在一座诡异的奇幻森林里，四个有神奇功能的少年，在历经奇遇后相聚在一起，却惊奇地发现四人来自世界的不同地域，竟然是同年同月同日生，并且都莫名其妙地和一个名叫菲利斯的人有关联。四个少年决定同心协力逃出这片诡异的森林，在逃生过程中他们历经了人鳄大战、魔鬼通道、冰墙、地下溶洞等重重险境，见到了从来没有见过的各种怪树，这些树有的有剧毒，有的能治病，有的能流出牛奶，有的则长出香肠，长出面包，长出盐，还有的能做衣服。最令人恐怖的是，还有会流血、会吃人、会跳舞等怪异功能的树。几乎每棵树都有自身的特点，都是一个奇迹。这些树都是哪儿来的呢？又是什么力量使这四个少年走到了一起？是一种巧合，还是一种必然？这背后到底隐藏着什么呢？他们最后能逃出这座奇幻森林吗？

本书由河北教育出版社出版发行，故事主要讲述了在一座诡异的奇幻森林里，四个有神奇功能的少年，在历经奇遇后相聚在一起，却惊奇地发现四人来自世界的不同地域，竟然是同年同月同日生，并且都莫名其妙地和一个名叫菲利斯的人有关联。为什么他们会出现在奇幻森林？又是什么力量使这四个少年走到了一起？是一种巧合，还是一种必然？这背后到底隐藏着什么呢？想知道原因吗？那就让我们一起翻开本书吧！本书内容跌宕，想像丰富。

一 不同凡响的米乐陶

二 预言花

三 小米的朋友们

四 预言花变绿了！

五 迷失在奇幻森林

六 奇怪的树与奇怪的梦

七 来自摩亚的帅男孩儿

八 聚光伞与面包树

九 森林生活

十 梦游

十一 木车、鱼干、香肠树

十二 第三个人

十三 人鳄大战

十四 解毒血

十五 寻找扎扎

十六 铁人伊凡

十七 毒树林

十八 破解伊凡之谜

十九 降温树与树皮衣

二十 带狮子的女孩儿

二十一 遥感专家——莉莉

二十二 美味大餐

二十三 占卜

二十四 预言花的警告

二十五 溃散的队伍

二十六 诡秘的黄花林

二十七 开阔地上的奇怪装置

二十八 木车上的字条

二十九 树皮上的留言

三十 寻找地图

三十一 魔鬼通道

三十二 冰墙

三十三 谜语

三十四 球状飞行器

三十五 旅行的终点

三十六 梅斯的款待

三十七 欧文家族与孔雀计划

三十八 菲利斯庄园

三十九 解密

四十 进入危险区

四十一 庞大“郁金香”

四十二 智慧花蜜

四十三 梅斯的“金蛋”林

四十四 实验室里的生活

四十五 维塔亚与麦隆

四十六 隐身树上的蘑菇

四十七 会飞的灯笼

四十八 惩罚

四十九 嘉文的奇思异想

五十 夺命奇香

五十一 机器人

五十二 迷宫

五十三 木篱树下的机关

五十四 背叛

五十五 逃出孔雀岛

一 不同凡响的米乐陶

人们习惯将米乐陶的名字简称为“小米”、“米米”。或者干脆叫她“米粒儿”。然而，米乐陶却绝不像“小米”、“米粒儿”这些名字那么不起眼儿。她可不是个普通的女孩子，除了一般漂亮女孩子的金黄长发、碧蓝色大眼睛外，她还有许多别人不能匹敌的地方，让人不得不对她倍加注目。

首先，她有一个特点，就是特别爱睡觉。只要在安静的卧室或教室里没有什么事可做，用不了几分钟她就会沉沉睡去，并且一睡着就醒不了，即便外边打雷也影响不了她。尤其是早上，她从来没有主动醒过，所以妈妈经常说小米睡觉绝对是“半死亡状态”。别的父母早上叫醒孩子时，只需喊几声就够了，而这对小米的父母来说却是一种奢望。通常他们做得要比普通父母复杂得多：他们必须在前一天晚上，准备好满满一盆清水放在小米的床边。早上来到卧室，一声也不用喊，而是直接把她挪到床边，将冷水淋在她的头上，这样才能把睡梦中的女儿唤醒。听上去仿佛有些不人道，但实在也没什么别的好办法了。

然而，十分矛盾的是，如此爱睡觉的人却有一个谁也比不上的发达大脑。在普洛提小学，即使再用功、再认真的同学，在学习成绩上也没有人能超过她。小米拥有超越凡人的极强记忆力，只要是她见过一面的人和事物都会深深地印在脑海中，如果你问起昨天在街道拐角处遇见的那个人长得是什么样子，她便能像计算机调出早已存好的程序一样把当时的场面调出来，然后仔细描述，毫厘不差。怪不得妈妈常说，米乐陶长大了应该在警察局供职，专门负责查找、比对被通缉的罪犯，不需要任何辅助手段，只要那颗戴着蝴蝶结的小脑袋一转就行了。爸爸则说，米乐陶应该当科学家，既然她能够轻而易举地记住那些又长又繁琐又难以理解的公式。自然比别人在学习上更有优势，为什么要白白浪费这种天然的资源呢？

小米在学校绝对是风云人物。需要注意的是，这里所说的“风云人物”，可不是调皮捣蛋的意思，而是指她在学习上易如反掌的轻松。上课的时候，她常常十分专注地盯着窗外的云雀，根本不听老师讲课。或者摆弄自己衣服上的蕾丝花边，要不干脆香香甜甜地睡上一觉。当然，在课堂上睡着是一件很麻烦的事，同学们必须像她的父母一样用冷水把她淋醒。

开始的时候，老师总因为她的不专心而怒火万丈，故意刁难地提问刚才讲了什么内容。但她总能不慌不忙、非常从容地将老师的话丝毫不差地复述一遍，甚至包括老师强调、重复的部分和一些口误。老师只得像泄了气的皮球一样，偃旗息鼓，不再追究。久而久之，小米成了学校里可以不听讲、不做任何家庭作业的人，她也从来没有得过A+以外的其他成绩。所以，老师和父母都不得不对她漫不经心的学习态度予以宽容。爱睡就睡，随她去吧，不睡觉且认真听课的同学最多也不过得个A+，现在小米已经能够轻松做到了，难道还有理由批评和要求她吗？

小米的记忆力简直让同学们羡慕死了，他们千方百计地想知道其中的奥秘。于是大家开始胡乱猜测。比如，她是否吃过有利于记忆的药物，一日三餐的食物搭配有什么诀窍，是不是睡得越多记忆就越好……于是，有的同学开始留心她的饮食起居。每天吃了些什么，吃了多少，吃得快慢，吃的顺序，睡了多久，在哪儿睡的，有没有做梦等等，然后尽量去模仿。

几天下来，拼命模仿的同学不仅记忆力没有增强，反而搞得自己身心疲惫。吃东西还可以照抄照搬小米的食谱，睡觉却没人比得了她。小米可以在休息日里连续睡上一天一夜，别人怎么能行呢？要知道让人连续睡上一天一夜和一天一夜不让人睡同样难受，闭着眼睛强迫自己睡的滋味太痛苦了。

于是，再没有人试图寻找米乐陶的记忆秘密。除了艳羡之外。还能说什么呢？只有叹气的份儿吧！就这样，小米成了学校里异常显眼的人物。“超级小米”的外号不胫而走，其中大概包含了无数羡慕和嫉妒的复杂心情吧！谁知道呢！

每当别人问她，“小米，脑子里记着那么多东西，难道不累吗？头不疼吗？”她总是忽闪一下长长的睫毛，十分肯定地摇摇头：“怎么会累？如果没有人问我，如果我自己不主动去想、去回忆，那些东西好像根本就不存在，不占什么地方。”问话的人毫无例外地会啧啧赞叹：简直是上天的恩赐，比高级电脑还好用的人脑，真没得比！

米乐陶有两件宝贝，她对它们爱如珍宝。一个是她的小刺猬扎扎。

扎扎真是个好玩儿的小东西，稍稍受到惊吓就会把头藏到肚子下面，缩成一个圆圆的刺球，静静地躺在那里。冬天的时候它会冬眠，不吃、不喝、也不动。夏天它也有高超的耐饿本领，即使连续两周不进食也没关系。

扎扎与小米的感情非常深，只要看见小米放学回来，它就会远远地跑上前去，兴奋地在她脚边滚来滚去。米乐陶常把半红半绿的小海棠扔在地上，向扎扎努努嘴，扎扎就像能听懂她的话一样，立刻把浑身的刺竖起来滚向那些海棠。远远看去，如同一个五颜六色的皮球，可爱至极。小米把海棠一颗颗拔下来，奖给它吃。扎扎尖尖的嘴一拱一拱的，小耳朵也不停地晃着，一门心思地享受着劳动成果，要知道这可是它的最爱。

扎扎常常卖弄自己的搬运本领，总喜欢用刺扎上点儿什么拿给小米看。可是有时来到小米脚边卸货时，又显得无比笨拙，怎么努力也甩不掉刺上的东西，于是，它急得滚来滚去，抓耳挠腮，像被翻过盖儿来的乌龟一样束手无策。每每此时，它总是扬起小小的脸，求救似的看着小米。小米一边笑一边帮忙，随后顺着刺小心地抚摸它的后背，这时扎扎会把全身的刺温顺地伏下去，静静地感受主人的宠爱。

不过有些时候扎扎的勤快与善解人意又让人哭笑不得。比如，如果小米一不小心打了个喷嚏，扎扎便会迅速作出反应，条件反射般冲进卧室，用嘴叼来一块手帕。手帕倒是运来了，但上面却满是牙印儿，让人不知该夸奖还是该训斥它。尽管扎扎有时候会撒娇式地挑食，会扎坏一些东西。但小米依然喜欢它，在小米的眼中，扎扎绝不仅仅是宠物，而是她的朋友、伙伴和需要她照顾的一个小生命。

有一回小米又在家睡着了，扎扎爬到床上想和她玩儿，见主人总也不醒，就在她身上爬来爬去，后来小米竟然醒了。当她发现是扎扎把自己弄醒的，高兴极了，因为这样即使以后父母不在身边，没有人用冷水把她浇醒，扎扎也会帮忙的。这真是个意外的大发现，小米兴高采烈地告诉了父母，全家人都十分高兴，看来小米的嗜睡症也不是什么大不了的事，有扎扎在就放心多了。自从发现扎扎这个异常重要的作用后，它在家里的地位更高了，几乎成了这个家庭的正式一员，大家对扎扎的照顾简直称得上无微不至。每天，它温暖可爱的小房子旁总会有新鲜而充足的水果和牛奶。P1-P4