你见过推销员式的老师吗？与魔鬼天使，邻家里孩式的教师相处过吗？你遇到过三剑客式的老师吗？你肯定喜欢魔术师式的老师，讨厌暴风雨式的老师……翻开书吧，你会发现更多精彩。

亲爱的老师们啊，请先停下匆匆前行的脚步，用一点时间，读一读孩子们纯真眼神中映照出的自己。他们用稚嫩的心、简单的语言，在描述你们、赞美你们，也在要求你们。期待有一天，和你们亦师亦友，不再只是一种梦想。

在你童年的梦里，曾经有过长大后当一名老师的愿望吗？你心中的老师与你眼中的老师有什么不一样吗？一起来看看，生活在你身边的同学笔下、画中的老师是怎样的，他们又是如何评价老师的吧！

亦师亦友

1 我遇到了心中的好老师

2 推销员

3 另类老师

4 严肃的老师也爱玩

5 有趣的小猪老师

6 校园三剑客

7 男班主任之绰号也精彩

8 老师也疯狂

9 搞笑老学究

10 动感班主任

11 童心未泯的老师

12 风趣的语文老师

13 特殊的激励

14 一个小秘密

15 沉默是金

16 善用兵法

17 交学杂费的那一天

18 记忆深处的人

19 棒老师

20 魔鬼天使，邻家男孩

21 老师给我起外号

22 很爱很爱你

23 疯老师

24 我给老师提意见

25 实践中学真知

26 凶狠的化学老师

27 上课时，我睡着了……

28 管理有方

29 循循善诱

30 善变的眼睛

31 抖包袱

32 我的三位老师

33 “猴”老师

34 幽默外教

35 “怪”人

36 我的“大脚”老师

37 老师，请您笑一笑

38 最可爱的人

39 老师进行曲

40 小个子

41 “五怕”老师

42 多变老师

43 都是家长会惹的祸

44 严师出高徒

45 “雷神”

47 “白面书生”

48 “OK”老师

49 “傻子”老师

50 “趣多多”老师

51 暴风雨

52 “岂有此理”

53 老师哭鼻子

54 一个给我“金子”的人

55“木头老师”

56 猫和老鼠

57 魔术师

58 “卡通”老师

59 礼物

60 传沙袋

61 老师哭了

62 怅惘

63 最浪漫的老师

64 圆月

65 永不凋谢的花

66 王老师和汪老师

67 犯错

68 好象孙悟空

69 我们中的一员

70 减肥

71 老师是这样的

72 我和老师的一次谈话

73 挑错

74 像陈景润的老师

75 玩是玩，学是学

76 又爱又怕

77 宽容

78 爱吸烟的林老师

79 温柔+魔法

80 爱唠叨的乔老师

81 春节家访

82 与众不同的习作课

83 世上为何有老师

84 快乐学习

85 在我眼中

3 另类老师

田 翰

在众多的老师中，我最喜欢教科学课的冯老师。他中等身材，瘦瘦的，看上去弱不禁风，但我就是不理解为什么老师们叫他林黛玉，他明明是男老师嘛!

冯老师讲课谈不上绘声绘色，但很能吸引我们，他就像一个魔术师，本来是无色透明的水，不知怎么就变成红色了，然后他得意地看着我们，一任我们好奇、猜疑。百思不得其解时，他才慢吞吞地告诉我们是高锰酸钾的作用。真的这么神奇吗?我回家忍不住试验，果真如此，我又查找资料，弄明白高锰酸钾的成分及功用，这才罢休。因为喜欢他，我对科学这门课产生了浓厚的兴趣。

参加军训，让我更对冯老师刮目相看了。别看他在学校里有时违纪，比如学校要求老师穿校服，冯老师常穿自己的衣服。可是带我们出门，他可精心了。为给我们消暑，让我们多喝水，他每天跑市场采买，再跑两层楼为我们沏好山楂片水，兑好白糖。我们洗澡时他更是不敢怠慢，试想三百多男生洗澡，只有三个男老师看管，该是一场战斗吧，他自告奋勇在外边组织纪律(其实在喂蚊子)，那一丝不苟的劲头打消了我们的气焰，我们只好乖乖地听从调遣。

瞧，说曹操，曹操到。那个着一身黑色“耐克”装的就是他，他的衣服可都是名牌，有时我想，他一月的工资买衣服恐怕都不够，但我们欣赏老师靓丽的衣着，看上去永远充满活力，那份活力也感染着我们。

P6-7

亦师亦友

李娟娟

回忆中，一定会有一位老师因为他的好而让你永远难忘。也许是两位、三位，甚至更多……

小时候，我们不知道“好老师”的确切含义，老师只要软语轻言，眼含笑意，我们心中便升起一股暖意。长大一点，我们会摇着头，引径据典：“师者，所以传道授业解惑也……”这时，好老师在我伊眼里是知识的代名词。

然而，经历过十几年的学习后，回过头看，我们对好老师的要求远远不止于此。本书中收录的主要由小学生及部分初中生所写的85篇文章、所作的61幅图画，均来自于《今晚报·华夏未来周刊》和天津教育出版社联合举办的“童眼看老师”征文、征画活动，它们传达了这样的一个信息：学识渊博当然是衡量老师的标准之一，但是，理解学生、善待学生、与学生们心灵相通更是赢得学生尊重的老师的重要标准。亦师亦友，是同学们对老师的高要求。

应该承认，没有百分百的好学生，我们每一个人都曾经因未写完作业而谎称作业本没带，面对分数不理想的试卷都动过模仿家长签字的念头，在玩和学产生矛盾时放任自己，等玩够了再学习。我们知道，自己需要老师的谆谆教诲。十几年的寒窗苦读、无尽的求学生涯里，是老师在一路陪伴着我们。多么希望能和老师一道，走进彼此的心灵；多么希望，成长道路上遇到的每一位老师都是丰富的、独特的，既是良师，又是益友，能够引颂我们愉悦地投入枯燥的学习、指引我们走上人生的康庄大道。课上。祈愿遇到的老师讲课内容丰富、言语幽默，能随时将我们游走到窗外的惠绪引回来；课下，面对我们的缺点和毛病，老师j拒和风细雨地指出，鼓励我们早日改正；看到我们嬉戏，老师能高兴地加入我们，一同玩耍；听到我们聊流行文化的话题，不会怒斥“没用的少关心”。多一位生动的好老师，生命中会多一道阳光，求学的道路走起来才会没有那么艰涩。

亲爱的老师们啊，请先停下匆匆前行的脚步，用一点时间，读一读孩子们纯真眼神中映照出的自己。他们用稚嫩的心、简单的语言，在描述你们、赞美你们，也在要求你们。期待有一天，和你们亦师亦友，不再只是一种梦想。

2005年11月18日