管理是人类最基本的社会实践活动之一，其形式多种多样。而管理学知识是当代社会中每一个人都必须具备的基本知识。因为每一个人都是在一定的管理制度下完成角色定位的，每一个人都同时具有管理者和被管理者的双重身份。个人提高工作效率，积极地参与社会；组织的生存与发展，也都离不开管理，这就要求理论工作者建立起揭示管理的一般原理的管理学。本书力图在这方面做出尝试，同时为了适应案例教学的发展趋势，本书每篇后面还附有案例，以帮助读者进行案例分析，更好地理解每一篇所讨论的原理和规律，举一反三，提高解决实际管理问题的能力。

 第一篇 导 论  

第一章 管理与管理学的发展 /(3)

 第一节 管理的产生与发展 /(3)

 第二节 人类早期的管理思想 /(6)

 第三节 管理科学的形成 /(10)

 第四节 管理科学的发展 /(14)

 第五节 管理学的概念与学科特点 /(19)

 第六节 管理学的发展趋势 /(21)

第二章 管理的性质、对象与方法 /(24)

 第一节 管理的概念 /(24)

 第二节 管理的性质 /(25)

 第三节 管理的对象 /(31)

 第四节 管理的方法 /(33)

第三章 管理者的自我认识 /(36)

 第一节 管理者的基本职能 /(36)

 第二节 管理者在组织中的角色 /(40)

 第三节 管理者的分类、技能结构与时间分配规律 /(43)

 第四节 管理者的素质要求 /(48)

第四章 科学管理的基本特征 /(53)

 第一节 管理的制度化 /(53)

 第二节 管理的程序化 /(56)

 第三节 管理的数量化 /(58)

 第四节 管理的人性化 /(61)

案例：远大公司的文件管理 /(65)

 第二篇 计 划

第五章 计划 /(75)

 第一节 计划概述 /(75)

 第二节 计划的形式、编制与评价 /(79)

 第三节 预算管理 /(85)

 第四节 目标管理(90)

第六章 科学决策 /(96)

 第一节 科学决策的原理 /(96)

 第二节 科学决策的程序与影响因素 /(101)

 第三节 集体决策原理与运用 /(105)

 第四节 经济活动决策常用的数学方法 /(109)

第七章 执行力的培育 /(114)

 第一节 执行力的基本原理 /(114)

 第二节 执行意识的培养 /(117)

 第三节 执行力的提高 /(120)

 第四节 提高执行力要注意的几个问题 /(122)

案例：潍坊亚星集团的全面预算管理 /(124)

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