本书赏析式地探讨演讲科学的奥秘，在揭示演讲的“临场性”、“接近性”等特征的基础上，探究了演讲的“辩证法”、“修辞术”以及“思维”、“素养”等。既准确把握演讲科学高度整合的特点，又将触角延伸至语言、文化、思维、传播、心理、哲学、逻辑的广袤空间，透视出演讲的内在骨骼分布交错的状态，经纬分明，脉络清晰，知识视野与思想境界开阔，是一部不可多得的专著。

演讲，是一门独立的学科，又是一门别样的艺术。这部书的前身是一本专题讲座的讲义，却没有教材常见的老套、沉闷、平面化色彩。在理论构架上，准确把握演讲科学高度整合的特点，又将触角延伸至语言、文化、思维、传播、写作、心理、哲学、逻辑的广袤空间，立体地揭示彼此之间的逻辑关联，透视出演讲的内在骨骼分布交错的状态，经纬分明，脉络清晰。

该书涵盖了语音、语义、语汇、语句、语速、语脉、语调、语境等语用规则；涵盖了审美对象、审美主体、审美标准、审美趣味、审美能力和崇高、幽默、美丑、善恶、真伪、壮美与优美、朴素美与浓艳美、明朗美与含蓄美、整齐美与变化美等美学范畴；涵盖了同一法、排中法、矛盾法、充足理由法、归谬法、类比法、比较法等逻辑与思维方法；涵盖了动员、讲演、报告、辩论、谈话、申诉、讲座、谈判、答记者问等各类演讲体式；涵盖了文学、艺术、教育、科学、法律、伦理等文化现象……自由驰骋，尽收笔端。

序

面面观——信步演讲殿堂的前提

 一、普遍的实用性

 二、科学的规定性

 三、艺术的技巧性

 四、知识的综合性

 五、强烈的实践性

临场性——演讲的显要特征

 一、临场特征

 二、临场心理

 三、临场能力

 四、临场应变

 五、临场形象

接近性——演讲的重要法则

 一、法则性的地位

 二、多样化的途径

 三、媒介物的捕捉

辩证法——演讲情韵的显现点

 一、情理交织

 二、抑扬错杂

 三、纵擒相生

 四、虚实映带

 五、动静互调

 六、庄谐成趣

 七、张弛相随

 八、雅俗互现

 九、闲话不闲

修辞术——演讲美的奇葩

 一、修辞与演讲抒情美

 二、修辞与演讲说理美

 三、修辞与演讲表意美

 四、修辞与演讲造型美

 五、修辞与演讲音韵美

思维——演讲成功的智能依托

 一、思维的广阔性于演讲

 二、思维的灵活性于演讲

 三、思维的逻辑性于演讲

 四、思维的深刻性于演讲

 五、思维的敏捷性于演讲

 六、思维的独立性于演讲

 七、思维的批判性于演讲

 八、形象思维于演讲

 九、审美思维于演讲

素养——演讲艺术的源头活水

 一、演讲者的语言素养

 二、演讲者的知识素养

 三、演讲者的能力素养

 四、演讲者的心理素养

 五、演讲者的思维素养

主要参考文献

跋

……既是“激发”，就应该具有刺激的功能，足以使对方精神振作，情绪高涨。为此，鼓动性的演讲往往洋溢着激动的情感，充满激烈的言辞，使用激昂的语调。让我们来看一看戴高乐演讲的《谁说败局已定》：

我们确实打了败仗，我们已经被敌人陆、空军的机械化部队所困。我们之所以失败，不仅因为德军的人数多，更重要的是因为他们的飞机、坦克和作战战略。正是敌人的飞机、坦克和作战战略使我们的将领们惊惶失措，以致出此下策。

但是，难道败局已定，胜利已经无望?不，不能这样说!

请相信我的话，因为我对自己所说的话完全有把握。我要告诉你们，法兰西并未失败。总有一天我们会用目前敌人战胜我们的同样的手段使我们转败为胜。

因为法国并非孤军作战。她并不孤立!绝不孤立!她有一个幅员辽阔的帝国作后盾，她可以同控制着海域并在继续作战的不列颠帝国结成联盟。她和英国一样，可以得到美国雄厚工业力量源源不断的支援。

这次战祸所及，并不限于我们不幸的祖国，战争的胜败也不取决于法国战场的局势。这是一次世界大战。我们的一切过失、延误以及所受的苦难都没关系，世界上仍有一切手段，能够最终粉碎敌人。我们今天虽然败于机械化部队，将来，却会依靠更高级的机械化部队夺取胜利。世界命运正系于此。

我，戴高乐将军，现在在伦敦发出广播讲话。我吁请目前或将来来到英国国土的法国官兵，不论是否还持有武器，都和我联系；我吁请具有制造武器技术的技师与技术工人，不论是目前或将来来到英国国土，都和我联系。

无论出现什么情况，我们都不允许法兰西抗战的烽火被扑灭，法兰西抗战烽火也永不会被扑灭。

明天我还要和今天一样，在伦敦发表广播讲话。整个演讲700余字，处处表现出抗争到底的决心，处处充溢着“胜利属于法兰西’’的信念，即便在承认眼前挫折的时候，这种决心，这种信念也没有丝毫的动摇。寻找失败的原因，致力于使人看到失败只是暂时现象，不能一蹶不振，分析有利因素，令人看到希望在前，胜利在握。作结论：“难道败局已定?胜利已经无望?不!”“她并不孤立!绝不孤立!”句句斩钉截铁。发呼吁：“我吁请……都和我联系；我吁请……都和我联系。”字字真切动人。加上通篇的短句、大量的感叹句所形成的短促、铿锵的语调，使整个演讲具有一种动人心魄的感染力和鼓动性。……P8-9

演讲，是一门独立的学科，又是一门别样的艺术。

据我所知，演讲著述之多，简直令人目不暇接，并且大有继续扩张的势头。而陈学忠先生的《演讲艺术觅踪》，独步其间，赏析式地探讨演讲科学的奥秘，开拓与求是并存，理论意义和实践价值兼备，抽象性同可读性融合，是一部不可多得的专著，值得包括莘莘学子在内的广大读者品味。

我欣然应邀作序，主要动因正在于此。

《演讲艺术觅踪》的不可多得，首先源自它理论构架的逻辑性。

这部书的前身是一本专题讲座的讲义，却没有教材常见的老套、沉闷、平面化色彩。在理论构架上，准确把握演讲科学高度整合的特点，又将触角延伸至语言、文化、思维、传播、写作、心理、哲学、逻辑的广袤空间，立体地揭示彼此之间的逻辑关联，透视出演讲的内在骨骼分布交错的状态，经纬分明，脉络清晰。

最表层的“临场性”、“接近性”、“辩证法”、“修辞术”、“思维”、·r素养”，或涉及特征、法则，或涉及情韵、美感，或涉及智力、修养，多点扩散，是如此。中间层的“修辞’与演讲l|11II=美”、“修辞与演讲说理美”、“修辞与演讲表意美”、“修辞与演讲造型美”、“修辞与演讲音韵美”等，平行组合，也是如此。再深一层的“记”的能力，“聊”的能力，“讲”的能力，“侃”的能力，“读”的能力，“演”的能力，“想”的能力，“写”的能力等，或纵或横，纵横交织，还是如此。

知识视野与思想境界开阔，是《演讲艺术觅踪》的又一亮点。

海纳百川，有容乃大。诚如作者在书中所言：“知识有如高楼大厦的地基，万物生长的土壤。”“知识越丰富，越能高屋建瓴，左右逢源”，知识广博、新奇、精深，古为今用，洋为中用，横向联系，纵式钩连，发散融通，立体交叉，则“效益就能发挥至最大化”。而作者也是这样践行的。

纵向看，《演讲艺术觅踪》上起中国古代的《楚辞》、《战国策》、《论语》、《墨子》、《孟子》、《庄子》、《荀子》、《韩非子》、《晏子春秋》，下至现当代中外政坛领袖、文坛巨匠、教育界名流、学术界权威的著作、专论、主张、经验，广采博纳。

横向看，该书涵盖了语音、语义、语汇、语句、语速、语脉、语调、语境等语用规则；涵盖了审美对象、审美主体、审美标准、审美趣味、审美能力和崇高、幽默、美丑、善恶、真伪、壮美与优美、朴素美与浓艳美、明朗美与含蓄美、整齐美与变化美等美学范畴；涵盖了同一法、排中法、矛盾法、充足理由法、归谬法、类比法、比较法等逻辑与思维方法；涵盖了动员、讲演、报告、辩论、谈话、申诉、讲座、谈判、答记者问等各类演讲体式；涵盖了文学、艺术、教育、科学、法律、伦理等文化现象……自由驰骋，尽收笔端。

不只是知识视野，书中还展现了开阔的思想境界。

既然是演讲学专著，自然不能游离于“演”与“讲”这两根中轴之外，作者牢牢地锁定于此。富于借鉴价值的另一方面是，作者没有停留在“演”和“讲”的外层：从“智力依托”的角度界定思维在演讲中的作用，从演讲美的角度探讨修辞术的运用，从情韵显现的角度观察辩证法在演讲中的表现技巧，依据演讲的临场性特征寻求演讲语言、演讲内容、演讲方法、演讲者形象设计、演讲稿写作的路径，融哲学的理趣、启发的广度、心理深度、传播效度于一体，显示了较强的纵深感、立体感。

我们知道，对于作者来说，语言表达是写作全程的最后一道工序，而对于读者讲，他们接受作品却是从语言输入开始的。语言之重要，由此可见。

学术著作强调抽象性、理论性，而读者特别看重可读性，这是一组不少人都没有解决好的矛盾。陈学忠先生以其特有的语言机智，或娓娓道来，或侃侃而谈，时而简笔勾勒，时而浓墨重彩，不仅艺术地化解了这组矛盾，而且能带给读者阅读的愉悦。这也是我想着重推介的。  阅读全书，作者的语言机智主要表现在以下两个层面。

一是抽象中见形象。既是学术著作，就少不了抽象的概括，此书亦然。本书多用形象化的语言来阐释抽象的概括，深入浅出，引人卒读，常常令读者产生一种阅读散文般的轻松，又能从中领悟到真谛所在。

二是一律中见变化。每个人都有自己的表现风格，或朴质或绚丽，或谨严或疏放，或简约或繁丰，《演讲艺术觅踪》则兼容并蓄，又能给读者以多姿多色的审美享受。

仅举几例。

1956年6月1日，毛泽东主席第一次畅游长江后填写了著名的《水调歌头·游泳》，词中有这么三句：“不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽馀。”万里长江，风急浪大，水如脱缰野马，漩涡大似竹箩，而游起来舒展自如，胜过在清静的庭院里自由散步，这样的境界，着实令人赞佩、羡慕。不难想见，每个人都愿意自己的演讲能够达到“胜似闲庭信步”的境界，而认识上的偏颇势必延缓到达这一境界的进程，将《面面观——信步演讲殿堂的前提》搁至开篇的位置，算是替初涉讲坛者科学认识演讲作一次导游吧。

以这样的语言落笔，开篇即一扫学究气，引人人胜，迅速激起浓厚的阅读兴趣。

卓越的思想家可以不是成功的演讲家，……而成功的演讲家必须首先是优秀的思想家。

没有对知识重要性的深刻认识，没有对知识广博性的全面把握，没有对知识的及时占有，人，就会沦为“低能”，甚至像呱呱坠地的婴儿，只有“本能”，饿了就哭，饱了就睡。

引述轶闻趣事作为凭吊死者的演讲结尾，仿佛在倾吐一种闲情逸致，完全打破了用“永垂不朽”这一类的字眼收束的程式。仔细揣摩，这正是演讲者的匠心所在，引述轶闻趣事，娓娓动听，令人如闻其声，如见其人；虽是轶事一桩，却小中见大，刻画出死者闪光的精神，又将想象的天地留给听众，韵味别致。

类似的语言在全书中随处可见。有的抽象却充满哲理，精警益人；有的亦庄亦谐，庄重与诙谐相映成趣；有的分析材料人其里，欣赏珍品则见其神，各得其所，又相辅相成，耐人寻味。

《演讲艺术觅踪》是陈学忠先生求索耕耘的果实、智慧与精神的结晶，它的出版也是荆州教育学院的一份荣誉！

别业舫

2006年2月10日

当过5年时间的农民，读华中师范大学修的是中文专业，就业之后，先做了3年报社记者，接下来干教育，起于市委党校，终归荆州教育学院，至今已有21年，其间，多年主编两种教育期刊，主编并出版了7本书，另有一段插曲，就是“下海”到卓然策划公司任了近一年的首席策划。这就是本人的简历。

一路走来，因为是亲身经历，所以刻骨铭心，其印迹也就自然而然地烙在了自己的这部专著当中。

中国农民特有的本色朴质，演绎成了我的崇实思维，自始至终，力求书之实在有用，未曾有过些许的懈怠。

大学期间，沈祖棻先生的遗著《唐人七绝诗浅释》与丁成泉教授的唐宋文学课讲授，异曲同工，均娓娓道来，有如和风细雨，又好似清泉石上流，令我怦然心动，无法释怀，以至影响到拙著表现手法及风格的选择。

报社记者和期刊编辑的经历，使我对“新”的追求总是那么在意，甚至狂热。故而，从书名策划到角度选取，从构架搭建到内容剪裁，都在期盼着有一点“自我”，多一点“自我”，期盼之时，常常萌生一种莫名的不安。

于21年的漫漫教学旅途，我主讲语言学，还间或为党政干部、校长老师、在校大中专学生举行写作学、演讲学讲座，有机会同多方面、多层次的听众接触交流，又深切地感受到了他们对演讲美的渴求，热望着自己也能美上一把。因此，我有了撰写此书的冲动，有了不愧对读者的自我规约。

策划，特别强调创意先人一步，非我莫属，强调论证周严细密，可信可行。近一年的商场策划实践经验则帮助我运筹帷幄，在选点立意布局谋篇的全过程中，多了一些自觉。

于是，有了现在捧献给读者的这本《演讲艺术觅踪》。

崇实、求新、尚美、寻巧，当然这只是我的初衷，抑或是“一厢情愿”，至于结果，就只能任由读者评说了。

值此书稿付梓之际，我要致以敬意与感激的第一个人就是荆州教育学院院长别业舫教授，是他的支持与指点促成了该书的出版与发行，而他为本书所撰序言，又带给一名跋涉者特别的慰藉。

再就是，字里行间，不仅倾注了笔者的心血、情感，也渗透着我夫人谢津凤女士的真诚理解，还有我的独生女儿陈薇带来的灵感，永远不会淡去，不会褪变。

信笔所至，权且算作我的自白和交待吧。

作者于2006年2月14日晚