本书是对国外科学博物馆学发展现状的介绍，提供了一个机会来让国内的同行们了解这些新的争论、新的思考、新的观点，在最小的意义上，这是一种知识上的“进补”，一种学识上的熏陶。全书共分三篇，分别为新的课题、新的探讨、新的质疑。

科学博物馆在不断地探索新的运作方式，为的是使参观者能够洞悉各种学科的基本原理，熟悉现有的技术，了解科学的研究，知晓其在工业领域的应用，统而言之，就是要使他们萌发出一种意识，从而明鉴科学技术正在影响着我们共同的未来和个人的未来。

展览、演示、解说、研讨及各类活动在不断地变换更新，一句话，所有供人们前来参观的活动项目每日都在变化中。博物馆是项目丛集之地，是持续创新之所。

今天，创新的呼声越发激烈。新的传播技术、密切关注公众需求、政府裁减经费、价值观念质询等问题日益突显，所有这些因素迫使博物馆不断做出调整，以适应动荡不安的社会环境和难以两就的未来期盼。他们必须重新审视自己的策略，变革运行的方式，不仅如此，他们还必须重新思考其历史使命的真正内涵。

本书的目的旨在概要描述当前博物馆领域各个方面的实际状态，不拘一家之说，不为一家置辩。书中涵盖的范围展现了博物馆当前正在开展的基本活动，博物馆机构自身的演化以及所有已发生的变化对科学技术博物馆学所带来的影响。

概述

第一部分 新的课题

 第一章 巴黎工艺和技术行业博物馆的变革

 第二章 寻找我们的道路：适应21世纪的博物馆学战略

 第三章 在信息高速公路上建立入口，设计、实施并使用本地的博物馆设施

 第四章 创建一个非正规科学教育的学术之家

 第五章 公众理解科学中心的演进：对澳大利亚国立大学经验的一些思考

第二部分 新的探讨

 第六章 科学中心作为一种演化中的公共服务

 第七章 在科技馆中创造知识：服务公众及科学界

 第八章 超越“科学中心”的范畴，为了科技的阐释

 第九章 通过有关理解和学习的新理念去重新考虑博物馆的概念和定位

 第十章 针对儿童的科技博物馆

 第十一章 与博物馆的观众达成一致

 第十二章 书面的科学传播——从杂志到博物馆陈列的教科书

第三部分 新的质疑

 第十三章 21世纪的科学素质与公民身份

 第十四章 博物馆文化行动的新形式

 第十五章 沉寂的科学博物馆学

 第十六章 评博物馆与其参观者之间的关系

 第十七章 立足博物馆弘扬科学

参考文献

作者介绍