一本侵润着散文诗般优美韵味的书；一幅描绘了江南山乡纯美风物的画；一个快乐无忧、欣然成长的女孩；一群质朴高贵、隽永动人的心灵。本书是作者幼时生活里的一些记忆，让您在书中体味流逝的童年：绿色的田野、清爱的河水、一湾池塘、一座木桥等。

《香蒲草》是我幼时生活里的一些记忆，虽说细碎， 可让我一下子就触摸到了流逝的童年：绿色的田野、清 爱的河水、一湾池塘、一座木桥、还有整天忙碌在校园里的父亲……心倏然就宁静了。  《香蒲草》写了小女孩田田的一家人，她的父亲田校长是一个比农民还要辛苦的校长：一个像吝啬鬼一样为学校积累财富的校长；一个风趣幽默、会讲故事、 爱儿女爱学生的校长。这让我想起哥哥《草房子》里的桑乔校长，那是一个浑身上下无一丝灰尘的斯文校长： 一个为了学校的荣誉，对老师和学生大喊大叫、在校园 里跳上跳下的校长；一个整日在校园里转悠着，谋划着 他的“统一大业”，让他的王国完美无缺的校长，

这两个校长的形象都来自干我们的父亲．

父亲在家乡被称之为“小说家”，他非常善于叙事． 言谈之中就有一连串的故事。哥哥在散文《游说》里写 道：“……父亲去世后，我每每总要想起他身前所讲的 关于他自己以及别人的事。这些故事是他留给我的一 大笔用之不尽的财富．”

父亲给哥哥留下了财富，但不是全部，，

父亲走后，我走进父亲清冷的书房，翻看他留下的 文字，《助忆录》、《见闻录》、《生活录》等一些本子。《见 闻录》让我大吃一惊，里面写了一百多篇小说的名字： “姐妹痨”、“水关”、“叫钉”、“呆丈夫”、“摸疙瘩”等等． 等等。舌着这些文字，我潸然泪下，耳边萦绕着父亲的 悄悄话：“我还育许多故事，不跟哥哥讲了，留着给你， 小说的名字我都替你想好了，等有一天你真的能把小 说写好了，我就一个个讲给你听。”可父亲没有等到我 能把小说写好的那一天就溘然辞世了。父亲带走了那 些精彩的故事，留给我的只是一串小说题目，我无法想 像题目背后的那些动人的故事。

受哥哥的影响，我一直喜欢看小说、写小说．可总 是写不好。哥哥说我的感觉不错，怛必须多读书、多揣 摩生活，文字，构思，所有方面不能步人后尘，看书得有 粗有精，选书要选精品，不要选时髦之作、．还可读一些 其他书籍，知道别人 不知道的东西。哥哥一直支持我写 小说，可叉再三强调一个 观点：千万不要有太多的梦 想。写小说只能是一种爱好，多一些温警，多一些高雅， 多一些修 养，多一些人生意义而已．、

父亲则不然．他对我有太多的梦想，整日督促我看 书写作。哥哥从北京回来，父亲就盯着哥哥：“把文芳带 出来、”一脸严肃。哥哥说：“我怎么带?一切靠她自己。” 父亲不满意。

哥哥回北京去了，走时给我开列了一张书单，叮嘱 我大量看书。父亲便疯狂地为我买书，他自己也跟着一 起看，我们见面就谈文学，听我谈小说里那些动人的篇 章和字句。听我讲构思的新小说。父亲是我最忠实的听 众，不管我的构思多么幼稚，多么俗套，父亲总是赞许， 夸我聪慧，悟性高，这使我永远充满了希望。

父亲突然走了，我变得孤零零的，一种乇助感包围 着我。夜里，我闭上眼睛就能梦到父亲。夜梦香甜，不愿 醒来．．可白天，昏昏沉沉的，看不下书，写不出东西来。 一天夜里．我梦见自己站在童年的教室门口，满头银发 的父亲朝我走来?父亲问我：“读什么书啦?”我摇摇头， 父亲又问我：“写什么东西啦?”我又摇摇头，父亲瞪圆 了眼睛，甩起我一巴掌。从小到大，父亲没有弹过我一 指头，没有大声训平过我一次，他给予我的总是宠爱和 微笑。、我委屈得哭了，父亲一点也不怜悯我，还把我关 进漆黑的教室里……

我醒来，突然感到了某种信念和力量。

父亲走后，没想到一字不识的母亲，如父亲当初一 样盯着哥哥：“把文芳带出来，她已经写了很多东西．” 哥哥打趣说：“你能看懂文芳写的东西吗?”母亲回答： “当然能看懂。”一家人都笑了。

日子一天天地过去，当初的梦淡然了许多，写怍早 戎了我生活中一件愉悦的事，像温馨的气息从阳光下 的青草叶里飘起，我好似看到了蓝天、秋阳、冬雪、雨 夜，耳边回旋着笛音。写作的感觉真好，它是世界上最 美好的事情。

我写了十多个中短篇小说和几个长篇小说后．哥 哥终于肯定了：“写得还真不错。”然后，朝母亲笑了笑： “你小女儿的小说可以出版了。 ”母亲说：“你爸爸在世 就好了。”

愿至爱的父亲在天国的某一个角落能会心一笑。

2 00 5年1月1 2日于江苏盐蛾