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书名 | 课外阅读(2005.7-12) |
分类 | |
作者 | 课外阅读编辑部 |
出版社 | 华夏出版社 |
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简介 | 编辑推荐 这里,呈现在你面前的是由编辑精心挑选,令人感动的震撼心灵的美文,关于爱、青春、人生、生命、祖国……诗心三瓣,画意两点,真情一片,美妙的文字,字字珠玑,启迪哲思,引发情致,将你一步步带入文化意识的河流,有一种难得的清澈美和智慧美。 目录 写在前面 三只青蛙的故事 成长 钱是啥味道 一冰 这个世界的贫穷与富有马 德 天使 北极苍很 渡工与老师 吴 鸿 建波这孩子 陈国江 树的故事 龙应台 给网虫儿子的一封信 赵芹 劣迹斑斑 庄洒 一个仰望天空的小孩 郭敬明 读写天地 瓦尔登湖(节选) [美]梭罗 悲壮的超越 卞毓方 狗这一辈子 刘亮程 管仲拜相 大秋 2005年央视春晚对联赏读 旋木 杨明学 蜗牛 周杰伦 镜中日本 湖北考生 灵魂的膜拜 重庆考生 我们是这样退化的 夏菲 谁之罪 唐惠忠 脸型 叶万涛 向青春举杯 克努特·汉姆生 听中曾根先生一席话胜读十年书 黄永玉 土豆土豆,没完没够 谢琼 “离婚”不是好字眼 [美]波尔·吏密斯 读书的方法 刘埔 费里斯比夫人和尼姆的老鼠 柘子 风华少年 惊动中央的大学生 浪漫随风 背景 这就是耻辱 逸名 日本是如何篡改教科书的 科学 门外有敲门声 杨书森 人造人会带来什么? 人与自然 灵猴之死 张正直 悲壮的秃鹫 张小放 点滴 鸟儿中的理想主义 筱敏 事情就是这样的 随感录·四十九 鲁迅 种一棵自己的树 文佐 进化的猴子 徐慧芳 熬药 吴克诚 管理秘诀 张丹 公鸡做官记 佚名 黑猫放鼠 电梯内的凶杀案 破译密码 袁根新 急中生智的囚犯 思路花语 清炒蚊肝 “爱情”短信 头发的作用 校园经典片段 考试幽默 出手不凡 黄胜荐 试读章节 树的故事龙应台 讲一个树的故事。 我在欧洲的家,有一个院子,里头有五株松树、两株苹果树、一株樱花、一株梨树、一丛跟房子一样高的欧洲茉莉。靠书房的那株松树长得特别快,亭亭伸出的松枝一年就增长30公分。树干一圈一圈加粗,像小孩儿抢着长身体似的。 然后书房外面的那面墙脚,开始出现八爪裂痕。我们知道,松树的根也在地下长,跟房子争地盘了。不处理,房子要坏。 我们站在松树下,讨论是否不得不砍树。十岁的儿子在不远处他专属的菜圃上,正趴在土上种蕃茄。听见我们的谈论,他晃了过来,说,“松树干直径已经超过60公分,不能说砍就砍喔。”原来村里的树木保护法规定,即便是你自家院里的树,树干直径超过60公分就得事先取得村政府环保办公室的许可,才能砍除。 我看着这身高不到100公分的小鬼,脸上都是黑泥巴,心里着实惊讶:学校的公民教育、绿色教育真厉害,让一个十岁的小孩都知道树木受到什么样的保护,还回来教训家长! 1999年秋天,我开始在台北市政府做公务员。有一天收到一封老太太的信,字写得大大的,墨水很浓,看起来就是一封情感激动的信:一条道路计划要穿过她家门口,因此要切到一株老樟树。这株老樟树,她说,起码有几十年,树冠浓密美丽。社区居民对这树充满感情。树小的时候,老人家是孩子;人老了,树也大了。能不能不砍?老太太甚至愿意把自己一部分的房子捐出来,如果树能留下。 我们就召集各个工程部门共同去会勘这棵树。真是一株漂亮的老树啊。樟树树干颜色黝深,纹路历历如图案。树叶层层叠叠,发出清香。放学归来的孩子们在树阴下嬉闹,鸟雀在头上的树丛里追逐。有了老树覆盖,再粗陋的巷子也变成温馨甜美的家园。 协调之后,工程部门同意留树。历史就被创造了:第一次,计划道路为一株老树转弯。人们承认了:树,才是一个城市里真正的原住民,驱赶原住民,你是要三思而行的;不得不挪动时,你是要深刻道歉的。 市民的来信更多了:“一整条马路两旁的栾树,上百株,突然被砍光了。我可是从幼儿园起,就每天走那条路上学的。”“河边一大片空地,本来有几百株大树,鸟很多。建筑商在一夜之间全部砍下,变成光秃一片,街坊邻居们都很伤心。” 我们才发现,那砍树的,从来就不是市井小民的个人行为。城市里头树的最大杀手,其实有两个,一是政府的工程行为,一是私有的地产开发。工程行为一心只思考硬件的建设,造桥铺路就是目标;地产行为一心只思考金钱的利益收入,最大的楼地板面积带来最大的利润。至于树木与居民的历史情感、绿色环境带来的生活美学,或者“树木是原住民”的生态哲学,当然不在工程手册和建商契约里。这种工程和开发行为,一砍就是成千成百地砍。而你不可能像抢救老樟树一样,一株一株去救。牵涉工程目的和经济利益,你也不能诉诸道德劝说。在法冶社会里要解决问题,还是得用法治的手段。原来林林总总的法,保护不了这些树。 于是我们开始立法。专家学者花了上千个小时进行细节讨论,各层公务员花了不计其数的加班夜晚,在老太太为樟树求情之后的三年半,台北市通过了“树木保护自治条例”。从此以后,不论是政府工程或是私人开发,动工之前必须先把该保护的树木给保护起来,才能取得动工的许可。一个新法的执行尽管可能磕磕碰碰,而且还得依实际情况不断修订,但是这个法最深刻的意义在于:从此以后,人文价值渗透工程思维,价值改变,一个城市的面貌、气质和内涵,从此不同。 然后有一天,十岁的孩子也会告诉大人,嘿,这棵树可不能砍。 (沐风摘自2005年3月31日《南方周来》)P.26-27 |
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