这是一部兼具学术研究、道德教育、知识普及三大功能的专著。该书确立了一个既久而新的话语：传统文化与道德建设。并紧紧围绕主题，展开了充分的讨论。这个话语所展开的讨论，与以往相比较，既有一定的深度，有有相当的广度。从讨论的内容上讲，既体现了传统与现代的结合，德治与法治的统一，也有东方文化与西方文化的交流与碰撞、历史与现实的交锋、人文精神与科学精神的交融。

“诚信”问题是本书研讨的一个比较集中的话题之一。书中提出了健全的社会信用体系的思考：建立和健全社会信用体系，使一切社会的人都在信用体系之中活动，一个覆盖全社会的信用体系，无一遗漏地涵盖了一切社会的人。本书还就“传统文化视域内的诚信道德及其现代价值”、“中国传统诚信观的现代意义”提出了自己的见解，提出了“加强诚信建设，健全市场经济信用体系”的建议。

序/秦家伦

第一章 传统文化与民族精神

一、传统文化与民族精神：传统哲学与当代道德

二、传统文化与民族精神：历史的演化与创新

三、传统文化与民族精神：在创造活动中的彰显

四、传统文化与民族精神：儒家思想的诠释

五、传统文化与民族精神：中华传统关德的弘扬

六、传统文化与民族精神：民族精神十六字

七、传统文化与民族精神：弘扬进取勇为的精神

第二章 诚信的思考

一、诚信的思考：健全社会信用体系

二、诚信的思考：市场经济的呼唤

三、诚信的思考：传统视域的现代价值

四、诚信的思考：打造诚信贵阳 全面廷设小康

五、诚信的思考：自古皆有死 民无信不立

六、诚信的思考：中国传统诚信观的现代意义

七、诚信的思考：诚信与“三个代表”

八、诚信的思考：爱情为基础 诚信是关键

九、诚信的思考：企业文化与儒学精神

第三章 传统与现代

一、传统与现代：现代人道德价值取向及发展趋势

二、传统与现代：现实贵州的先进文化建设

三、传统与现代：文化转换的人本主义思考

四、传统与现代：“中庸”思想的现代意义

五、传统与现代：权利伦理一谈

六、传统与现代：传统文化·宗教·新时期的社会道德

七、传统与现代：加强思想道德建设

八、传统与现代：“两课”教师与“三进”工作

第四章 德治与法治

一、德与法：孔孟德治思想的现代反思

二、德与法：中国传统德治思想及其现代价值

三、德与法：儒家学说的历史借鉴

四、德与法：德治思想的价值诠释

五、德与法：德治与法治的关系

六、德与法：德法并治模式的思考

七、德与法：传统文化的可鉴性

八、德与法：“以德治国”的内涵

九、德与法：“以德治国”的实现途径

十、德与法：“德”的重要性与伦理道德观的与时俱进

十一、德与法：德法并用 双轨治国

第五章 “官德”与“民德”

一、论“官德”：在西部大开发中构建“民生第一”的道德政府

二、论“官德”：做官先做人

三、论“官德”：“官德”与“民德”的关系

四、论“官德”：道德与“官德”

五、论“官德”：领导干部的道德修养

六、论“官德”：会议的道德

七、论“民德”：农村公民道德建设的实践

八、论“民德”：档案馆在精神文明建设中的地位和作用

九、发展先进文化的重要内容

第六章 孝文化的现代诠释

一、孝的诠释：儒家孝文化与现代家庭道德

二、孝的诠释：孝道与现代家庭道德

三、孝的诠释：“孝”的价值与现代转换

四、孝的诠释：说孝

五、孝的诠释：“孝悌”的现代意义

六、孝的诠释：中国传统家庭道德教育观

一、阳明文化与道德建设：发掘资源 促进建设

二、阳明文化与道德建设：论王阳明的“心上功夫”

三、阳明文化与道德建设：心学之我见

四、阳明文化与道德建设：“知行合一”的现代意义

五、阳明文化与道德建设：“致良知”的现实意义

六、阳明文化与道德建设：王阳明的诚信警言

七、阳明文化与道德建设：经济新思维的凸现

八、阳明文化与道德建设：李渭对王阳明道德教育思想的继承和发展

九、阳明文化与道德建设：戴震的“反躬忠恕”思想

十、阳明文化与道德建设：传统士子的忧国忧民情怀

结语