本书教你怎样设计一个具有创意的研讨会，利用演员行业的基本技能，使用舞台上的有力的工具和技术，你将开发出各种可能性来突破你自己的制约，成为你的参与者的绩效教练。它也告诉了你，怎样去突破你的制约。它将改变你的风格、绩效和表达方式。它还帮助你组织讲座、研讨会，去打开一个有关学习和创造力的指数式增长的世界。

引言 本书的特点…………………………………………………1

第一章 触摸明星…………………………………………………1

变革培训………………………………………………………2

建立绩效………………………………………………………4

丢掉旧鞋………………………………………………………8

本书导读………………………………………………………14

第二章 获得掌控自己的能力……………………………………19

学习中的魔力…………………………………………………19

定义个人的掌控能力…………………………………………20

确认你的职业教练……………………………………………27

你的职业生涯取决于你自己…………………………………28

通向再生之路…………………………………………………35

第三章 破冰之旅…………………………………………………45

开始前的工作…………………………………………………46

加强联系和团队建设…………………………………………52

消除参与者的担忧……………………………………………54

清除杂念………………………………………………………62

第四章 像明星那样思考像演员那样表演 ……………………65

是专业表演者还是培训者……………………………………66

马克斯兄弟和《鸭汤》 ……………………………………72

仅仅是声音……………………………………………………75

改变观点………………………………………………………78

圆圈形练习和团队建设………………………………………87

隐喻的重要性…………………………………………………90

培训者应用好莱坞电影………………………………………96

第五章 脑的适应性——你的智力工具组合……………………105

建立脑的实力…………………………………………………106

学习和情绪……………………………………………………122

直觉智商………………………………………………………140

记忆和回忆……………………………………………………141

第六章 真正的魔力：动机和革新 ……………………………151

对获取优秀的渴望……………………………………………152

革新战略………………………………………………………168

头脑风暴………………………………………………………171

迈向创造性思维………………………………………………178

讲故事的技术…………………………………………………180

绘画和书法……………………………………………………183

第七章 音乐：节拍继续…………………………………………191

音乐就像“锚”………………………………………………192

莫扎特使你变得聪明…………………………………………201

唱歌和学习……………………………………………………211

转变……………………………………………………………217

第八章 像跳舞一样：达到协调、系统，抑或继续紧张………223

来跳舞…………………………………………………………224

交流和紧张……………………………………………………235

紧张消除者……………………………………………………236

演示优秀………………………………………………………238

第九章  建立超级技能和深度民主 ……………………………251

组织帮助和培训之间的比较…………………………………252

组织帮助的超级技能…………………………………………259

深度民主过程…………………………………………………265

你最好的工具…………………………………………………281

第十章 同步发生：让所有技能结合在一起……………………293

加速提高业绩…………………………………………………294

成为你自己的未来的建筑师…………………………………294

建立一个学习环境……………………………………………295

向莎士比亚学习………………………………………………296

培训你的大脑…………………………………………………297

从革新到激励…………………………………………………298

这不只是摇滚乐………………………………………………299

精练行为一致的技能…………………………………………300

用超级技能来帮助……………………………………………301

从这儿向什么地方发展………………………………………302

章 获得拿控自己的能力

学习中的魔力

掌控自己的能力都是和学习有关的。它是有关成长、开发知性和挑战自己原有的假设。这一章探讨你需要开发自己的能力和别人的能力的工具。建立有力的正向的信仰，成为学习的主人。通过学习，推进绩效。

通向掌握个人自控能力的道路是你自我心灵的再生。我们将看到非洲的精神等级制度是怎样确定工作场所的统治力量和文化价值的，并能使用它来更好地管理我们自己和整个组织机构。但个人的自我掌握能力需要有视野。需要知道你现在处于什么位置?你要到哪里去?怎样才能到达那儿?更新你的视野，你就能更新你的心灵。

作为一个绩效咨询顾问，你的工作是让别人知道自己的潜力。你使别人了解自己，帮助他们开发他们所需要的心智。但是，在你了解别人以前，你必须首先了解你自己。

老师总有很多知识需要学习。理查德·卡尔森在《不要为小事紧张》一书中，谈了怎样魔术般地获得成功。虽然我喜欢这一概念，但我还是认为获得专门的技能是一生的事情。成功的魔力是在生命的旅行之中，我的方法是：

M．有正确的心态；

A．态度引导方法；

G．起来和进行……行动；

I．革新和想像力，允许人们去做梦；

C．创造性使热情和激励闪光；

A．成就意味着相信自己；

L．学习是关键。

关键的秘密是学习、参与变化和开发成功的习惯。什么是你的机会?你怎样才能获得机会，并发现自己的资源、才能和力量?所有这些答案都在学习之中，这是魔力。

定义个人的掌控能力

为了提高绩效，教会赞赏不断地学习的态度。这是通向具有自控能力的道路。成为自己的才能的主人，这是不断吸取新思维来改进你的技能的一种艺术。学习所有你能学习的知识，和别人分享你的知识和专门技能，教导他们去做相同的事。  在新的课题和新的绩效开发领域中找到你的兴趣点。从你原先的成就中超越出来。开发人们需要你自己在发展中的热情，在对他们做出奉献中的热情。在你的工作中加入刺激性，向录音带学习，向朗读学习，向你的代表学习，向其他绩效咨询者学习，向你的人生经验学习，使你的参与者更具有个性化地学习。让他们分享他们的技能、他们的故事及他们的趣闻。

彼得·圣吉在《第五项修炼》一书中定义个人的自控能力为学习的五项修炼之一。他写道：“个人的掌控力是学习扩展我们个人能力去获得我们最希望的结果。”他把学习定义为两部分的活动：第一部分是学；第二部分是习，即不断地练习。最终，这意味着学习就是掌控自己的不断改进。P19-20

本书能满足以下方面的读者的需要：如果你正在寻找新的方法来开发人的能力；如果你需要知道人的学习和他的能力的提高之间的联系；如果你想对你的工作具备激情，并从一种新的角度来提高业绩；或者如果你希望成为一个具有领先地位的世界级的成功者。

对于有兴趣开发自己能力的新手来说，阅读本书就像进入一次参与程度高、有趣、简捷的旅行。本书是关于怎样开发人的潜力，加速提高他们的业绩和他们所在的机构的业绩的书。它将帮助你成为一个被参与的热情推动的主动者，而不是一个在导师指导下的被领导者。本书为你提供一部融会着过去十年被称为“脑的十年”的成果的智力工具。它审视着怎样建立起一种在我们的心智和身体之间的联系，因为我们的思想方法影响着我们的生理和行为。

怎样才能和为什么需要把创造性、讲故事的能力、戏剧技术、音乐、图画、行为一致、放松和深度民主都组织到你的研讨会中去?加速提高绩效结合了以脑为基础的学习原则和情感能力。它开发怎样使用和为什么要使用多种智力来提高学习能力、记忆力和绩效，提高自己作为绩效顾问的发展程度和灵活性。

它教你怎样设计一个具有创意的研讨会，利用演员行业的基本技能，如声音、肢体、呼吸、想像力和风度。使用舞台上的有力的工具和技术，你将开发出各种可能性来突破你自己的制约，成为你的参与者的绩效教练。

你将学习深度民主的主要原则：在决策中倾听大多数人的意见，但也不忽略少数人意见中的智慧。做出决定和让大家知道不同意见，在任何一次绩效研讨会中都起着重要作用。深度民主的基本准则使你能轻车熟路地、有效地去促进变化，解决争端，勇敢面对各种挑战。

这本书对打破你自己的制约，去达到你潜在的巅峰是一个突破。它也告诉了你，怎样去突破你的制约。无论你是一个老资格的培训者，还是一个专业化的咨询人员或教练，只要你是在寻找一种更宽阔的视野，或对所培训的职业是新手，本书就是为你而写。它将改变你的风格、绩效和表达方式。它将帮助你组织讲座、研讨会，去打开一个有关学习和创造力的指数式增长的世界。这是一次有关建立有助于学习和提高绩效的、独特的、有想像力的、迷人的旅行。

为了说明这些创造性的、有力的技术，我从自己在为企业界、法律界、教育界组织的研讨会中举出了很多例子。这些是很有趣的、非常有效的工具。这些都是新的、是有创意的。我做了这些工作，它们是有成效的。愿你喜欢在本书中旅行。