本书是一部专门针对五年制幼儿师范的音乐教材，本册是其中的上册。全书力求体现新的音乐教育观念，在注重知识的系统、逻辑性的同时，强调教学内容各组成部分的联系，使之符合学生的生理和心理发展水平，以期达到科学性与师范性相结合，理论性与实践性相结合的要求，是一部适合于培养高层次幼教音乐人才的工具书。

      上编 合唱与指挥

一、合唱篇

 第一节 合唱艺术简史

 第二节 合唱的形式

一、合唱的分类

二、合唱声部的构成

三、合唱队的人员配置

四、合唱队形的组合

习题

 第三节 合唱的协调

一、合唱的均衡

二、合唱的谐和

三、合唱的色调

习题

 第四节 合唱的字音

一、合唱的语音标准与咬字吐字

二、合唱的声韵

三、合唱语音基础

四、合唱字音对十三辙的借鉴

习题

 第五节 合唱的状态

一、合唱的身体状态

二、合唱的精神状态

三、合唱的呼吸状态

四、合唱的发声状态

习题

 第六节 童声合唱基础

一、童声的阶段划分

二、童声的嗓音发展与保护

三、童声合唱训练的特点

习题

二、指挥篇

 第一节 指挥艺术简史

 第二节 指挥原则

 第三节 指挥动作要领

 第四节 指挥的拍点

 第五节 指挥图式

 第六节 起拍与收拍

 第七节 合拍与分拍

 第八节 合唱总谱读法

 第九节 指挥对节 奏的调控

 第十节 指挥对力度、速度和音准的调控

 第十一节 较复杂指挥技巧的运用

 第十二节 合唱教案的准备

 第十三节 合唱编配基础

 第十四节 合唱作品的艺术处理及排练步骤

 习题

三、实践篇

 第一节 合唱发声练习

一、连音练习

二、断音练习

三、多声部练习

四、轮流换气练习

 第二节 合唱指挥谱例及教学提示

1．同一首歌4/4

2．我们是朋友2/4

3．灯碗碗开花在窗台3/8

4．我在妈妈怀里睡9/8

5．小步舞曲3/4 

6．美丽的梦神9/8

7．字母歌3/8

8．红莓花儿开2/4

9．洪湖水浪打浪4/4

10．绿色的小风铃2/4

11．歌声与微笑4/4

12．我们和你们3/4

13．爸爸去捕鱼4/4

14．花2/4

15．快把马车赶上2/2

 第三节 独唱歌曲谱例及教学提示(补充教材)

1．我们的祖国歌甜花香

2．白发亲娘

3．祖国，我为你干杯

4．玛丽诺之歌

5．圣母颂

6．北方的星

7．红豆词

8．我爱你，中国

9．清晰的记忆

10．小夜曲

         中编 基础和声学

绪论：学习和声的预备知识

一、和声学研究的对象

二、声部进行的类型与特点

三、四部和声与和弦排列

教师提示

习题一

第一节 正三和弦及其连接

一、正三和弦与功能进行

二、原位正三和弦间的声部连接

教师提示

习题二

第二节 用原位正三和弦为旋律写作四部和声

一、和声进行中的终止式

二、为高声部旋律配和声

教师提示

习题三

第三节 用原位正三和弦为低声部写作四部和声

一、同和弦变位

二、如何进行旋律声部的写作

三、如何用正三和弦为低声部写作四部和声

教师提示

习题四

第四节 和弦外音与和声分析

一、和弦外音的类型与特点

二、和声分析的手段与作用

教师提示

习题五

第五节 键盘和声与不带旋律的钢琴伴奏

一、键盘和声的特点

二、不带旋律的钢琴伴奏的写作

教师提示

习题六

第六节 正三和弦的第一转位——六和弦

一、六和弦的特点

二、包含六和弦的声部连接

三、六和弦的使用方法

教师提示

习题七

第七节 正三和弦的第二转位——四六和弦

一、四六和弦的重复音与功能性

二、四六和弦的常用类型与处理方法

三、I级四六和弦在终止式中的用法——终止四六K：

教师提示

习题八

第八节 属七和弦及其转位

一、属七和弦的特性

二、属七和弦的声部连接

三、属七和弦的运用

教师提示

习题九

第九节 副三和弦及其运用

一、副三和弦的特性与声部进行

二、常用副三和弦的应用

教师提示

习题十

第十节  副七和弦与和声的总体布局

一、副七和弦的特性

二、常用副七和弦的应用

三、和声的总体布局与构思

教师提示

习题十一

第十一节 歌曲钢琴伴奏写作的结构处理

一、选择和创作富有特点的伴奏织体

二、前奏的处理

三、音型的衔接与尾奏的处理

教师提示

习题十二

第十二节 民族调式和声

一、五声性调式的判断

二、民族调式和声处理的要求

三、民族调式和声写作的方式

教师提示

习题十三

第十三节 近关系转调

一、作品中调性的发展

二、近关系转调

教师提示

习题十四

         下编 儿童歌曲赏析和写作常识

第一节 儿童歌曲的特点和题材与体裁

第二节 儿童歌曲的歌词

第三节 歌词和曲调的关系

第四节 儿童歌曲的曲式结构

第五节 音乐主题

第六节 主题音调的发展

第七节 儿童情趣的获得

附一 思考与练习题

附二 分析范例