本书针对这种情况编写而成的。本书以“新教学大纲”为指导，以“突出素质教育，激发创新思维，增强实践应用，培养解题技能”为宗旨，从近年来全国各地中考试题中精选出100道中考拔高和压轴试题，其中直线形20道、圆25道、综合题55道，逐一进行了多解研究。

本书以数学新课程理念为指导思想，在认真分析近年各地市中考数学命题的原则和趋势的基础上，精心策划汇编100道各地市中考拔高试题。题型全面系统，分类编排，注重分解、巧解、妙解。其方法灵活巧妙，思路清晰顺畅，点评恰到好处。

本书精选试题覆盖了初中数学新教材的全部知识点，其难度和技巧达到了中考拔高题的要求。突出素质教育、激发创新思维、增强实践应用、培养解题技能。针对性强、实用性强、具有新意，体现了当今中考的新要求、新思想、新方向，是广大初中生复习备考的佳选。

         第一篇  直线形

第l题 2004年安徽

第2题 2004年河南

第3题 2004年包头

第4题 2004年杭州

第5题 2004年重庆

第6题 2004年上海

第7题 2005年淄博

第8题 2000年河北

第9题 2004年呼和浩特

第10题 1995年吉林

第11题 2004年济南

第12题 2001年山西

第13题 2004年江西

第14题 2002年无锡

第15题 2004年海淀区

第16题 1994年天津

第17题 2005年吉林

第18题 2005年长沙

第19题 2005年黑龙江

第20题 2001年河北

          第二篇 圆

第2l题 1993年乌鲁木齐

第22题 1995年上海

第23题 1996年呼和浩特

第24题 1995年陕西

第25题 1997年黄冈

第26题 1997年浙江

第27题 2005年天津

第28题 1998年黑龙江

第29题 1997年辽宁

第30题 1997年北京

第31题 1996年陕西

第32题 2005年济南

第33题 1996年海淀区

第34题 1994年荆州

第35题 2005年陕西

第36题 2005年四川

第37题 1994年山东

第38题 1998年宜昌

第39题 1998年湖北

第40题 1994年沈阳

第41题 1998年天津

第42题 1995年宁厦

第43题 2002年陕西

第44题 1997年黑龙江

第45题 2005年大连

          第三篇 综合题 

          第一章 几何综合题 

第46题 2004年哈尔滨

第47题 1996年海淀区

第48题 1996年福州

第49题 1997年辽宁

第50题 1997年江苏

第51题 1995年西安

第52题 1995年甘肃

第53题 1997年海淀区

第54题 2005年哈尔滨

第55题 2004年海淀区

           第二章 几何与方程综合题 

第56题 2003年郑州

第57题 1990年北京

第58题 1992年四川

第59题 1994年湖南

第60题 1994年广东

第6l题 2004年绵阳

第62题 1996年北京

第63题 1998年河南

第64题 2002年哈尔滨

第65题 1998年海淀区

第66题 2003年成都

第67题 2005年北京

第68题 2001年四川

第69题 1998年北京

第70题 1997年四川

           第三章 几何与函数综合题 

第71题 1997年连云港

第72题 1995年河北

第73题 1995年江西

第74题 1994年浙江

第75题 2005年黑龙江

第76题 1998年南昌

第77题 2005年河南

第78题 1998年上海

第79题 1994年四川

第80题 2004年河北

第81题 1997年吉林

第82题 2005年淄博

第83题 2000年辽宁

第84题 1998年北京

第85题 2004年广东

          第四章 开放型综合题 

第86题 2005年淄博

第87题 2004年黑龙江

第88题 1996年常州

第89题 2005年南宁

第90题 2004年昆明

第9l题 2002年天津

第92题 1997年北京

第93题 2004年青岛

第94题 1999年黑龙江

第95题 2004年长沙

第96题 2004年昆明

第97题 1997年黑龙江

第98题 1998年吉林

第99题 2005年济南

第100题 2005年大连