高中毕业,收到来自美国哈佛大学、斯坦福大学、普林斯顿大学、加州柏克莱大学等10所名牌学府录取通知书,成为韩国家喻户晓的学习明星!且英语的听、说、读、写达到博士水平!元姬的母亲李佳姬,倾情推出《我送女儿上哈佛》一书,将朴元姬素质教育、家庭教育的种种不为人知的细节,一一呈现给普天下的父母。 内容推荐 身为一个并不精通英语的平凡母亲,她对女儿元姬的英语教育竭尽全力,怀着“韩国语说得好的孩子,英语照样说得好”的信念,从元姬儿时起,便不厌其烦地教她进行听说读写训练,数十年如一日,让毫无外国生活经历的女儿,取得了包括哈佛大学、斯坦福大学、普林斯顿大学、康奈尔大学、加州柏克莱大学等在内的全美10所名牌学府的录取通知书,令世界为之震惊! 目录 开篇寄语 夯实元姬的英语实力,和我的孩子比比看 1 有出息的妈妈,有出息的孩子 元姬的妈妈擅长英语么? 一颗美丽的星星诞生在我怀中 元姬学说话 好奇心格外强的元姬 和妈妈一起念有趣的童话书 元姬妈妈说的“给孩子念童话书”的小窍门儿 2 英语呀,见到你很高兴 录像是我的朋友 英语太有趣了 单词呀,咱们一起玩! 和妈妈一起初识英语 元姬妈妈说的“有趣地开始学习英语”的小窍门儿 3 我的梦想是做一个英语调侃能手 会讲英语的孩子 带着趣味和傲气,夯实英语实力 不可三天打鱼,两天晒网 在称赞和鼓励声中长大的孩子 元姬妈妈说的“成为英语调侃能手”的小窍门儿 4 真正的英语学习在家中 一同打造学习室! 读英语童话,和妈妈一起夯实英语实力 妈妈的一句话便可以打造出说话自如的孩子 背单词那么难吗? 用英语日子挑战写作 语法?不容忽视 英语发音有多重要? “我妈妈是狗母” 元姬妈妈说的“成为贤明的狗母”的小窍门儿 5 红发少女安妮的新鲜冲击 英语开辟了广阔的新天地 初次海外旅行 沉迷于日语学习 元姬妈妈说的“体验外国文化”的小窍门儿 6 比比实力,然后再迎接新的挑战 谁说我们的孩子没见过世面? 诚实练习的人是胜者 跌倒了,再站起来 元姬妈妈说的“刺激英语学习的”小窍门儿 7 韩语说得好的孩子,英语也能说得好 韩语能力就是英语能力 读得越多,写得越多越好写作指导是妈妈的工作 写日记就好比是吃饭 元姬妈妈说的“打造喜欢读书的孩子”的小窍门儿 8 从民族史观高中到哈佛 到了该决定出路的时候 现在的目标是特殊高中 早期留学的诱惑 就读民族史观高中 哈佛朝我走来 元姬呀,真的谢谢你 9 打造擅长英语的孩子的“7大启示” 1.把握英语学习的时机 2.共同明确学习英语的目的 3.选择学习方法及教材 4.妈妈要做孩子的指导老师 5.制定学习计划,管理学习进度 6.做好准备再去海外研修 7.不要疏于对韩语的指导 试读章节 讲一个我的朋友的故事。这位朋友带两个孩子去了加拿大,那可真是“扑通”一下子跳进了英语的海洋。她就是想让孩子在毫无干扰的情况下学英语才去的。孩子读的是蒙特利尔的语言学校,朋友每天早上8:30用车把孩子送去,下午2:30再把孩子接回家。想想看,怎么说也是在外国人堆里学习英语,娌妈该感到多么的欣慰啊!可是时间飞逝,朋友说孩子的英语水平并没有预想中的那样突飞猛进。究其原委,是因为朋友没有做到让孩子持续不断地学习英语。 在学校里固然能够认真地学习英语,但2:30回家后,直到第二天上午8:30,孩子又在家和妈妈一起讲韩语。这样一来,英语学了十个得忘掉五个以上。周而复始,只能导致学习效率处于低潮。当然要比在韩国学英语好得多,但花了那么多钱,甚至不惜把丈夫孤零零地扔在一边,权衡之下,实在没有继续待下去的理由。 结果,朋友在加拿大待了不到两年就回韩国来了。可见,想要学好英语,持续性有多么重要。 “在国外念语言学校都是如此,更何况在韩国一边生活,一边学习英语的我们的孩子呢?” 我认为,元姬可以用英语表达自己一定的想法,也就是说她的英语基础功底差不多的时候,大约在三年级的假期。那个时候,孩子的特点、能力、性格等方面似乎都具体地凸现了出来: 数学或者对数的感知方面——元姬在学校里一直名列前茅,这让我很满意。 艺术能力或者对美的感知方面——元姬不是完完全全的音盲,她喜欢唱歌;钢琴、小提琴,我也当作爱好坚持不懈地教她。 科学的头脑和探索之心方面——她不讨厌与科学有关的科目,对动植物的生长尤其感兴趣。我也偶尔带她去山丘或者田野,让她接触大自然,并且和她一起读科学方面的书籍。 身体活动,即体育锻炼方面——这个可真是无药可救了,因为元姬的体育本来就不行。但由于体育压力不小,我也让她多运动一下。她爸爸有空就带她出去练习跳绳,类似滑冰这样的体育项目也会让她做一做。 韩语、英语等语言能力方面——元姬相当出色。就韩语而言,我平时一直让她多读书,而且现在已经不错了;英语呢,我还想让她更集中地学一下。是啊,元姬这孩子喜欢英语,所以更要特别下功夫教她,以后留学,或者想要在学术方面有所建树的话,英语水平当然也是越高越好。 性格方面——争强好胜,又有耐性,不管什么事情,交给她的事情她都会尽力去做。 心地方面——元姬心地善良,能充分体谅妈妈,是个听大人话的乖孩子。 P64-65 序言 不久前,我送元姬去哈佛大学,其后回到韩国。我是亲自送她过去的,似乎只有这样,我才会稍觉放心。而且,我也很想看看元姬未来的校园和宿舍。哈佛大学比我想象中更加美丽和雄伟。这所培育了无数世界级政治家、文学家、科学家的最高学府,用他550年的悠久历史将我们折服。当我和女儿元姬并肩站在这巨大的历史庄园向四周遥望的时候,感动如潮水般奔涌而来。在那一瞬间,激动的心情简直无以言表。 我并没什么特别之处,与大多数母亲一样,既没有太高的学历,也不通晓特别的教育方法,而元姬也不是那种成绩优异、从小就做着哈佛梦的孩子。可是不管怎么说,一想到大韩民国一对平凡的母女竟然成就了这件不平凡的事,我就能真切地感受到心中充盈的那份自豪。 我想,和我一样,所有大韩民国的母亲都在尽心竭力地教育着孩子。要是能和她们一起分享我的这份喜悦,那该有多好!我国的孩子都有良好的天分,而近年来,父母的教育热情也一度高涨,孩子升入哈佛等世界名牌大学的事例层出不穷。对他们而言,去哈佛深造不再是一个可望不可及的梦想。我想,若是一个孩子喜爱学习,有耐心和进取心,那么,作为父母,完全可以为他树立攻读哈佛的目标,并且从小就开始着手培养他。 如何才能培养出聪明好强的孩子呢?这恐怕是每个大韩民国的母亲最为苦恼的事了。虽说应该根据孩子的特点、能力以及环境的不同而因材施教,可是却有一个一成不变的共同的真理:事实上,孩子的能力能否得到最大限度的提升,取决于妈妈的目标如何锁定,能否持之以恒地教育孩子;孩子们能否更好地成长,取决于家长是否适时地为孩子选择未来的出路,是否准备得万无一失。 幸运的是,我早早地意识到了这两点,并且按照自己的方式努力地实践,还取得了不错的结果。从这个角度说,我可真是一个幸福的母亲。有道是:“笑到最后,才笑得最甜。”可在对孩子的教育过程中我们得铭记:“过程全都做不好,结果不可能好!”我始终牢记这一点。希望我这本记录我按照自己的方式教育孩子的书,能够激励和我一样的母亲们。 我的故事大体上是以英语教育为中心内容的。大家会不会认为这是我的“狗屎哲学”?我老早就立志于把广阔的天地当作自己活动的舞台,而且我一直认为,在现代社会,英语才是“最高的竞争力”。因此,很早以前,我就有了一边养育元姬,一边把孩子的英语实力打造成第一流的想法。英语教育就应该从孩子很小的时候抓起,并且,这是一个需要持之以恒的长期工程。虽然元姬她也通过诸多途径,在学校开设的其他科目,如数学、钢琴之类的文化、艺术课程上下了不少功夫,但开始得最早、坚持得最长、花费时间和精力最多的部分,就是英语的学习。对元姬来说,从上民族史观高中到她顺利地升入哈佛,英语起到了举足轻重的作用。 在我国,上个世纪九十年代的时候,开始刮起了一股英语早期教育之风——记得那时候元姬大约六岁。那股风在元姬上小学的时候骤然升温,演变成热风,并以迅雷不及掩耳之势在全国范围内扫荡开来。现如今,那股风演变成了暴风,正席卷全国。元姬的英语学习在英语早期教育“小荷才露尖尖角”的时候就已开始进行,而现在又取得了丰硕的成果。鉴于这一点,那她便算是“英语早期教育第一代”,而我则算是“第一代母亲”。 我是一个“普通”的母亲,既没有专门学习过英文,在日常生活中,又几乎没有怎么使用过英文。同时,我是一个现学现卖的母亲——一个即便是自己不懂,但为了孩子能够说好英语便会倾注全部心血的母亲。在这个并不特别的“英语教育体验期”,我怀着一颗赤诚的心来讲述我和元姬的故事。如果我的经验,能够给因孩子的英语教育而正备感苦恼的母亲一点点启发,那么我就觉得很欣慰了。 如今,英语学习的材料种类繁多,可谓铺天盖地。制作精良的录像或卡通片层出不穷,好书也不少。还有互联网这个“潘多拉的魔盒”,只要用鼠标轻轻一点,就能听到发音纯正、优美的英文原声,而且图文并茂,可视可读。与这些现代化的途径相比,为了孩子的英语学习,我可以说是费了九牛二虎之力。诸如录像之类的东西,在当时出产得并不多,所以,我便托在美国的朋友邮寄过来。后来我觉得,即使这样也依然不甚合心意,所以便把供成年人看的教材买回来让孩子学习。 但是,不管怎么说,我那套方法好像还是不乏可圈可点之处。因为,至少我们当时不会像现在的孩子和家长一样,在众多的书籍与方法论的洪潮中徘徊而不知所措。元姬之所以有牢固的英语功底,正是托了“单纯无识”、“立足于基本”的英语教授法的福。 孩子不是靠着名目众多的理论、信息和方法论养大的。最重要的是,当我们想到一件事情时——即使是很小的事情——也应该在第一时间付诸行动。这种“现在马上就开始”的实践能力非常重要,当然,还要有耐心和韧性。我们不要把什么事情都拖到以后,甚至不要推到一个小时以后。既然我们的孩子都心怀去哈佛读书的理想,那么,就让我们从把孩子搂在怀中的这一刻开始行动吧!大韩民国的所有母亲们,加油吧! 2004年9月29日 元姬的母亲 李佳姬 |
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